自由国家的社会正义

　　《自由国家的社会正义》是继罗尔斯《正义论》之后又一部重要的当代政治哲学论著，涵盖了诸如自由、民主、权力、财富、公民资格、教育、自由交换、托管制度、剥削和契约等内涵丰富且极具争议的政治学关键议题，布鲁斯·阿克曼通过对这些议题的清晰解读，充分厘清了自由国家的正义诸范畴，并特别强调了中立性对话在自由国家中规制权力斗争的基础性作用，突出强调了自由国家社会正义的基本要求，即任何权力主张都必须通过对质疑者的正面回应来获得合法性。

　　布鲁斯·A.阿克曼（Bruce A. Ackerman），生于1943年，美国著名的宪法学家与政治理论家，先后毕业于哈佛大学（1964年）和耶鲁大学法学院（1967年），曾任教于宾夕法尼亚大学法学院、耶鲁大学法学院和哥伦比亚大学法学院，自1987年始担任耶鲁大学斯特林法学与政治学讲座教授。阿克曼教授在政治理论、美国宪政与比较宪法领域均有卓越的原创学术贡献。其代表作《我们人民》多卷本被认为是“过去半个世纪在整个宪法理论领域所做的最重要工程”，2010年凭借《美利坚共和国的衰落》一书而入选《外交政策》杂志评选的全球百大思想家。

致 谢
第一部分 一个崭新的世界
第一章 自由国家
1. 为权力而斗争
2. 文化与权利
3. 受限定的权力对话
4. 中立性与融合性
5. 自由主义是前后一致的吗？
6. 自由主义与平等尊重
7. 结束对话
8. 正义的技术
9. 论证综述
第二章 财 富
10. 新世界
11. 合理性
12. 中立性
13. 追求幸福
14. 初始平等问题
15. 对话的前提
16. 唯一性
第三章 公民资格
17. 公民资格问题
18. 公民资格的必要条件：对话表现
19. 公民资格的必要条件：行为要求
20. 从必要条件到充分条件
21. 作为指挥官的公民
22. 自由主义理论中的公民资格
第二部分 随时间变化的正义
第四章 与生俱来的权利
23. 普通人的经历
24. 第一个和最后一个
25. 托管制度
26. 基因控制
27. 非宰制多样化
28. 领养、堕胎与杀婴
29. 先天残障
30. 自由理论中的基因控制
第五章 自由主义教育
31. 超越园艺
32. 初等教育：家庭教育的地位
33. 初等教育：虐待与疏于照顾
34. 父母权威的下降
35. 中等教育：自由主义原则
36. 自由主义理论中学校的作用
37. 自由主义理论中教育的地位
第六章 自由交换
38. 部分合成
39. 交易灵活性
40. 适用于所有人的发射器与防护盾
41. 自由言论、自由竞争与自由恋爱
42. 初始权利的一般理论
43. 自由主义对私人所有权的评判
44. 自由主义对集体主义的评判
45. 自由主义的解决途径
46. 交易理论中的合意和效用
第七章 托管制度
47. 继承问题
48. 托管制度：简单模式
49. 复杂性：连续性问题
50. 复杂性：“不可替代”资源
51. 人口控制
52. 随时间变化的正义
第三部分 从理想到现实
第八章 剥 削
53. 治国之才
54. 均等牺牲
55. 剥削与平权行为
56. 剥削与总体预算规模
57. 普遍利益的诉求
58. 资本主义、社会主义与自由主义
59. 自由派行动主义的哲学基础
第九章 自由主义民主
60. 分歧与暴政
61. 善意分歧的“纯”问题
62. 公民不服从与多数决原则的限制
63. 暴政
64. 自由民主的可替代基础
第十章 契约、效用与中立性
65. 更高裁判与自由主义传统
66. 战斗疲劳
67. 自由主义思想中的个人与社会
第十一章 对 话
68. 超越直觉主义
69. 超越独白
70. 对话的运用
71. 自由主义理论的相对自治权
72. 自我辩护
73. 为合理性辩护
74. 个人自由与社会责任
索 引