本书包括：波斯帝国的兴起；波期帝国的强盛；希波战争；波斯帝国的衰亡等四部分内容。波斯帝国世世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的世界性大帝国，是世界帝国的领头雁。本书介绍了波斯帝国的文化和辉煌的历史。本书力求客观地反映波斯帝国由兴到衰的历史全貌，全书分为4章，用30多万字对波斯帝国整个兴衰史作了简明系统的全面叙述。在时空上纵贯数百年，社会矛盾错综复杂，惊心动魄，历史事件人物繁多，各具其貌，历经沧桑。力图通过波斯帝国从崛起到衰亡的历史发展轨迹，反映出波斯帝国社会的历史特点。

自从300万年前的地球上有了人类，人类经过猿人——古人——新人——现代人这样一个漫长的过程，才真正成为现在这样一个“像样”的人，而其中人类能够称得上创造文明的历史，充其星也只有6000年，以英国工业革命为标志的现代文明，还不到200年的历史。但考古发掘证明，在人类文明史的初期，古人已掌握了现代人类的文明，甚至在人类诞生前，就已经有远古文明，这些令人膛目结舌的远古文明是谁创造的？又为什么在历史长河中沉沉浮浮？本书埃及金字塔文明、美洲玛雅文明、亚特兰蒂斯大西国文明以及已发现的和正在发现的超前文明史前文明和地外文明处循名责实，力求从这些远古文明的沉浮中，探寻出一点精髓，探寻出能破译这千古之谜的一串密码。

本书中叙述了米诺宫殿的神话与考古历程，揭示了米诺文明（是古希腊文明的一部分）的兴衰以及与迈锡尼等文明的关系。书中图文并茂，集通俗性、故事性、趣味性于一体。

《世界文明史》紧紧围绕着人类历史发展的主旋律，将人类文明划分成若干个文明类型来加以叙述，如古代东方文明、西方古典文明等。而在具体叙述中，在物器技术层面上，显示了农业革命、工业革命和信息技术革命等的发展线索；在生产方式与政治制度层面上，叙述了奴隶制、封建制、资本主义制度和社会主义制度文明的不同情况；在观念层面上，从不同时期的宇宙观和价值观入手，分析了各个时期人类思想文化的特点内涵与发展趋势。

本书以时间为序收录了20世纪世界各地发生的1000件重大事件，有1900年英布战争，中国义和团运动直至1999年的北约用导弹袭击中国驻南使馆。全书资料详实，每个重大事件均配以1幅乃至数幅珍贵的史料照片及详细的文字说明，具有较强的史料性及知识性，通过本书，读者可以对20世纪这个跌宕起伏又令人反思的世纪有一个全面的了解和认识。

本书对20世纪一系列重大的政治、外交、战争、经济及社会变革事件进行了反思，力图站在新的时代高度，对过去已经发生的色彩斑斓的重大事件进行重新认识。

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《新世纪高等师范院校教材：世界古代史（修订版）》是在1991年版《世界古代史》的基础上修订而成的。修订时，基本保留了原书的面貌和特色，同时注意了以下几点：一、尽量体现原国家教委审定的二、三年制历史专业课程设置方案的要求；二、坚持育人性，凡无育人意义的史事从简，凡对世人有启示、警示、教育意义的人、事、典章制度等从详；三、兼顾个性与共性，世界各国的产生、发展千差万别，力争按其本来面貌写，从个性中见共性，而不用一个框子套所有的国家，千国写成一个面孔。世界古代史包括了世界上古史、中古史，它是人类社会发展史上最初三个阶段的历史，即原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。它是人类由原始、孤立、分散的状态发展成为一个具有密切联系的整体的历史。正是有了这个阶段，我们人类最后走向了社会的繁荣与昌明！

这是一部“究天人之际，通古今之变”的文明史著作，时间跨度100年，从19世纪留给人类社会的问题谈起，分别讲述了美国、欧洲以及俄罗斯在一个世纪里不同的发展道路；同时，这也是一部国际关系理论著作，谈到了第二次世界大战结束以来“新时期”的一些主要特征、20世纪西方国际关系理论中理想主义与现实主义两大流派及其主要的理论。作者没有拘泥于对历史事件、社会思潮以及国际关系理论的单纯叙述，而是站在这些碎片之上，“由果求因，希望能从社会发展的既成事实中找出一些规律来，不求面面俱到。”资中筠，中国社会科学院研究所研究员，原所长陈乐民中国社会科学院欧洲研究所研究员，原所长冯绍雷上海华东师范大学教授，人文学院院长刘靖华 中国社会科学院欧洲研究所副研究员综观令人眼花缭乱的20世纪不免会引起一些思索－美国何以兴？苏联何以衰？作为近代西方文明的发源地，欧洲向何处去？为什么20世纪资本主义不但没有如列宁在《帝国主义论》中所预言的那样走向腐朽和衰落，反而有所发展？为什么“第一个社会主义国家”在生存了七十年后幡然易帜，而且其后的俄罗斯八年之后未走出危机？“全球化”以来，传统意义的各国无产者没有见到团结起来的迹象而资产者却以各种形式联合起来了，这是为什么？谜底极为复杂，因为这些问题有着深层次的内在联系，而且存在着多个探讨的角度。本书中作者们尽量透过科技、经济、政策和制度等外层的硬壳，深入探讨问题的核心。并且，试图由此透视出，今后中国的走向不可避免地要对世界局势发生重林的影响。本书最精彩之处，在于作者用社会发展的两大动力说为理论架构，探讨了以苏联和美国为代表的发展道路及其兴与衰的原因，总结了人类文明在20世纪所取得的成功的经验和所经历的失败的教训。作者认为，综观20世纪的社会变迁，归根到底有两大动力，即求发展和求平等。“前者导致生产力和生活水平的突飞猛进，后者导致改良和革命。”

编辑推荐：本书是20世纪中华学术经典文章历史学中的世界历史，共收录了王章辉、杨豫、阎照祥、齐世荣等人关于世界历史的学术论文。本书具有一定的科学性、理论性、权威性，对全面系统完整地了解世界历史的发展具有一定的启示及引导作用。