书籍详情
民族学生思想政治教育新编:四个认同学习指导
作者:太学英 编
出版社:西南交通大学出版社
出版时间:2015-08-01
ISBN:9787564342456
定价:¥36.00
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内容简介
《民族学生思想政治教育新编:四个认同学习指导》是一本民族学生思想政治教育教材,有四章内容,旨在帮助学生树立正确的民族观、祖国观、文化观,具体为:第一章对中华人民共合国的认同,第二章对中华民族的认同,第三章对中华民族文化的认同,第四章对中国特色社会主义道路的认同。《民族学生思想政治教育新编:四个认同学习指导》宣传教育性强,通俗易懂,选例新,体现了新时代思想政治教育的特点,可促进民族学生全面健康成长。《民族学生思想政治教育新编:四个认同学习指导》还可作为大学生群体思想政治教育的辅导读物,亦可作为高校辅导员参考书。
作者简介
暂缺《民族学生思想政治教育新编:四个认同学习指导》作者简介
目录
第一章 对伟大祖国的认同
第一节 民族
一、民族的概念
二、中国共产党的民族定义
第二节 祖国
一、马克思主义关于祖国问题的基本观点
二、中国共产党对马克思主义祖国观的继承和发展
三、我国多民族国家长期统一的启示
四、爱国主义是各族人民共同的精神支柱
第三节 民族与国家的关系
一、民族与国家相伴而生
二、民族与国家长期相依而存
三、国家对民族发展有着至关重要的作用
四、民族对国家的生存发展至关重要
第二章 对中华民族的认同
第一节 中华民族的起源
一、中华民族繁衍的地理空间
二、中华民族的起源
第二节 中华民族的形成与发展
一、中华民族的形成
二、中华民族的发展
第三节 中国的民族识别
一、民族识别的必要性
二、民族识别的依据
三、民族识别的实践
第四节 民族关系
一、民族关系的内涵
二、中国的民族关系
三、社会主义民族关系的本质特征与和谐社会的构建
第五节 加强民族认同 树立正确的民族观
一、什么是民族观
二、马克思主义民族观的基本内容
三、马克思主义民族观的特点
四、民族观与民族主义的区别
五、民族主义主要表现形式以及中国共产党对待
国内民族主义的基本政策
第六节 加强民族认同 实现中华民族的伟大复兴
一、中华民族复兴是各民族的共同追求
二、 中华民族复兴与各民族的团结进步
三、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力
第三章 对中华民族文化的认同
第一节 民族与文化
一、文化的定义和内涵
二、文化的功能
三、民族文化对民族发展的重要影响和作用
第二节 少数民族文化与中华民族文化
一、各民族文化是中华民族文化的一部分
二、中华文化是各民族文化之集大成
三、正确认识少数民族文化与中华文化的关系
第三节 党和国家对少数民族文化的政策
一、繁荣发展少数民族文化事业具有重要意义
二、贯彻落实民族文化政策,促进民族文化的繁荣发展
三、繁荣发展少数民族文化事业的政策措施
四、少数民族文化事业发展的成就
第四节 四川省民族概况与民族文化
一、四川省民族概况
二、四川历史沿革
三、汉族历史与文化
四、藏族历史与文化
五、彝族历史与文化
六、羌族历史与文化
第四章 对中国特色社会主义道路的认同
第一节 社会主义道路与民族发展
一、中国走社会主义道路的历史必然性
二、中国共产党是社会主义事业的领导核心
三、社会主义道路适合中国特点
四、建设中国特色社会主义是全国人民的共同理想
五、解决民族问题的正确道路
第二节 民族区域自治
一、确立民族区域自治为基本国策
二、民族区域自治制度的生命力
三、民族区域自治制度的坚持和完善
第三节 中国当代的民族政策
一、坚持民族平等团结
二、民族区域自治
三、发展少数民族地区经济文化事业
四、培养少数民族干部
五、发展少数民族科教文卫等事业
六、使用和发展少数民族语言文字
七、尊重少数民族风俗习惯
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
第四节 中国特色社会主义的前景光明
一、 中国特色社会主义有无穷的生命力
二、中国特色社会主义的既定目标完全可以实现
三、发展前景已经得到举世公认
附录一 《爱国主义教育实施纲要》
附录二 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
附录三 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
附录四 中国各民族人口及分布简表(第六次人口普查数据)
附录五 民族自治地方简表(2006年数据)
附录六 中国少数民族语言系属
参考文献
第一节 民族
一、民族的概念
二、中国共产党的民族定义
第二节 祖国
一、马克思主义关于祖国问题的基本观点
二、中国共产党对马克思主义祖国观的继承和发展
三、我国多民族国家长期统一的启示
四、爱国主义是各族人民共同的精神支柱
第三节 民族与国家的关系
一、民族与国家相伴而生
二、民族与国家长期相依而存
三、国家对民族发展有着至关重要的作用
四、民族对国家的生存发展至关重要
第二章 对中华民族的认同
第一节 中华民族的起源
一、中华民族繁衍的地理空间
二、中华民族的起源
第二节 中华民族的形成与发展
一、中华民族的形成
二、中华民族的发展
第三节 中国的民族识别
一、民族识别的必要性
二、民族识别的依据
三、民族识别的实践
第四节 民族关系
一、民族关系的内涵
二、中国的民族关系
三、社会主义民族关系的本质特征与和谐社会的构建
第五节 加强民族认同 树立正确的民族观
一、什么是民族观
二、马克思主义民族观的基本内容
三、马克思主义民族观的特点
四、民族观与民族主义的区别
五、民族主义主要表现形式以及中国共产党对待
国内民族主义的基本政策
第六节 加强民族认同 实现中华民族的伟大复兴
一、中华民族复兴是各民族的共同追求
二、 中华民族复兴与各民族的团结进步
三、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力
第三章 对中华民族文化的认同
第一节 民族与文化
一、文化的定义和内涵
二、文化的功能
三、民族文化对民族发展的重要影响和作用
第二节 少数民族文化与中华民族文化
一、各民族文化是中华民族文化的一部分
二、中华文化是各民族文化之集大成
三、正确认识少数民族文化与中华文化的关系
第三节 党和国家对少数民族文化的政策
一、繁荣发展少数民族文化事业具有重要意义
二、贯彻落实民族文化政策,促进民族文化的繁荣发展
三、繁荣发展少数民族文化事业的政策措施
四、少数民族文化事业发展的成就
第四节 四川省民族概况与民族文化
一、四川省民族概况
二、四川历史沿革
三、汉族历史与文化
四、藏族历史与文化
五、彝族历史与文化
六、羌族历史与文化
第四章 对中国特色社会主义道路的认同
第一节 社会主义道路与民族发展
一、中国走社会主义道路的历史必然性
二、中国共产党是社会主义事业的领导核心
三、社会主义道路适合中国特点
四、建设中国特色社会主义是全国人民的共同理想
五、解决民族问题的正确道路
第二节 民族区域自治
一、确立民族区域自治为基本国策
二、民族区域自治制度的生命力
三、民族区域自治制度的坚持和完善
第三节 中国当代的民族政策
一、坚持民族平等团结
二、民族区域自治
三、发展少数民族地区经济文化事业
四、培养少数民族干部
五、发展少数民族科教文卫等事业
六、使用和发展少数民族语言文字
七、尊重少数民族风俗习惯
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
第四节 中国特色社会主义的前景光明
一、 中国特色社会主义有无穷的生命力
二、中国特色社会主义的既定目标完全可以实现
三、发展前景已经得到举世公认
附录一 《爱国主义教育实施纲要》
附录二 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
附录三 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
附录四 中国各民族人口及分布简表(第六次人口普查数据)
附录五 民族自治地方简表(2006年数据)
附录六 中国少数民族语言系属
参考文献
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