《篇章连接标记研究》对《史记》篇章连接标记系统进行了全面的描写，从篇章功能的角度，将《史记》篇章连接标记分为“篇章逻辑连接标记”和“篇章功能连接标记”两大类型，注重揭示不同类型的篇章连接标记在篇章信息组织过程中所发挥的作用，结合传世文献和出土文献，考察了《史记》篇章连接标记产生、发展的情况及规律。

党中央、国务院最近做出重大战略决策——建设世界一流大学和一流学科，打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库，建立健全具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术评价和学术标准体系，这对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。建设一流大学和一流学科，必须重视学术研究，以高端的学术科研做支撑。在高水平大学建设中，学术应该是首位的追求，没有高水平的学术，高水平的教学、高水平的科研和高水平的社会服务都无从谈起。高水平的学术可以形成尊重学术的良好氛围、校风，这对高水平大学建设来说是不可或缺的。学术研究是高水平大学核心竞争力的根基，没有学术研究与学术水平的提升，就不可能建设出高水平大学。阿坝师范学院作为地处全国藏族羌族自治州内的学府，有志坚守自己的学术传统，创新自己的学术理念，培育自己的学术人物，拓宽自己的学术影响，造就自己的学术未来，自觉地担当起了对禹羌文化学的研究，正在雄心勃勃地打造“禹羌文化学”。羌族是一个非常古老的民族，历史非常悠久。仰韶文化末期（约公元前3000年），黄河流域出现了炎、黄两大部落。传说炎帝姓姜，是我国农业的始祖“神农氏”。“姜”和“羌”是同一字分化出的两个形体，甲骨文中有“姜”也有“羌”，经常互用。历史学家徐中舒考证认为，羌族是中国西部地区原始的部落之一；章太炎也曾在《西南属夷小记》中指出：“姜姓出于西羌。”今日之中华民族，把炎帝和黄帝尊为自己的先祖，因此有“炎黄子孙”之称。

经济学作为社会科学，所有经验事实，尤其是活生生的人物和事件，都被抽象化，成为无具像事实甚至数字，从而留下了大量需要在历史场景中得到落实和丰富的课题。历史学处理的则是鲜活的人和事。本书试图通过鲜活的人和事，对话古典经济学和新制度经济学，深入讨论市场从抽象的逻辑上的形成到具体的运作之间，还需要人们哪些具体的行为与活动。

《近现代中国的历史与经验》沿着历史发展的基本脉络，分别从近代思潮、苏联影响、乡村治理、纪念活动、革命话语、粤港澳地方经济社会发展、十八大以来的政策解读等七个专题，对近现代的中国历史，进行了多视角、多方位地回顾与总结。

浙江手技手艺是宝贵的非物质文化遗产。其分布于全省各古村落、见诸大多数县市，涉及陶艺、剪纸、造纸、竹编、纸伞、布艺、雕刻、石作、刺绣、印刷、木雕、缫丝、铜艺、衡器、制盐等门类；这些手技手艺与当地自然、历史环境息息相关，是浙江古村落原住民文化创造的重要标杆、勤劳智慧的写照和生活方式的反映；蕴含着自古以来浙江人民对自然、对生活的理解与热爱，传承着当地居民对文化的理解、对这片土地的深厚情感。

这是一部新闻人的读史随笔集，深度开掘了传统文化中的有益成分。文章在注重思想性、新闻性的同时，兼顾知识性、趣味性。作者饱读史书，有大量历史知识作储备，举凡游历所至、耳闻目睹的社会热点，乃至对身边的一花一草，皆能钩沉出相应的人文内涵，化雅为俗。读来增长见闻，启人心智，是一册十分独到的读史著作。

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