本书所述正是这种量的积累。15、16世纪之交叉又是新时代的起点。从此，中古二元经济的格局开始迅速转变，自然经济的田园牧歌渐为市场经济的大潮所吞设。面率先告别中世纪的西欧名主要国家，怀着初期资本潮所吞没，而率先告别中世纪的西欧各主要国家，怀着初期资本主义的极度贪婪和欲望，以其独到的坚船利炮，所向被靡，开始了史前例的殖民征服，掠夺和杀戮。这些，不再是区域内进行，而是世界范围内全面展开了。而非洲、美国、亚洲和澳洲也就相继纳入了资本主义的殖民体系。正是从这时起，资本主义开始用“血与火的文字”书写它们的发家史，开始在世界范围内占据统治地位。就此而言，本书所述又是前本主义的历史。

教育部高等教育司组编：陈佛松，广东省兴宁人，中国南亚学会理事，著有《印度社会中的种姓制度》等。：本书介绍了古代、中世纪、近代、现代几个阶段的中国、印度、阿拉伯文化，也适当介绍了日本、东南亚、非洲的文化等。

《世界史：近代史编（上）（第2版）》是吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》中的《近代史编》第二版的上卷，即全套教材中的第三卷。本卷全面、系统地阐述了从15世纪末16世纪初地理大发现到1848—1849年欧洲革命期间世界历史的发展进程，展现了封建制度崩溃、资本主义产生发展壮大的历史轨迹，通过纵横两个方面展示了世界从相互隔绝、分散逐步形成统一整体的过程，并勾勒出近代前期思想文化的发展脉络和具有典型意义的社会风貌。此次修订既保持了初版的基本体系，又吸取了近年来我国世界史学界的研究和教学成果，并弥补了初版中存在的一些缺陷。使之更趋完善。《世界史：近代史编（上）（第2版）》可供普通高等院校师生、专业工作者和社会读者学习、参考。六卷本《世界史》是原国家教委组织编写的八五期间国家重点书，初版荣获国家教委优秀教材一等奖。

20世纪是政治权力获得巨大扩张的岁月，是意识形态、社会科学兴盛甚至泛滥的岁月、是许多国家推行乌托邦社会工程的岁月。《知识分子》的作者保罗.约翰逊在颠覆知识分子之后，又企图在这里揭示20世纪历史灾难的根源，展示20世纪提供给人类的教训。

《20世纪档案》以史为鉴，力求全面、真实地记录20世纪世界历史的进程。 本书编者怀有一种使命感——胸怀祖国、放眼世界，从中国人的视角去冷静、客观地审视20世纪，对众多历史事件和历史人物的评价，尽量采用中国学者的最新研究成果，尽可能地向世人多介绍中国各方面的发展情况。 全书以365个重大历史事件、历史人物、科技发明和社会演变，构成一幅虽然谈不上精深但至少是真实公正的历史画卷。 本节目电视片每天播出一集，用365件事来呈现20世纪概貌，这种形式与众多《历史上的今天》有相似之处，但它又不是每一天历史事件的简单罗列，而是用365个重大历史事件，历史人物、科技发明和社会演变，构成一幅虽然谈不上精深但至少是真实公正的历史画卷。

《世界通史教程教学参考：古代卷》是《世界通史教程·古代卷》的配套教材，其编写依照教程体例，分上、下两编。上编为资料选辑和学术研究综述，下编为论文选读。《世界通史教程》是一部应世界史教学改革的需要而编写的新式教材，其总体思路是：留足“两个空间”，即教师授课发挥的空间和学生学习思考的空间。《世界通史教程教学参考：古代卷》上编各章与所配套教程诸卷中的章目相对应，一般包括两项内容：一是“资料选辑”，选录第一历史时期比较典型的原始资料。二是：“学术研究综述”，主要是介绍当前史学界对各个历史时期的研究状况、学术讨论中的不同史学观点，以及具有重要学术价值或代表性的研究成果。

这套教学参考的各卷，均采用上、下编结构。上编各章与所配套教程诸卷中的章目相对应，一般包括两项内容：一是“资料选辑”，选录每一历史时期比较典型的原始资料；二是“学术研究综述”，主要是介绍当前史学界对各个历史时期的研究状况、学术讨论听不同史学观点以及具有重要学术价值或代表性的研究成果。上述内容可用于课堂教学，也可用于学生自修、讨论与初步的学术研究，更好地实现“两个空间”的整体教改思路。下编为学术论文选读，目的是为学生提供学术范文。入选的标准是：第一，内容上具有较高的学术价值，在一定的学术领域内有较大的影响，代表了某一种观点或一种学派，第二，学术格式较为规范，便于学生在初学论文写作蚨和临摹式的练习。这部分内容主要供学生课下参考。

这套教学参考的各卷，均采用上、下编结构。上编各章与所配套教程诸卷中的章目相对应，一般包括两项内容：一是“资料选辑”，选录每一历史时期比较典型的原始资料；二是“学术研究综述”，主要是介绍当前史学界对保个历史时期的研究状况、学术讨论中的不同史学观点以及具有重要学术价值或代表性的研究成果。上述内容可用于课堂教学，也可用于学生自修、讨论与初步的学术研究，更好地实现“两个空间“的整体教改思路。下编为学术论文选读，目的是为学生提供学术范文。入选的标准是：第一，内容上具有较高的学校价值，在一定的学术领域内有较大的影响，代表了某一种观点或一种学派。第二，学术格式较为规范，便于学生在初学论文写作时作临摹式的练习。这部分内容主要供学生课下参考。

本书是高等院校的世界通史教材之一，分古代史、中世纪史和近代史三编，共三十六章。本书在编写时，尽量与中学现用的《世界历史》课本相衔接，并适当加深加宽。因此，本书还可作为中学教师备课的参考书和干部、工人及各界青年的自学读物，亦可作为教师进修学院、电视大学以及各类业余大学的教材。

《全球文明全纪录》是史学权威华言实先生集数十年研究之大成，呕心沥血编著而成，全书共分十个单元，以科普之精神、故事之体例，以优美、生动之文笔，以图鉴史，以点带面，记述了人类万年文明长河中著名人物、重大事件及种种文化现象、遗产，并精深考证，大胆探寻了许多困扰人类的历史迷踪，令人耳目一新。《全纪录》运用新方式、采用新体载、宣传新观念，达到了学术趣味与大众普及的完美统一，极具阅读欣赏和收藏查考之价值，是青少年和文史工作者、爱好者不可多得的工具书和收藏珍品。