《世界国家地理地图》是一本以地图为特色的国家地理类百科图书，内容包括世界、各大洲、各国家或地区的自然地理、社会经济、历史文化、旅游民俗、著名城市等。每个板块的内容都具有代表性和典型性。

马仁锋、李加林、徐皓、袁海红编著的《地方综合性大学地理科学专业教师教育实践指导（普通高等学校地理与城乡规划类专业教材）》聚焦地方综合性大学教师教育实践，围绕地理科学专业师范生教育见习、教育研习、教育实习和教学技能竞赛等重要实践环节，系统阐释地理科学专业师范生教育实践的基本理念、主要内容、操作程序和相关规范性要求，全面提高地理科学专业师范生的教学能力、教学管理能力、教学研究能力等教师专业素质；系统引导地理科学专业师范生在教育实践过程中深入了解国情、了解基层，增强社会责任感、使命感和服务基础教育的师德意识。在此基础上，提出了地理科学专业教育实践基地建设、地理科学专业师范生创新创业策略，并结合浙江省高考、学考地理科改革，针对性研判地理科学专业师范生培养过程的提升着力点。本书适用于综合性大学或高等师范院校的地理科学、科学教育、人文教育等专业本科生的教育见习、教育研习、教育实习和创新创业竞赛，也可供其他有志于从事教师职业的非师范专业学生开展教育实践活动参考。

《南京及其周边地区地理综合实习指导纲要》适用于学习过自然地理学、人文地理学等课程的本科生在南京及其周边地区进行广泛、系统的地理学教学实习，也可供以南京及其周边地区为实习基地的有关高校作为教学指导书。

《灾害地理学（第2版）/普通高等学校地理科学专业“十三五”规划教材》以灾害地理学为研究对像，系统地探讨了灾害地理学的学科体系、研究内容和特征；灾害的概念、内涵、分类与性质，灾害系统及其形成机制；主要灾害及防治措施；灾害区域分异等内容。全书的突出特点是务实、求新。《灾害地理学（第2版）/普通高等学校地理科学专业“十三五”规划教材》既可作为高等师范院校地理专业本科生的必修教材，也可作为中学地理教师、地理教研人员自学、培训的教材或参考用书。

地理信息科学是集地理、信息、测绘和遥感等科学于一体的交叉学科，在应用过程中形成了理论、技术、系统、工程、应用和服务等方面的知识体系。全书首先介绍了地理信息科学的形成、体系、发展趋势及与其他学科的关系；其次研讨了地理认知与传播、地理信息表达和地理信息基本特征等理论问题；然后详细论述了地理信息获取处理、地理空间数据管理、地理信息可视化和地理空间分析的技术体系；最后介绍了地理信息系统、地理信息工程、地理信息系统应用和地理信息服务等。

《综合自然科学基础：地理》是为了适应我国教育改革和发展的新形势，满足幼儿师范高等专科学校实施科学教育的需要而编写的自然科学系列教材中的地理教材，也可以作为参加幼儿园教师资格考试的教材。我们编写的原则如下。1.以***颁布的《幼儿师范学校地理教学大纲》为主要依据，但在地理的内容上不局限于大纲。教材内容力求密切联系社会、密切联系生活实际，并体现现代化教学的发展需要，注重培养科学素养，为师范生未来从事幼儿科学教育奠定扎实的理论和能力基础。2.贯彻***颁发的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教师科学素养养成的要求，落实《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲》精神。充分发挥地理学史的教育价值，并在习题选择和编制上适应幼儿园教师资格考试的特点和需要。3.贴近幼儿园教师职业化发展的需要。注重环境与幼儿科学教育的联系，改进学生实验的设计和选择，尽可能满足幼儿园科学教育的需要。4.增加了不同幼儿师范学校根据教育实际选择地理内容的灵活性。带*号的章节，教师可根据学校教学时间灵活选择使用。

导航与位置服务产业在国际上已成为继互联网、移动通信之后发展*快的新兴信息产业之一，为人们提供及时、丰富、便捷的地理信息是近年来地理信息科学的热点研究领域，是地理信息系统的主要应用方向，并逐渐形成一门多技术集成的交叉学科。本书全面介绍了地理信息服务的概念、模式、技术体系、研究内容及其与其他学科的关系，介绍了实时动态空间定位技术和数字通信技术等地理信息服务的基础，重点讨论了地理信息服务模式、地理空间数据更新与管理、多源地理数据集成与融合，以及多尺度地理空间数据编译，探讨了地理信息网络服务平台的体系架构、功能，论述了基于位置的地理信息服务平台结构框架、移动位置监控平台和移动终端的硬件及其功能特点，*后介绍了地理信息服务的应用。

全书分为上、下两篇，上篇为理论探讨，共五章，分别叙述了地理科学专业综合改革问题引论、人才培养方案的制定与优化、内容和策略，以及地理科学专业综合改革的人才培养映射。下篇为专题研究，共八章，首先对高等学校课堂教学的品性、问题及改革对策进行了介绍，然后对地理科学专业综合改革的理念创新和内涵发展、师资队伍建设与优化、教学模式研究与实践、网络课程建设、实践教学改革、地理科学专业综合改革的监控与评价和地理科学专业综合改革管理系统的构建等专题进行了研究。

《地理科学专业教育实习指导新编》循着地理教育实习全过程，主要论述地理教育实习概貌、实习准备和教育见习基本内容，聚焦地理课堂教学实习、地理课外活动实习、班主任管理工作实习和地理教育科研实习重要问题，概述地理教育实习检测、实习效果总结与评价和地理教师职业岗位竞聘考察主要环节等，并结合相应主题，选取大量典型实用的地理教育实习案例，配备灵活多元、富有特色的各类型地理实践作业，可为未来地理教师增强和提升中学地理教育教学实践能力提供指导借鉴。

阿尼玛卿山位于中国青海省，为古老雍仲苯教的圣地。阿尼玛卿山神被藏族人认为是开天辟地九大造化神之一，专掌安多地区的山河浮沉和沧桑巨变，是藏族的救护者。《阿尼玛卿志/青藏高原山水文化》的研究对象即为阿尼玛卿山及其山神，主要叙述了阿尼玛卿山的自然地理环境、历史文献记载及其变迁、神话传说中的山神及其系谱、对阿尼玛卿的供养及其朝圣、与史诗格萨尔王的关系等，图文并茂，可读性较强。