舆论引导论

　　本书从思想政治教育的科学视角切入，综合运用文献研究法、量化研究法、比较研究法、系统研究法等多种研究方法，对舆论引导的内涵本质、理论依据、要素构成、运行机制、载体方法、能力提升等问题进行了梳理和探索。

　　刘春波，1981年9月出生，湖北枝江人，博士。研究方向：思想政治教育理论与方法。现任教于三峡大学马克思主义学院。

导　论／001
第一章　舆论引导的内涵本质／032
　　第一节　舆论引导的内涵／032
　　第二节　舆论引导的本质／056
　　第三节　舆论引导的特征／061
第二章　舆论引导的理论依据／071
　　第一节　舆论引导的理论基础／071
　　第二节　舆论引导的理论借鉴／097
第三章　舆论引导的现实境遇／109
　　第一节　舆论引导的现实困境／109
　　第二节　舆论引导的现实机遇／122
第四章　舆论引导的要素构成／132
　　第一节　舆情分析／133
　　第二节　议题设置／137
　　第三节　传播策划／147
　　第四节　议题接受／155
第五章　舆论引导的运行机制／161
　　第一节　健全领导机制／161
　　第二节　完善监测机制／168
　　第三节　加强预警机制／172
　　第四节　构建反馈机制／177
　　第五节　明确问责机制／183
第六章　舆论引导的载体与方法／189
　　第一节　舆论引导的载体／189
　　第二节　舆论引导的方法／205
第七章　舆论引导的能力提升／213
　　第一节　舆论领导者的能力提升／213
　　第二节　舆论从业者的能力提升／225
　　第三节　舆论接受者的能力提升／233
参考文献／239