本书主要介绍了东汉末年江淮漕运通道开拓者——陈登及其修筑运河、治水利民的历史故事。陈登在大运河历史上的功绩是重修邗沟，再次沟通了江淮之间的水上运输通道，使大运河早的一段古邗沟得以恢复生命力。他十分重视水利建设，开陈公塘为运河补水，筑捍淮堰、破釜塘发展江淮一带农业生产，成为曹魏集团开区间运河和实行屯田制的早实践者，为汉末运河的复兴和江淮区域经济的发展作出了重要贡献。1800多年过去了，陈登所生活的那个时代已经离我们远去，而他所续修的邗沟却发展成为中国大运河重要的一段至今仍在发挥着国之命脉的重要作用，陈登也作为开凿维修运河的重要人物而载入史册。

本书通过研究苏州新兴工商团体的历史现象、组织发展和权力运作，将传统工商团体的复杂性与多样性表达出来，还原了一个更*面且更细密的面貌。*有认识传统社会结构里各类工商团体的详实面貌和作用后，才能对十八、十九世纪中国市场结构与经济发展之间的关系作出更可信的判断；也可对传统中国社会结构里的国家权力与社会权力之间的复杂竞合关系，得到更深入的认识。

本书全方位包括元代妇女的政治生活、阶层、婚姻、日常生活、宗教信仰等方面，是一本全面介绍元代妇女生活的著作。史料运用精当，论证清晰严谨，呈现了元代妇女异彩纷呈的多个侧面。

本书是“抗战文献数据平台与中学历史学习”征文活动的优秀作品集。此次活动由天津人民出版社及抗战文献平台共同主办，组委会从1993篇来稿中精选文章结集而成本书。内容展示了各位作者从抗战文献数据库平台的资料出发，选取视角成文，是当代中学生自我进行的史学作品的书写，也是教学课堂和史学研究的对话，展示了课堂教学的成果，具有良好的教学示范意义，有助于使学术成果普及化和社会化。

本书为中国古代文献文化史清代卷，主要论述南北经济文化交流背景下的清帝国书籍流转和文化史意义。主要内容有：书估与清帝国书籍的流转；嘉道时期苏州书籍社会；底层文人日记与清中后期浙江的书籍流动；晚清京城精英阶层的书籍世界；清代抄书与书籍生产及流动；清代的《读书分年日程》与读书风气；《说文》著述与测定学术风气的指标；家籍的编刊与文化传承；女性与阅读；清代的小说戏曲阅读；石印出版与晚清的科举、文化；新学书籍的涌入与“脑界不能复闭”。

本书系统叙述了科学家对黄石国家公园里的野生动物开展研究、进行保护的历史过程，深人分析黄石国家公园野生动物保护等管理政策发生的重大转变及其原因。在此基础上，全面透视科学家在黄石国家公园野生动物保护过程中的地位和作用。为我国的国家公园建立和发展提供了借鉴。

本书是重庆市高校思想政治理论课教学优质资源库建设项目成果，是对高校思政课程“中国近现代史纲课程”的教学讲义，其内容是根据2018年版和2021年版中国近现代史纲要教材编写。本书的编写以历史的推进为逻辑，以“四个选择”为主线，以解决学生的历史困惑为导向，以教师的课堂教学需求为目标，避免历史的书写，重在思想引导，立足并超越教材，拓展理论与历史的结合剖析。书中共有九个专题，涵盖了从鸦片战争到中国特色社会主义新时代的历史，内容全面丰富；每个专题又分为教学目标与内容分析、教学过程、教学建议三个部分，结构设计合理，紧贴教学实际；在正文当中还穿插有知识链接与课堂讨论环节，极大地补充了教学内容，能够帮助学生建立起更加全面的知识体系，更好地把握中国特色社会主义思想，从而树立起道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

本书中的民国清史学，是指1912年至1949年间的学术组织和学者，研究清朝历史、编纂清史的活动。书中以民国时期清史学为考察对象，将其放置于近代史学转型的背景之下进行考量。这一时期的清史学，虽然并非显学，但是却体现了东西方文化激烈碰撞下中国史学的特征——不同的历史观交相辉映、新材料与新方法层出、多样性的编撰体例、新的研究内容的开拓与新的载体不断涌现。由此民国时期清史学以其鲜明的转型期史学的特点，成为中国新旧史学的一个重要分水岭。

本书以有宋一代经典的编纂、流播为起点，选择一些前人关注不够或疑点仍多而又比较重要的典籍文献，进行专题研究，既将其置于一个较宽广的思想文化背景下进行讨论，又力图从中揭示出文献编纂、整理所承载的思想文化信息或在宋代文化发展的进程中所起的作用，考察宋代文献的生产和传播及其在古代文献文化史上的贡献。主要包括：宋初四大书的编纂与宋代文化发展的承先启后；宋代经学典籍的编纂与宋学的形成；宋代《大藏经》的刊刻与流传；宋代目录学著作的修纂与文献文化的保存；宋代道教文献的编纂与三教的融合；南宋的刻书业与文学流派；宋人对唐代文献的整理与承传；吕祖谦在中国文献文化史上的地位。

本书根据航海活动的特征，从航海技术和航海人文两个维度，按照时间顺序探讨航海活动在中国历史上的变迁及其对中国社会的影响。本书详细介绍了中国在船舶制造、航行技术、航海保障等航海技术上的变迁，回溯了航海文化、航海组织、航海人员、航海教育、航海观念等航海文明在中国的发展历程。本书旨在使读者进一步了解中华文明中的航海“基因”，明晰新时代中国建设海洋强国的历史基础和现实必然。 本书基于史实对中国航海历史进行“再叙”，可作为高等院校航海、航运、海洋科学等相关专业的教科书以及专业教师的教学参考书，也可作为读者了解中国航海的基础用书。