导读德曼

　　《导读德曼》涵盖对德曼出版的每一部著作的讨论。每个章节将会按照时间顺序分析单个文本，勾勒出文本中的核心概念，将其与德曼思想的整体发展联系起来。这样，《导读德曼》提供了对德曼作品的一个概括，对德曼所理解的“解构”概念做一个介绍。在介绍德曼作品的章节结束后，将会考察1987年的所谓“德曼事件”。该事件揭示了年轻时期的德曼在“二战”比利时沦陷期间为纳粹控制的报纸写作。这个事件加深了我们对德曼为人的认识，但却不会因此改变我们对他成熟的著作的欣赏。《导读德曼》以“德曼之后”结束，它考虑了德曼作品在文学研究和更为广泛的批评和文化理论中的重要性和影响力。接下来的“进阶阅读书目”给出详细的阅读建议，包括一手和二手的文献。阅读《导读德曼》并不能代替阅读保罗·德曼的作品。《导读德曼》并不期望能够给德曼的思想一个绝对准确的解释，因为它必然要归纳和简化德曼思想的复杂性。

　　马丁·麦克奎兰，伦敦金斯顿大学艺术和社会科学系教授，系主任。专攻文学理论、艺术理论、文化研究和大陆哲学。著有《解构迪士尼》（合著）、《9.11后的解构》和《罗兰·巴特，或文化研究的职业》等。孔锐才，新西兰奥克兰大学人文学院博士生，中国人民大学文学院硕士。主要研究方向包括批判理论，艺术研究等。在学术期刊、杂志、报纸等大量发表文章。译著：《导读利奥塔》（重庆大学出版社，2014）。

我们今天为什么需要导读书？
译者前言
丛书编者前言
致谢
书名缩写
为什么是德曼？
关键思想
1文学语言与误读：《盲目与洞见》
2修辞、阅读与解构：《阅读的寓言》
3解构作为对不可能的事物的体验：《抵制理论》
4毁形、毁容与自传：《浪漫主义的修辞》
5政治、哲学与比喻性：《美学的意识形态》
6责任与作者： 德曼战时的新闻工作
德曼之后
附录：当代文学中的犹太人
进阶阅读书目
参考文献
索引
保罗·德曼思想源流简图
德曼式忏悔 /葛体标