史料典籍
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故郡云霄《故郡云霄》编委会 编《故郡云霄》为海峡二十七城市历史文化系列之一。《故郡云霄》介绍了云霄县的历史遗存、古代先贤、绿色山水、地方风情、故事传说、古典诗文、云霄新姿等。 -
甘肃东乡族史话马志勇 著中国人有句老话,叫作“家和万事兴”,这是一种民间智慧,一种宝贵的经验。昆仲比肩,力可支倾扶危;兄弟阋墙,则微隙酿成灾祸。和谐形成合力,团结就是生产力。为使人们系统地了解甘肃现存的各个少数民族的曲折来路与现状,习俗与文化,人物与秉性,增加各民族人民之间的彼此知解。作者策划了《甘肃东乡族史话》,对甘肃省中东乡族的历史作了介绍。 -
陕甘宁边区史纲梁星亮,杨洪,姚文琦 著《陕甘宁边区史纲》为国家出版基金资助项目、“十二五”国家重点图书出版规划项目。陕甘宁边区与其他根据地相比,有代表性和特殊性,它的建设时间之长、内容之广泛、影响力之强,都是其他根据地所不及的。陕甘宁边区史的研究,既是中共党史研究领域的老课题,也是新课题。本书以陕甘宁边区是中国共产党局部执政的“示范区”、新民主主义共和国的“试验区”和新中国的雏形为主题,在前人研究的基础上,以新的视角对陕甘宁边区史进行研究,从而形成这部新的陕甘宁边区史研究的著作。 -
见证1900-1911郭冬,王泰来 著《见证1900-1911:解读晚清明信片》是一部记述清代图画明信片的图文著作,它以138枚图画明信片,构成了1900~1911年的“图录历史”。全书分成4个板块,采用“左图右史”格局,“左图”为明信片图,每一枚片图下附有对其内容、出处、制作以及邮路、信文的简明介绍;“右史”则是引领人们返回历史现场的解说。作者注重以自己的声音讲述历史,注重叙述方式的创新。《见证1900-1911:解读晚清明信片》集可读性、知识性、资料性、娱乐性于一体,适于各种文化层次读者阅读,尤其对收藏者、爱好绘画者、关注晚清历史者、关注文化遗产者、大中小学生等更是开卷有益。读者可以对《见证1900-1911:解读晚清明信片》通体阅读,以从历史文化角度获得整体印象;也可在闲暇时随意翻看,跳页赏读。 -
首钢史略王海澜 著《首钢史略:日本侵华时期的石景山制铁所》的创新之处如下:1.依据原始文献系统地将日本侵占石景山制铁所时掠夺的资源进行了逐项统计。日本侵略者统治下的石景山制铁所的实际生产时间为6年10个月,共生产生铁262617吨。对铁矿石、煤炭、焦炭、石灰石的统计精确到公斤,对水资源的统计精确到吨,对掠夺的运力、电力,侵占的土地面积也进行了统计。2.对日本侵略者统治下制铁所的工人阶级劳动生活状况进行定量、定性的考察与分析。3.全面总结了八路军以及其他抗日武装抗日力量对制铁所的武装斗争,美军飞机对制铁所的轰炸等,动摇了日本侵略者对制铁所的统治。4.全面论证了日本侵略者统治制铁所的反动措施。研究以科学、准确为前提。对于史料中的明显笔误进行改正;对同一事件的不同表述进行比较研究,得出准确结论;对于现有研究成果中的错误进行纠正。 -
老照片冯克力 编《老照片(第83辑)》内容包括忆母亲赵瑞云——兼记父亲潘光旦、与原国民党高级将领的接触、一个华侨家庭的聚散离合、老留学生的课外活动、我们“七五级”的大学生活、沙逊与华懋饭店等内容。内容详实的记录了当时的情况。 -
追梦古城台儿庄陈伟 著城市是城乡文化的长期沉淀,是市民生存状态的外化,是无形精神对有形实体的塑造,是自由对必然的超越,是规制与创造在螺旋上升中的定格。美学家认为建筑是凝固的音乐。作为空间艺术的建筑,是由物质凝固而成的精神,是人类栖居的物理家园,也是文化意义的精神灵界。陈伟编著的《追梦古城台儿庄(精)》是《复活古城台儿庄》的姊妹篇,侧重于历史背影的追索。同样的图文并茂,同样的可观可赏。 -
天地洛阳中央电视台《天地洛阳》摄制组 编中央电视台《天地洛阳》摄制组所著的《天地洛阳(中央电视台大型电视纪录片)》内容简介:一部10集大型人文电视纪录片《天地洛阳》在中央电视台四套黄金时间与广大观众见面。这是继2003年6月9日在中央电视台综合频道和国际频道黄金时间播出21集大型系列专题片《走遍中国一洛阳》六年之后,再一次系统、全面地呈现出“千年帝都”洛阳的最新影像。《天地洛阳(中央电视台大型电视纪录片)》本书为该片的文字记录。 -
日本诗经学文献考释王晓平 著这本《日本诗经学文献考释》由王晓平著,旨在科学描述日本所藏《诗经》古写本和印本的基本情况,对保存在各种文献中的有关资料加以梳理,利用写本研究的宝贵积累,特别是敦煌写本研究对中古语言文字研究的新收获,对其中的唐钞本和日本钞本加以释录,以期客观地确认这些资料的价值。 -
西域文史朱玉麒 编《西域文史(第6辑)》是由北京大学中国古代史研究中心与新疆师范大学西域文史研究中心合办的学术论集,本辑发表与西域相关的学术论文20篇,内容涉及考古、语言、历史、文学、民族、学术史等方面。《西域文史(第6辑)》适合于从事西域考古、语言、历史、文学、民族等相关学科的专家学者及大专院校相关专业师生参考阅读。
