书中精辟论述了国学的内涵以及研治国学的方法，系统介绍了传统经学、哲学、文学的流变、对各时期学术发展的特点、代表人物、著作，都有精湛、独到的评价，可视作一本中国经学、哲学、文学的简史。本书内容系统精炼、深入浅出，行文典丽古雅，集章氏毕生功力于一书，是了解章氏思想及国学进阶的指引之书。通俗易懂、简略概括，对中国传统经学、哲学、文学进行精到而系统的简述。

本书是我国近代考古学的先驱马衡先生，于1923年在北京大学历史系讲授中国金石学课程时所著讲义，它也被誉为近代金石学的开山之作。马衡毕生致力于金石学的研究，一方面继承了清代以来乾嘉学派的朴学传统，又能用科学的方法研究金石学，开创了近代金石学研究的新局面。

《蒙古马精神：吃苦耐劳一往无前》对“蒙古马精神”进行了详细论述。细致分析了“蒙古马精神”的时代意义。介绍吃苦耐劳的典型事例。阐述总书记讲话对内蒙古政治经济发展的促进作用。要把弘扬“蒙古马精神”融入经济社会发展的各个领域，以“蒙古马精神”推进各个领域的工作，不断提升求真务实的工作作风，推动各项工作不断跃上新台阶；要把弘扬“蒙古马精神”贯穿于改革发展的各个环节，从细微处着手，在具体工作中得以体现，从而焕发出推动改革发展的强大精神力量，努力谱写内蒙古改革开放和现代化建设的新篇章。

本书选用孟森在北京大学教书采用的讲义《清史讲义》，分为上下两编，上编总论为清史在史学上的位置、清史的体例、青代种族及世系、八旗制度考实四章；下编各论分为开国、巩固国基、全盛、嘉道守文、咸同之转危为安五章。全书对清朝二百多年之政治、经济、文化进行了全面的述评，史实详尽，考订了清先世源流、八旗制度原貌，并对清代从开国到国运由盛转衰的过程和重要史实进行了缜密的论析。

选题是史学大师吕思勉先生所写的一部历史教科书，通俗易懂，是学习中国历史的“门径之门径，阶梯之阶梯”。本书上起远古时代，下至作者写作之年（1922年），全书共分为上古史、中古史、近古史、近世史、现代史几部分来阐述，贯通三皇五帝、夏商周等各个时代，内容涉及历史、地理、语法、训诂、辨伪等方面的专门知识，涵盖政治、经济、文化、制度、民族等各个领域。通贯各时代，周瞻各领域。另外，书中开列的参考阅读书目，为进一步学习、研讨历史等学问指示了方向。

这部著作，虽然只有21万余言，涉及的内容却十分广泛。共6章，第一章论述了史的定义、意义和范围；第二章回顾并评价了中国的旧史学；第三章讲如何改造旧史学、建立新史学；第四、五章专谈史料学；第六章则阐述史实上下左右的联系。《中国历史研究法补编》在《总论》部分论及修史的目的、史家四长，概说五种专史；在《分论》部分则详细论述了各种专史的体例、特点和撰修方法。

本书原是吕思勉先生的大学讲义，内容科学严谨、广博独到，且观点条理清晰，行文通俗易懂、人人能读，深受学界好评，是一部不可多得的中国文化史经典著作。全书分为婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教共十八个部分。尽管已经出版了半个多世纪，但是，本书在同类题材领域，仍然是学术性与通俗性生动结合的典范，其历史地位至今难于。对于想要了解本国文化的读者来说，本书实为一部极富启发性的中国文化指南之书。

《小学生中国历史故事手册/小知了工具书系列（第2辑）》从小学生的视角出发，精选了中国上始炎黄二帝，下至辛亥革命的重要焦点时刻，用一个个故事串连起中华近五千年的历史。全书不仅能帮助小学生了解历史的概貌和主要事件，还穿插丰富的历史知识以及从历史典故中精炼而出的成语应用，使同学们在阅读故事的同时，也能进行语言文学的学习和文化常识的积累。

孟森先生20世纪30年代在北京大学授课时的讲义。孟森先生是近代中国明清史研究的开创者，成就卓著。本书虽为讲义，但却是一次用新体裁系统地讲述明代历史，作者以《明史》考证明朝史事，并引证明人文集、私修史及野史笔记等，内容充实，并具有极明显的学术深度，对后辈学者影响极大。

本书作者奥利弗G﹒雷迪曾长期在中国工作和生活。本书是主要描写清代末期，在华外国人在中国打猎、运动与游玩等。通过本书，读者既可以看到清代末期在华外国人是如何生活和娱乐，还可以看到当时的外国人如何看待中国，也同样可以看到当时中国社会的图景。