从风帆时代的海上强国迦太基、古希腊、葡萄牙、西班牙、荷兰，到如今的海空天大国美国、俄罗斯、中国、法国和英国，都是海空天文明的贡献者。从舟桨风帆木船，到蒸汽铁甲与核动力航母；从孔明灯热气球滑翔机，到飞机飞船空间站与深空探测器，海空天文明与力量在大国博弈中不断发展壮大。航海、航空、航天（以下简称“海空天”）是文明与力量的象征，是大国强国的标志。本书站在海空天文明与力量之形成和发展的视角，以海空天装备和技术发展为主线，选取与海空天文明形成密切相关的国家和事件，按章节顺序展开，回顾15世纪以来的大国崛起与兴替。本书图文并茂，前后逻辑性较强，旨在给人以新的感触和启发。

科学技术的发源很早，在史前时代，尽管人们还不能准确性地说出科学性的“知识”，但是自从 批原始人学会使用工具以来，技术就从来没有停止过发展。古代科学在希腊时代达到 。但是从某一刻起，古代科学开始陷入危机，科学的发展出现了断崖式崩塌，许多古代科学成就都消失了。漫长的岁月过后，现代科学家开始探寻古代的科技，尘封已久的古代科学慢慢浮现，而它们竟然与我们现代的科技联系得如此紧密，对现代科技产生了巨大的影响。本书《古代科学史：失落的1000年》通过美轮美奂的手绘插图和趣味生动的文字，向大家展示了古代科学的成就，以及古代科学的遗产对现代科学的影响。

世界名校哥伦比亚大学为什么重视人文课？欧美名牌大学为何重视人文教育？柏拉图、亚里士多德的哲学思想对于现代人有什么意义？谷歌、亚马逊等知名企业为什么非常重视员工的“人文素养”？什么是人文？人文，就是关于人的学问。西方的人文教育，在文艺复兴运动时期就已兴起。人文教育强调全面发展，视人格完善为终极目的，培养人的全面适应能力、创造能力以及高度责任感与健全的人格。所以，西方名牌大学一直非常重视培养学生的人文素质，而美国哥伦比亚大学的人文教育又是其中最出色的院校之一。作者中村聪一便用现代角度记录和解释哥伦比亚的人文课程，以极简的方式写成了本书。书中的纵向时间跨度是从欧洲起源一直到近现代的历史进程，横向内容跨度是从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德到马克思、达尔文的哲学思想，全面系统地介绍了西方人文史的发展。这本书在日本出版后大受欢迎，许多读者看完之后感觉相见恨晚，并坦言这是目前日本人最缺乏的教育。

什么是古代？什么是现代？我们身处的这个世界是怎样形成的？我们和祖先的生活又有什么不同？请跟随这套以技术革命探究数千年人类文明轨迹的作品，沿着机器和齿轮的轨迹，回溯历史。《现代的历程：机器改变世界》是一套讲述机器的发明史和人类现代历程的通识读本，分为启蒙时代、工业时代、国家时代、全球时代四卷。该书以机器的发明与演进为主线，从时间机器（钟表）开始，历经文字机器（印刷机）、效率机器（纺织机）、力量机器（蒸汽机），至智能机器（计算机），并巧妙地将文艺复兴、启蒙运动、工业革命、洋务运动等历史事件，置于一个由机器和技术构建的框架中。借由机器的演进，独辟蹊径地讲述了一段有趣有料的现代史，呈现出一个清晰全面的现代社会发展历程。

《人文通史》是国外经典人文艺术类通识图书，三十年长销不衰，不断修订。第八版延续了对重大历史事件的精辟表述，新增章节导引，穿插原典导读，呈现了从史前到21世纪的一个个人文发展里程碑，鼓励从对人文艺术的批判性考察出发，与创作者跨时空对话，理解古人的所思所感，进而体会人文精神，培养人文底蕴。数百幅精美全彩插图，百余篇经典原著导读，没有照本宣科的知识点堆砌，没有对价值观的机械灌输，以鲜活有趣的故事，串联起人文艺术史的发展脉络，全景式呈现文学、哲学、历史、宗教、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏剧、建筑、电影……在轻松有趣的阅读中，教会读者如何聆听音乐、赏析美术、阅读名著、浏览地图，一步步增强人文素养和艺术鉴赏力。

书中以三十部童话、小说名作为主题，抛出隐藏其中启人疑窦的问题，引发读者的好奇心，集中探究经典名著写作时期的时代背景。为什么童话里的白马王子总爱到处闲逛？为什么狼人和女巫要住在黑黑的森林里？老王后为什么老是拼不过年轻公主呢？红发安妮如果变成金头发，还会跟吉尔伯特吵架吗？小女孩只是穿上红舞鞋就要被斩断脚腕，到底是犯了什么大罪？王子和乞丐为何长得一模一样？灰姑娘自己有没有“灰姑娘情结”呢？《悲惨世界》里的神秘下水道真的存在吗？这些世界名著里写到的诸如此类的情节，曾经看过书的每个人可能都会有相同的疑惑。小国没有继承权的王子其实是在四处寻找适龄的公主，试图通过婚姻获得长期饭票；王后爱照镜子是因为她们是政治婚姻的牺牲品，所以对外貌如此执着，而她们可能只是对着镜子说了几句家乡方言，便被当做是在念奇怪咒语的坏女人……本书搭起了名著故事与真实世界的桥梁，揭开作家欲言又止的秘密。本书以童话和名著的视角解读精彩绝伦的世界史。涉及的作品既有《白雪公主》《小红帽》等欧洲古典童话，又有《悲惨世界》《爱的教育》和“哈利·波特”系列等文学名著及奇幻小说，深入浅出，探秘隐藏其中的世界史。迪士尼、吉卜力也曾改编过这些故事，在改编的电影中没有讲完的故事和没有呈现完的真实历史，通过阅读这本书都能找到想要知道的答案。中古欧洲的女巫狩猎、美国建国、意大利的混乱与统一运动等，在教科书上或许总是感到很一本正经的历史故事，其实孕育了一部部脍炙人口的经典名著。本书以趣味性的方式向大众读者科普世界史小知识。全书分为“狼人、巫婆与坏王后，反派角色的历史真相”“英雄的重生，是利益，是秘密，还是爱情？”“从故事中萌芽的革命，与现代呼应的历史”“诡谲的童话故事，透露出不可忽视的秘密”四大部分，主题鲜明，方便读者系统阅读、分类比较。作者对于每部名著的历史背景都会提出解释，有时也会加入自我观点，以大家所熟知的故事情节带出故事所处年代的社会状态、环境及背景，并且不断引用原著文章，唤醒读者记忆及帮助读者理解。通过还原历史真面貌，复原名著里的真相，读者将会看到另一个更意味深长的故事，使读者重新体会、揣摩故事所要传达的寓意以及作家创作的心路历程。

本书讲述了德意志第三帝国从19世纪晚期的起源到20世纪中期灾难性毁灭的历史。作者以时间为轴线，详细阐述了希特勒的崛起、纳粹党的兴起及其夺权路径，以及希特勒如何一步步将德国引向战争直至毁灭的过程。在历史性讲述的基础上，作者不仅讨论了纳粹主义的神奇魔力、纳粹德国体制的实际运作方式，而且在结论部分提出了与大屠杀相关的诸多难题和德国人的认罪困境，由此提升了本书的历史高度，将读者引向了更高层次的有关人类问题的思考。

20世纪70年代以来，全球史的兴起成为历史学科中最引人注目的发展之一，给我们所熟知的19世纪以来的历史书写的惯常逻辑带来了挑战。《全球的全球史：世界各地的研究与实践》以来自世界各大洲的一流学者的全球对话为基础，介绍全球史的发展历程、方法、主题及争论。讨论分为三个部分： 第一部分重点关注全球史在东亚、西欧、非洲、拉丁美洲及美国的实践，指出全球史转向并非一种全球均质的变化；第二部分关注全球史书写中的重要主题，介绍全球史方法给传统劳工史、经济史、移民史和思想史诸领域带来的转型；第三部分考察发展中的全球史面临的具体问题和挑战。作为一项重新思考历史学家的工作及其方法的合作事业，《全球的全球史：世界各地的研究与实践》力图使读者获得关于全球史领域全面的、全球性的了解，同时为促进全球对话和思想交流做出贡献。

理查三世是英格兰约克王朝的末代国王。本书以约克家族与兰开斯特家族的激烈斗争为主线，展现了玫瑰战争后期的血腥历史。理查三世是英王爱德华四世的弟弟，爱德华四世去世后，小王子爱德华五世即位，理查成为摄政王。但他发动政变，囚禁并杀死了小侄子，最终篡权称王。为保王位，理查三世通过战争、监禁、暗杀、联姻等方式，消灭竞争者。但最终，在与亨利·都铎的战斗中，理查三世因亲信部下们的背叛而被杀。从本系列丛书的第三本《理查一世》到这一本《理查三世》，作者描述了英格兰王国玫瑰战争的血腥与黑暗，描述了对权力的渴慕是如何一步步造成了人性的扭曲。

本书描写了成吉思汗如何一步步从铁木真成长为众人敬仰的成吉思汗、建立蒙古帝国、统一诸部、不断征服周边部落及国家的故事。作者从蒙古高原上游牧民族独特的生活方式写起，对游牧民族的饮食、建筑、战争方式都进行了细致的介绍。成吉思汗的一生充满传奇，本书着重描写了他与王汗、札木合、太阳汗、苏丹摩诃末、札阑丁等人的交往、交手的过程，这些人当中有曾经情同手足的安答，有他视为父亲一般存在的长者，也有草原内外的一方霸主。