华民族的历史纷繁错综，治乱兴衰交错更迭，其中不乏可歌可泣的民族抗争史，也不乏悲痛屈辱的民族血泪史。历史不是简单地记录事件的发生，史学家们所争论不休的也决不仅仅局限于无足轻重的细枝末节，学习历史的目的应该是了解历史、感悟历史、以史为鉴、古为今用。鉴于此，我们精心编写了这部《中国通史》。《中国通史》以中华文明的历史发展时间为线索，以生动客观的语言为载体，从政治、经济、军事、文化、艺术、宗教、思想和生活方式等方面来反映历史发展的进程，力求为读者展现一部清晰的中华文明史。《中国通史》是按照现代新型教育理念，在吸收靠前史学研究成果的基础上，将中华文明悠久历史沉淀下来的丰富的图文资料按历史编年的形式进行编排，记述了从170万年前至公元1912年中国发生的重大历史事件。

本书以耕读文化为线索，收集和编撰了浙江省历史文化村落中富裕农家和仕宦之家尚耕劝农、崇学重教、耕读传家的那人、那事、那典范，展现了传统农业社会中小康农家对家族文化教育前景的企求实态，以及对生活理想的美好向往与努力追求的一种图景，弘扬了乐于农耕、勤奋苦读，崇勤倡俭、勤俭持家、自强不息、勤勉坚韧、艰苦奋斗的优良乡土文化。本书记录下的一个个可读可颂的故事，对于当前历史文化村落渐渐消逝、耕读文化传统渐渐丢弃，我们如何让历史文化村落获得新的生命、让耕读传统焕发新的生机，使现代文明社会中的精神家园获得人文重构，具有重要的现实意义。

《明实录》是明代历朝官修的编年体史书，记录了从明太祖朱元璋到明熹宗朱由校共十五代皇帝、约两百五十年的大量资料，具有重要史学价值，是研究明朝历史的基础史籍之一。全书共十三部，1600多万字，是有明一代史料的集大成者。纂修此书，系以朝廷诸司部院所呈缴的章奏、批件等为本，又以遣往各省的官员收辑的先朝事迹做补充，逐年记录各个皇帝的诏敕、律令，以及政治、经济、文化等大事而成。现依据台湾中央研究院历史语言研究所校印本影印出版，精装大32开，分装100册。

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楚国自立国到公元前223年灭国，历经四十几代君王。全盛时期的楚国北到黄河，东达东海，西至巴蜀，南抵岭南。此时，楚国疆域辽阔、人文鼎盛、物产丰富、军力强盛。 在吸收、融合以及创新之中形成的楚文化，对我国长江流域以及东南和西南地区影响深远，可以说整个南中国区域文化至今仍透射出楚文化的绚丽光芒。 《楚国简史》将以厚重的笔墨为读者还原楚国八百年波澜壮阔的历史，在每个历史阶段中，聚焦重要人物命运和楚国历史发展的走向。让我们在风云变化的春秋战国的硝烟里，一起去寻找楚国灿烂辉煌的文明……

抗战期间，共产党敌后战场与日军共发生战斗不计其数，英雄人物风起云涌。本书选择了其中具特色和有影响力的15个人物和团体以及14次战斗，反映了当时共产党敌后战场实况、抗日将士浴血奋战的丰功伟绩以及国共两党在战场上的密切合作等。这些英雄人物与战役，彰显了中华民族在抗击外族入侵时的决心与勇气。

本书为考古学家严文明的作品自选集，内容包括中华文明的始原，仰韶文化的发现与研究，龙山文化和龙山时代，东夷文化的探索，良渚文化与中国文明的起源，等等。此书展示了作者数十年考古研究的过程和成果，反映了他对中国早期文明探索的理论贡献。

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延安时期，毛泽东专门致电李克农购得两部《历朝通俗演义》，以解决延安干部学习中国历史之需，并将其中一套通俗演义从延安带到北京，长置于卧室床头，作为枕边书，以便随时阅读。历史学家顾颉刚曾说，蔡东藩对史料的运用与取舍，采取了相当认真的态度。一部《二十四史》，分量太多，就是历史专家也不容易读完，倒不如这部演义，随意翻览一下，说不定会有提纲挈领的功效。历史学家柴德质认为，此《历朝通俗演义》作为历史知识读物，虽有不足，但内容丰富，叙述系统。作家二月河说，读《历朝通俗演义：后汉通俗演义 附三国（套装上下册）》可以入门民蕨历史，且是独此一家，别无分店。1936年，江苏省立南京中学校长张海澄曾函告会文堂：《历朝通俗演义》于中等学校学生文史知识，裨益匪浅。特采作课外补充读物。

从1916年开始蔡东藩用十年时间完成了《中国历朝通俗演义》，以章回体历史演义小说的形式记述了上起秦始皇、下迄民国（1920年）2166年间中国发生的重大历史事件和重要历史人物。《历朝通俗演义：宋史通俗演义（套装上下册）》将五代年间的许多史事分回叙述，有助于我们了解五代历史的基本情况。本套书由相关专家在资政方面予以点评、释义，对相关字词句均有标注，是资政方面的经典著作。