全球史
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四大文明古国之谜李津编著从远古到现代,从浩翰宇宙到无垠海底,地球上的一切事物,宇宙间的一切现象都存在着种种谜团。人类自诞生之日起,就不断地探索着这些谜团。随着科学的不断发展和人类永无止境的探索,许多谜团得到了合理的科学的解释,但随着人类知识的触角向地球各个角落并向遥远的宇宙延伸,许多奇怪的事物和神秘的现象接二连三地被人类发现,它又向我们提出了新的挑战。旧的谜团一个个解开,新的谜团一个个出现,它指引着科学前进的道路,指引着人类去进一步揭示大自然深层的奥秘。爱因斯坦说:“我们所经历的最美妙的事情就是神秘。它是人的主要情感,是真正的艺术和科学的起源。因为如果不再感到奇怪,不再表示惊讶,那就和死了一样,和一支掐灭的蜡烛没有不同。”的确,如果我们人类不去探索自然的谜团,又怎能有人类的科学与文明呢? -
诺查丹玛斯诗歌中的历史韦恩著坎坷多难的人生历炼,诡秘莫测的犹太文学、高深多变的占星哲学造就了诺查丹玛斯神秘的一生。诺氏诗歌中几乎无所不包的历史信息至今依然令世人震惊,成为西方学者和一般读者津津乐道的有趣读本,很多人不再把它作为预言书,而是把它当作进入历史的一个“通道”。无意证明诺氏诗歌对未来的预测的准确,也不对诺氏本人的精神和智慧刻意神化和妄评;我们只关注隐藏在诺氏作品中的世界大历史……本书讲述隐藏在诺氏作品中400年世界发生的惊心动魄的历史事件,包括政治、宗教、灾难、死亡、战争、科学文化等九大卷系。该书并不煞费苦心地证明诺氏“预言”的准确性,也并不对诺氏本人的精神和智慧刻意神化和妄评,只关注诺氏诗歌中的大历史。 -
世界通史谌兵,龚雪莲编著这本《世界通史速查手册》是彩色速查手册系列丛书的一种。编者以“运用小篇幅,讲述大历史”为理念,遴选世界历史上影响深远,意义重大的450多条历?分叮允奔湮飨呓斜嗯牛⒏ㄒ?1000多幅与文字内容相契合的精美图片,简明而具象地勾勒出上起人类社会的形成。下迄21世纪的世界历史发展脉络。本书力图通过科学的本例,精练的文字、新颖的版式以及丰富多彩的图片等多种要素的有机结合,让历史具备可观性,使读者在快速获取历史知识,了解世界历史发展规律的同时,获得更为广阔发展规律的同时,获得更为广阔的文化视野和审美感受,不仅是一本帮助青少年和普通读者了解和掌握世界历史的理想工具书,还是一本为专业人士提供信息的图片资料库。 -
老照片冯克力执行主编不该被遗忘的音乐家莫桂新-姚小平,芷江受降的历史现场-徐宗懋,荣宗敬三闯上海滩-宋路霞,殷海光其人其事-范泓,在聂鲁达家做客-吴学昭,少年滋味-顾家,一百年前的“中国掠影”-鲜继根。 -
简明世界史朱汉国主编《简明世界史》这套书是在2002年3月第一版《九年义务教育三年制初级中学教科书世界历史》的基础上修订而成。此书是由史前时代、世界古代史、世界近代史,和世界现代史四大历史阶段构成的。共分7大章,每章又以小节为导向,前后连接紧密,知识结构脉络清晰。全书简明扼要的介绍了世界人类从史前时代进入了上古、中古时期,经过鼎盛的文艺复兴后,资本主义在三次工业革命的带领下步入了发达直到公元2003年的历史足迹。《简明世界史》不仅囊括了课程标准里的所有知识点,还在原有的知识结构上进行了有益的扩充,增加了书本的可读性、启发性和生动性。全书采用以下三中表达方式:一为专题条目,以专有名词的方式对知识点进行了详细具体的阐述。二为大事记,即将历史中发生的重大事件进行概括总结,使其一目了然。三为断章概述,将历史以时间和特点分为不同的历史断代,并对各个历史时期所具有的特色加以简略的概述,加深学生对其独特的认识和理解。全书的文字简洁、通俗易懂,并配有大量提供史实的彩色图片,版式活跃新颖,能够提高学生的阅读兴趣。作为中学生的辅助教材与课本相比较,其知识点的讲解更为详细,史料分析更透彻,文章的编写更有利于中学生们学习阅读,能够帮助学生巩固所学内容,扩大知识范围,及时的查漏补缺、扩充知识,了解一些专有名词、术语和概念的基本含义,掌握更多的历史素材,提高阅读历史文献和从中提炼、汲取有效信息的能力。另外,对于世界不同历史时期的人类文化艺术成果编者还着重作了介绍,旨在提高学生的人文素质,培养学生科技创新精神,激发学生对世界文学的爱好,引导学生正确的审美意识,从而达到素质教育的目的。学生们通过阅读此书将更全面的了解世界历史,开阔视野;同时还可以提高学生们学习历史的兴趣,养成良好的学习习惯和积极主动的学习方法,从而获得显著、有效的学习效果,取得优异的学习成绩。这套丛书也是一种新的尝试,我们期待着广大教师和同学能提出宝贵的建议。本书的特点:打破以往出版通史类图书的惯例,以一种全新的版式和编排方式展现给读者,本书知识多,内容丰富,并且按照新课标的要求编辑而成,让读者既培养了兴趣,也增长了知识。 -
改变世界的50场战役(美)罗伯特·弗兰克著;文扬编译世间诸事多变换,但世界的多样性并非从来就有,更不可能一成不变。正如大历史学家保罗·肯尼迪所言:“历史总是处于变动不居之中”。随意翻开任意一本厚重的史书,人们都会发现往日的历史风貌与现今的世界构造迥然相异。那么,到底是什么推动了历史不断变革的车轮呢?古希腊的哲学家把世界形成的本源归于原子,而东方中国的老子则一再宣称“无,名天地之始;有,名万物之母”的“道生万物”思想,到了近代,大多数哲学家都认为“人在历史的束缚中创造历史”。那么人类究竟是如何创造历史、改变世界的呢?又是哪些人创造了历史、改变了世界呢?人类是有思想的动物,而思想是会产生结果的。于是人类便通过自己的思想与行动来改变世界、创造历史。而在这些人类活动之中,历史学家、军事学家、国际关系学家大都把世界变化的主要动因锁定在战争上。的确,自天地肇始、社会形成以降,人类便在战争与和平的交替中蹒跚而行。循着他们的思想轨迹。本书把影响人类世界发展的根本定格于重要战争中的关键战役。 -
老照片冯克力执行主编《老照片(第37辑)》内容:照片能更多地留住历史的真实,全赖于它所具有的不可替代的不容篡改的独立话语。令人遗憾的是,、在叙述历史的时候,照片的独立话语常常得不到应有的尊重,即使在一些大量使用照片的书籍里,它也不过是某种历史结论的旁证,或某个历史的概念的图解。《老照片》试图在这方面有所改变,把照片置于观照的中心,让照片自己来诉说。有时候,照片蕴含的话语、传播的意味,远不是几条简单的历史结论所能涵盖的,而历史却只有正视和倾听照片的话语,才能鲜活生动起来。 -
世界五千年李杰主编历史,是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。只要你们有决心、有勇气去打开它的大门,人类几千年来积累的丰富的知识和经验,便会向你迎面扑来,使你受到莫大的启发和鼓舞。我们衷心希望,《世界五千年》这部历史故事书,对提高读者学习世界史的兴趣,增进世界史的知识有一点帮助。本书的内容,按照历史发展的顺序,分为世界古代、世界近代和世界现代三大部分。 -
人类文明遗产刘文荣著本书是一部浓缩的世界文明史。全书分史前文明、远古文明、中古文明、近代文明和现代文明五个部分,该书全球文明的演变过程,以及各大文明的成就和相互关系。本书内容简洁,图文并茂,有助于读者快速了解人类文明的过去和现在。刘文荣,男,1952年生,1988年获华东师范大学世界文学硕士学位,1989年赴匈牙利罗兰大学进修比较文学,现任上海师范大学比较文学与世界文学副教授,曾发表论文著《托尔斯泰与中国》、《西方文化之旅》和译作《小说鉴赏》、《毛姆读书随笔》、《裸猿》、《人类动物园》等。 -
世界通史徐天新,梁志明主编本书分古代、中世纪、近代上、近代下、现代、当代六卷,所述历史始于原始社会止于1996年初。古代卷从古代世界的开端,按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国大宪章运动、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据,反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点,反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。
