本书采用图文并茂、以图释文的方式，从帝王篇、政治篇、军事篇、人口篇、经济篇、衣食篇、营造篇、文化篇、工艺篇、科技篇、民族篇、外交篇等十二个角度全面而又精细地展现了明代社会政治、经济、文化、生活的方方面面，文字的说明性很强，且言简意赅，很好地达到了弘扬朱明二百年传统文化精髓、并向大众普及明朝历史文化知识的目的。《图说人文中国》丛书以简洁流畅的文笔对每个朝代的中国社会进行全方位描述，兼顾古代社会的各个方面，包括经济基础与上层建筑，物质生活与精神文化，以扎实的历史资料和严谨的撰述风格，给予读者以知识的教益和智慧的启迪。丛书在内容上是一个完整、严密、和谐的有机整体，其中的每一种在体式上既有统一的撰写规范与语言风格，同时在内容上又各呈异采。为充分反映不同时代的风采与特色，每种书将突出其所具有的标志性内容，从而张扬时代之特色。丛书穿插大量历史图片，以图片说明历史，以历史印证图片，珠联璧合，相得益彰。

由罗健主编的《福建辛亥革命图略（精）》以图片的形式，反映了辛亥革命前福建省在列强与封建势力压迫下的民不聊生与民怨沸腾的社会背景，以及新的社会力量的萌芽、发展、爆发，展现了革命志士为国为民而奔波、献身的伟大情操，描述了辛亥革命爆发后，福建志士在省外的起义活动、福建省内的举义与响应，以及福建参与建立、维护和巩固共和的积极作为。

船政展现了近代中国先进科技、高等教育、工业制造西方经典文化翻译传播等丰硕成果，孕育了诸多仁人志士及其先进思想，折射出中华民族特有的砺志进取、博采众长，以及勇于创新，忠心报国的传统文化神韵。它是福州人民乃至中国人民涵泳百年不懈的历史骄傲，是中华民族世代相传的精神瑰宝。本书阐述了为什么是在福州创建船政。

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船政的创办，将中国数千年来的教育理念打破，并塑造出新型、适合时代发展的近代教育精神。“爱国、学习、竞争”是船政的教育精神，符合当时对人才的基本要求。其中蕴含了“师夷长技以制夷”的学习精神，“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的爱国精神，以及“物竞天择、适者生存”的竞争精神。另外，船政学堂的职业教育精神和侧重海洋、海防思想的教育宗旨，也是现代化的教育理念。

《水乡泽国：东周时期吴越两国历史文化展》是对“水乡泽国——东周时期吴越两国历史文化展”展览的平面记录。图录从吴越略影、水泽吴越、璀璨文化三个方面，来探讨自然环境和社会结构对影响地域文化形成和发展所起的作用。选取了吴越地区出土的青铜器、陶器、青瓷以及玉器，以图文并茂的形式，展示了吴越两国冠于世的铸剑技术、朴素平实的几何印纹硬陶以及更具特色的原始青瓷，体现吴越先民高超的青铜铸造技术和精巧雅致的审美情趣，揭示了吴越文化所呈现出的更具特色的地域文化色彩和风格。

《“山东问题”与美国的门户开放政策（1914-1922）》紧紧围绕山东问题与美国门户开放政策的关系展开。写作的线索主要有两条，一是山东问题的发展过程，二是门户开放政策在这一时期的实施情况。主要内容分为四个部分：第一部分考察了胶州租借地由德国易手于日本的国际背景及美国围绕这一事件所做的反应；第二部分探讨了日本在战时围绕山东问题同列强开展的一系列秘密外交，及美国围绕日本挑战其门户开放政策的行动所进行的力度有限的斗争；第三部分论述了在巴黎和会上美日围绕山东问题开展的斗争，并分析了美国在这一斗争中失利的原因；第四部分分析了在华盛顿会议上山东问题在门户开放的大趋势下得以较公正解决的过程和原因。在结语部分，通过对山东问题发展过程的检视，从多个侧面论述了美国门户开放政策的特点及其实施效果。

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《客家与民俗研究丛书：先秦民俗典籍与客家民俗文化》内容由两大部分组成，一是对《周易》等先秦民俗典籍及其与民俗的关系展开探讨；二是对客家文化尤其是客家民俗文化进行解读。《客家与民俗研究丛书：先秦民俗典籍与客家民俗文化》的第一部分讨论了《周易》等先秦著作与中国哲学、史学尤其是民俗的关系，梳理、具体论析了《周易》等书中丰富的先秦生产民俗、生活民俗以及民间信仰等方面的丰富资料，对《周易》等书于我国后世民俗包括客家民俗文化的深远影响，进行了探讨和阐述。本书的第二部分是对客家文化进行研究。其中，有从宏观上、整体上对客家文化及客家基本理论问题的思考（第2章），有从中观上对客家民俗文化具体问题的论述（第3—4章），也有从微观上对客家民俗文化进行田野调查的案例（第5章）。《客家与民俗研究丛书：先秦民俗典籍与客家民俗文化》第1章与2—5章可谓是源与流的关系。

本书重点介绍船政学子对中国近代思想的深刻影响，先从船政学子严复及其《天演论》入手，沿着西方经典文化翻译传播以及中学西渐这条道路，船政学子走得甚远，进而论述中国近代史上，中西文化的交流都绕不过船政学子的贡献。中国近代学术和思想，与船政的发展紧密结合。