全球史
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世界通史桑楚 编《世界通史》分为世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史四大篇章,精彩扼要地勾勒出世界历史演进的基本脉络和世界各大文明的发展历程。为读者提供最想知道的、最需要知道的、最应该知道的历史知识,帮助读者从宏观上把握世界历史,进而掌握人类历史发展的内在规律。 -
世界通史《家庭书架》编委会 编《世界通史(升级版)》中古代卷从古代世界的开端,按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;世界通史对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国大宪章运动、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据,反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点,反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。 -
许倬云说历史许倬云著在《许倬云说历史:中西文明的对照》中,许倬云先生以宏阔的视野与通俗的语言,从石器时代开始,为我们分别描绘出一幅东西方文明的对照图,为东西方文明各自发展的路径,清理出一条清晰的脉络。 -
大英博物馆世界简史尼尔·麦格雷戈 著,余燕 译《大英博物馆世界简史》由大英博物馆和BBC联合打造,由大英博物馆馆长尼尔·麦格雷戈亲自撰写,一共动员100多名馆员、400多名专家,编撰时间长达4年,从大英博物馆800万件馆藏中精选了100件最具代表性的物品,全面展现了人类200万年文明史。这是一项“全世界只有大英博物馆才能办到的世界史撰写计划”,以广播形式在BBC播出时,创下了1100万人口同时收听的纪录,《纽约时报》盛赞其为“空前绝后的巨献”。 -
亚特兰蒂斯(美)唐纳利 著,陈娇婵 译《亚特兰蒂斯:太古的世界》作者康纳利坚信亚特兰蒂斯的确存在,在书中,他大胆尝试,提出了13个新的观点。他认为亚特兰蒂斯是人类第一个从野蛮走向文明的地区,拥有高度发达的文明,且这种文明远远超越现代文明;提出埃及有可能是亚特兰蒂斯人最早的殖民地,因为埃及文明基本上是亚特兰蒂斯岛文明的翻版;更详细分析了亚特兰蒂斯沉没后的状况,认为从亚特兰蒂斯岛上逃出的难民,逐渐散落到世界各地,他们在当地创造了许多的文明,而这些文明有着惊人的相似之处,那就是金字塔现象。 -
人文通识课II(美)罗伊·T·马修斯 等,卢明华 计秋枫 郑安光 译本书自1992年第1版出版以来,获得了多项图书大奖,以其材料丰富、观点鲜明、结构编排合理成为流行至今的人文通识标准教材。本书的编写始终秉承一个宗旨,即在历史解读的框架内为读者提供一种有关文化表达和艺术作品的分析和欣赏。这一宗旨将帮助读者运用不断提高的历史眼光来丰富和加深他们自己对当今世界的最新见解,以鼓励他们投入到对未来的积极建设之中。本册共4讲,主要范围是公元600年至1500年这近千年间的历史与文化事件。前二讲从地域上分别介绍了这千年间的三个主要文明单位,即罗马帝国的三个后裔:拜占庭帝国、西部王国和伊斯兰世界。后二讲则聚焦于独具历史特色和文化风格的中世纪盛期及晚期阶段。通过本册图文并茂的介绍,我们可以快速掌握这段时期的历史与文化主线,一扫长时期以来对中世纪的粗浅和错误认识。 -
北大历史课经典课程编委会 编著《北大历史课》包括中国与世界历史两部分,以北大著名历史教授们的教学指导为方向,按照时间顺序,精编了华夏文明上至盘古开天的神话传说下至最后一个封建王朝覆灭的长达五千年历史的浩瀚长卷。世界史部分则展现了从古文明时期到二战后世界格局新变化的历史概况。在选材上反映了各个时代发生的重大历史事件及推动人类文明进程的重要人物及其贡献。以典型事例为题,通俗易懂。站在大师的高度看世界,读历史,一书在手,谈古论今,鉴往知来。 -
世界上下五千年刘宇庚主编月来日往,斗转星移,几千年来,人类历史经历了从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会这样一个漫长而又曲折的发展过程——文明古国的各领风骚,历史王朝的步履蹒跚,工业革命的波澜壮阔,资本降临的尔虞我诈,世界大战的血腥残忍,文化艺术的灿烂辉煌,科技力量的深不可测,民主自由的永恒追求……多少事如烟而逝,多少事留传百代,多少人悄然而去,多少人浮沉史海……浩瀚的历史长河,恢宏壮阔、源远流长的人类文明,令人叹为观止! -
牛津历史著作史(加)丹尼尔·沃尔夫“牛津历史著作史”丛书的第二卷,时间跨度为400-1400年,地域范围涵盖了远东的中国、韩国、南亚、日本,向西包括印度、伊斯兰、拜占庭,以及西欧。本卷分成两部分,前半部分按时间和国别(地域)展开,论述了不同时代、不同地域的“史书”的由来和“历史编纂”的特点。对读本书各章节,可展开对各个国家地区的史书发展进行比较研究。后半部分按照主题开展。隐含在本书中的一个问题是,它追问了对限定在时间和地域意义上的“中世纪”一词的定义。 -
牛津历史著作史(加)丹尼尔·沃尔夫《牛津历史著作史》(第四卷)主要叙述了公元1800—1945 年间全球史学思想的发展情况,采取了将西欧作为“震中”逐步向外波及的叙述方式,目标在于为读者提供更完整的史学思想发展的谱系和画面。本书的前两编讨论了欧洲史学的发展轨迹,从19世纪历史学在欧洲的诞生开始着手逐一细致地梳理了德国、英国、法国等国家和地区史学的流变过程;后两编主要论述了西方世界之外的史学和文化传统,包括中国、日本、印度、东南亚等国家和地区。本书汇集了不同史学领域的三十多位专家学者,致力于揭示了历史学这门学科是如何产生和确定的,同时展现出19世纪以及20世纪上半叶历史书写的广阔性和复杂性。亚欧大陆是人类历史的主体,也是创造历史的主体,世界史的解释权和书写权的问题在这个百年未有之大变局的时代显得尤其重要,这是摆在中国学者面前的时代课题。借此契机,上海三联书店推出了《牛津历史著作史》(五卷本)这部经典巨作,该图书项目将历史写作视为一种全球性现象进行了考察和研究,延续了沃尔夫、沃勒斯坦等学者以世界体系作为研究世界史核心结构的研究特色。摒弃了传统的欧洲中心主义偏见。其学术和出版意义在于帮助中国学者全面系统地梳理了古今中外史学思想的发展脉络,为国内学界解释、书写和建构反映中国意识的亚欧史乃至世界史的工作提供了借鉴。
