中国史料典籍
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资治通鉴谋略陈君慧,刘洋 主编《资治通鉴谋略(套装全4册)》中国古代学者王充对古今关系有过这样精辟的见解:“知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。”读史的最终目的无非知古通今,以期古为今用。《资治通鉴》就是这样一部史书。它可以认识历史、了解历史、理解历史。《资洽通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体通史。它记载了上起周威烈王二十三年(公元前403年)下至周世宗显德六年(公元959年)计一千三百六十二年的史事,取材十分广泛,内容非常丰富,以记载重大政治、军事事件为主,同时也反映了当时社会的经济、文化、制度等情况。全书共分二百九十四卷,三百余万字。《资治通鉴》史实考信,史论精当,考评历史兴衰,镜鉴后世治道。《资治通鉴谋略(套装全4册)》自成书以来受到中国古代历朝统治者的青睐,成为他们常看不厌常看常新的佐政良史。马上皇帝元世祖忽必烈非常重视《资治通鉴》,专请儒士为他们讲解其中的治国之道,用蒙古语言写了《通鉴节要》作为教材。明太祖朱元璋更对此书倍加推崇,他每天清晨早起研读《资治通鉴》,认为“习闻明知古代帝王之道,身体力行《通鉴》原则”,并常常以此训诫左右大臣。清圣祖康熙对《资治通鉴》更是达到了痴迷程度,经常翻阅,认为《资治通鉴》“事关前代得失,甚有裨于治道。” -
三国志(晋)陈寿 著,陈君慧 译注《三国志》的主要特点是: 一、为魏、蜀、吴三国各自修史,合成一书,充分显示了陈寿的史才。史料取舍非常用心,再三审慎。记载史事,据实直书,评价人物,较客观公正。清代学者赵翼在批评陈寿的同时,也不得不赞赏他“剪裁斟酌处,亦自有下笔不苟者,参订他书而后知其矜慎也。” 二、叙事生动,语言洗练干净,评论中肯得当。书中塑造的谋臣武将各具特色,性格鲜明。谋臣既足智多谋又人格完美,如苟或、程昱、郭嘉;武将虽勇冠三军,却有明显的缺点,如狂傲的关羽,暴躁的张飞等。 今天,三国文化已成为许多学者、管理部门及企业人士关注的课题。 -
东周列国志(明)冯梦龙 改编,(清)蔡元放 修订《东周列国志》是一部结构完整、场面恢弘的演义体历史读本,其取材均来自于《战国策》、《左传》、《国语》、《史记》等著名史籍,因此被众多学者视作可以当正史阅读的另类史书。 春秋战国时期是我国历史上圣人层出、遍地英豪的时代。儒家、法家、兵家、阴阳家、医家、农家等诸子百家学说都成熟于这一时期,是中华文明的奠基时代。同时,春秋战国时代也是战事不断的混乱时代。仅春秋242年间,大小战事就有480多起。被灭掉的诸侯国就有52个。《东周列国志》以国家兴亡为主线,着力探讨气运盛衰、人事成败之间转化变迁的因果关系。书中揭示出的道义与贤能原则。在今天仍为立身与立国之本。读春秋战国史,唯有直观性可以使读者深入其境,深刻理解战争中谋略的运用。春秋战国时期战事众多,如果读者对诸侯国的地理方位和地形地貌没有直观认识,对战争的理解就会流于浮浅。比如,“围魏救赵”是战国时期的一个典型战例,如果只读文本,往往无法知道其中的奥妙,就无法感受到进退包抄的智谋运用。也无法读出兵家的精要。《东周列国志》对著名战争均附录了所涉战争的地理方位圈,这极其有利于读者认识。战争、了解兵家用兵之妙。 -
文明的故事(英)韦尔斯 著,肖琼芳 译韦尔斯,英国著名作家,所著《时间机器》《隐身人》是现代科幻小说开山之作。其史学巨著《世界史纲》影响深远,《文明的故事》则是它的普及版,更适合普通读者阅读。《文明的故事》的写作目的是让读者对历史获得一个总体看法,书中叙述的正是我们今天所了解的文明史的构架。《文明的故事》语言简洁精练,不拘泥于历史的琐碎,有助于读者在较短的时间内加深对历史的理解。 -
文白对照全译资治通鉴(宋)司马光 著,黄锦鋐 等译《文白对照全译资治通鉴(第1辑·战国 秦 西汉)(全3册)》为《文白对照全译资治通鉴》的第一辑。全书文言原典300余万言,白话译文500余万言。因规模宏大,为方便读者阅读计,在不改变《通鉴》原次序的前提下,按朝代将其分为7辑,每辑大致3册(第四辑南北朝部分4册,第七辑五代十国部分2册),共21册,陆续推出。本辑所记,起于周威烈王二十三年(前403),迄于王莽地皇三年(22),讲述战国、秦、西汉三代(含王莽新),凡425年之史事。周威烈王二十三年(前403),赵、魏、韩三家分晋,周王室均予承认,将其视为与秦、楚一样的诸侯,司马光以为“先王之礼于斯尽”,周王室纲纪已然堕废,再不能以王室名分节制、仲裁诸侯所为,周朝衰落至于灭亡,皆始于这一节点。《资治通鉴》全书自这一年起始,以示“天子之职莫大于礼也”,警示君王大臣皆应以此为鉴。三家分晋之后,诸侯强国再不以周王室为意,兼并加剧,至前256年,周赧王将周室城邑及百姓献于秦国,东周灭亡,诸侯只剩下秦、赵等七雄。秦王嬴政雄才大略,秦一国独强,依次灭韩、赵、燕、魏、楚、齐六国,至前221年,统一天下。嬴政称始皇帝,芟夷诸侯城池、销天下之兵以待内,贯连万里长城以备胡;废诸侯,立郡县,统一货币文字,实行苛政,企望江山传至千秋万代;未料才及身死,陈胜发难,刘、项相随;前207年,秦帝国即告灭亡。霸王项羽异军突起,宰割天下,以暴易暴,忽忽五年,身死国灭。汉高祖刘邦施行宽仁,轻徭薄赋,与民休养,至文帝、景帝,蔚然成治。汉武雄才,立意开边,漠南、漠北争战连年,武功固然赫赫,天下已然疲惫。其后西汉皇室大权盛极而衰,连遇外戚专政,皇权旁落,除宣帝有所振作外,再无西汉前期之辉煌。元帝以降,皇权落入外戚手中,再不能自拔。至王莽地皇三年(22),天下分崩,更始帝刘玄称帝在即,昆阳之战幕即将拉开,王莽主力殆亡就在目前,民心已然失去,再无掌控之力,历史随即翻开新的一页,本辑结束于此,以终西汉。此425年,大的朝代更替有二(秦承东周,汉代嬴秦),灭国无算,多伴有血腥杀戮。天下破碎、战火连绵的年代占其太半,其间豪杰纷出,贤才并起,壮士鲜血,洒遍中原。及至承平,也多兴灾患,百姓之悲苦沉沦,不胜记载。翻看阅览,或扼腕切齿、浩叹唏嘘,或感愤振作、踔厉风发,俯仰逸兴,所在非一。诸般纷繁史事,在司马光等人笔下,一一按年月展开,条分缕析,因果分明。废兴之机要,人情之冷暖,尽在一览;文字典雅,史迹斑斓,两臻佳妙,令人叹为观止。本辑所载:东周部分(前403~前256)(前256年东周灭亡至前221年秦统一全国,此35年,用秦国纪年),凡148年;秦部分(前255~前207),凡48年;汉部分(前206~22),凡229年。 -
史记菁华录(清)姚祖恩《史记菁华录》是中国传统文化经典,是中华民族的宝贵财富。《史记菁华录》是一部贯穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年(前122年),叙述了我国三千年左右的历史。全书略于先秦,详于秦汉,所述秦商鞅变法至汉武帝晚年的历史,约占全书篇幅的五分之三左右。全书分为本纪、表、书、世家、列传五个部分,共130篇,52万字。《史记菁华录》第一次把政治、经济、军事、民族、文化、法律、思想、艺术、科学等各方面的内容都列入了历史科学的研究范围内,对中国历史学的发展具有深远的意义和影响。《史记菁华录》选录“本纪”三篇,“表序”三篇,“书”三篇,“世家”九篇,“列传”三十三篇,共五十一篇。各篇之中,并不都加删节,全录的有十六篇。《史记菁华录》的编者姚祖恩为全书加了评注,有两大类:一类是关于文章的,一类是关于事迹的。编者的评注有助于读者了解文章的段落及层次脉络,同时说明文章的作用,阐说文章的旨趣,指出描写的妙笔。中学层次以上的读者如没有时间看全本《史记菁华录》,这《史记菁华录》是很合适的一个选择,藉此可以训练欣赏文学的能力和写作的技术,养成眼力和手法,受用非浅。 -
中国出版通史肖东发 等著《中国出版通史(先秦两汉卷)(1)》不仅力图反映由编辑、印刷、管理、发行、版权及书籍装帧等图书出版活动的各个环节及其之间的相互联系,关注文字、复制技术、载体的发明、发展对出版事业所起的巨大推动作用,而且将报纸、期刊、电子出版、网络出版等多种出版形式的发展史纳入研究的视野,同时。对以前研究相对薄弱的版权保护、经营管理、出版教育等问题。也进行比较系统的论述,以开辟出版史研究的新领域。拓宽出版史的对象和范围。《中国出版通史(先秦两汉卷)(1)》各卷在中国出版史史料发掘方面用功尤深,考证、补充了许多鲜为人知的具有重要文献价值的史料。这些新史料和新发现,对于拓展中国出版史研究的视野,对于中国文化史等相关学科的研究。均具有重要价值。《中国出版通史(先秦两汉卷)(1)》以历史的客观性为中国出版史研究的基础,在充分吸收已有研究成果的同时,对于中国出版史上一系列重大史实及理论问题进行总结性研究,并力图作出具有说服力的回答;在充分发掘史料的基础上,将出版活动放在不同时期的社会大背景下进行考察,以社会史的视野。从出版的角度,对中华文明发展史进行全面的解读,把图书史、印刷史、文字史等各个出版史分支学科整合到“出版史”的框架内,由此在立意、结构、行文等方面形成出版史所独有的学术风格,以初步确立出版史研究的新范式。 -
西北史札暂缺作者《西北史札》西北史地文化研究文库,由汪受宽编著,讲述了西北的史札。 -
草书燕山外史陈球 (作者), 薛季宪 (书者)先父薛季宪(一九○二年——一九五二年》,名廷章,字存厚,祖籍广东南海。出身广州儒医世家,家学渊源,幼承庭训,稚年已熟读经史子集,稍长即随先祖父研习中医经典;国学基础深厚,幼时受书法训练,临摹诸家碑帖二里年时,“好字”之名已闻于市,九岁即受邀为商家书写店招。先祖父(杏墀公》是清末秀才、家传儒医。为谋发展,先祖父约于一九二一年受好友约聘赴越南西贡行医;後来与当时筹备革命而暂居西贡的孙逸仙先生(当时易名为“杜家洛”)相处经年并成好友。先祖父支持革命并调理孙先生的生活起居,其国翠及中医学水平深得中山先生赞许。先父少年时也随先祖父、母赴西贡,继续接受先祖父家学薪传,并就读及毕业于西贡的法文Chassclop Laubas学校(以法语为教育语言的法国学校》,遂而精通法语并接受法国的科学、文化思潮。二十岁时,先父已学兼中西,集国医、国学和法国文化于一身。法文学校毕业後即在法乱人办的银行和大洋行任职襄理。 -
中国出版通史王余光,吴永贵 著《中国出版通史:民国卷8》在章节安排上,分上、下两编。上编是基于历史性的概述,以时间为主轴,梳理民国出版发展的历史脉络,叙说中国出版走向现代化的曲折历程。这个历程接踵晚清以降出版的近代化步伐,又与民族国家的现代化进程同步,是国家现代化大过程中的小过程。民国38年的历史,政治风云波谲云诡,文化思潮变动不居,经历了南京临时政府、北洋政府和南京国民政府三个阶段统治政权的嬗变,其间发生了诸如洪宪帝制、张勋复辟、五四新文化运动、北伐战争、第二次国内革命战争、抗日战争、第三次国内革命战争等一系列重要的政治、思想文化事件。民国出版活动以其特有的方式与时代潮流共起伏,反映其变化,接受其影响,参与其进程,并在时代潮流的变革中,显示其本身的阶段性特点。大致说来,民国时期有三次大的历史事件对出版业影响最为显著。一是五四新文化运动给出版业带来的突变——出版物数量激增、出版物内容革新、出版物形式变化、出版机构崛起与调整,都是新文化思潮直接影响下的结果。二是国民革命军北伐胜利后建立的南京国民政府,从形式上实现了全国统一,国家政治的相对稳定、经济的发展、交通的进步、教育的提高和图书馆事业的增长,都为随后十年出版业的兴盛提供了良好的外部环境.因时应势下的出版业,在这一历史机遇下,迎来了民国成立以来的第二次出版高峰,同时也是民国出版史上最为辉煌的黄金年代——原有的大书局,规模进一步扩大;新设中小书局,兴跌更替,生命力顽强;书刊出版的数量,更是逐年攀升,至抗战前夕达到历史的最顶峰,其中不少出版物质量上乘,对当时及后世产生了巨大的影响。三是抗日战争的全面爆发,彻底遏制了中国出版业蓬勃发展的大好势头,战争直接导致了民国时期出版业由盛而衰。《中国出版通史(民国卷)(8)》上编,即以这三个重要历史事件为分水岭,将民国出版史分为四个历史时期,每个时期各列一章,构成《中国出版通史(民国卷)(8)》上编一至四章的内容。下编是专题性的叙述,以内容为主轴,分别探讨了民国出版史的各重要专题:出版法律与出版管理;出版经营活动:重要的编辑出版家的贡献与特点;出版与社会文化;教科书出版:丛书、工具书、学术著作与古籍出版;少数民族文字书籍的出版。七个专题各为一章,构成下编第五到十一章的内容。第十二章讲述中国共产党领导的出版事业,既探讨绍往历史,亦昭示前行先机.特作为《中国出版通史(民国卷)(8)》最后一章。
