这是片方圆不到一平方英里的区域，离紫禁城不远，紧挨着北京内城的东南角。从1900年一直到1949年，它曾是外墙高筑、戒备森严的外交飞地，坐落着使馆、兵营、教堂、银行、邮局、医院，居住着在北京的大部分外国人。在这些外国人中，大部分是外交人员，也有传教士、记者、医生、教师、艺术家和流亡者。他们延续着自己一贯的生活方式，自视高人一等，经常对墙外的中国评头论足。而在北京不断上演的近现代史大戏中，他们也成为亲历者与观察者。为了回溯20世纪前50年的时光，本书作者在讲述故事时引用了大量资料，包括文件、书信、著作与私人日记。记录者中不乏海关总税务司赫德、英国外交家蓝浦生、法国作家圣琼·佩斯、美国将军史迪威这样的名人。本书为形形色色的外国人，以及中国本身绘制了一幅幅令人炫目的肖像画，宛如从来无人讲述过的一个情感交织又扑朔迷离的故事。

书稿的体裁为纪实文学，采用日记体，内容源于作者对红军长征亲历者撰写的大量文献资料的归纳与汇总，真实再现了长征路上每一天发生的故事。书稿共三册，即《长征长征中央红军长征纪实》《长征长征红二、红四方面军长征纪实》《长征长征西路军西征纪实》，分别介绍了中央红军、红二与红四方面军的长征过程以及西路军的西征过程，内容生动，可读性强。 《长征长征中央红军长征纪实》主要记述了1934年10月至1935年10月，中央红军自江西中央苏区于都出发，到陕北吴起镇终结，总计369天的长征亲历者的亲笔纪实。 《长征长征红二、红四方面军长征纪实》主要记述了红二、红四方面军的长征历史纪实。红四方面军于1935年3月底从川陕苏区出发，红二方面军于1935年11月下旬从湖南桑植地区出发，两支队伍于1936年6月在西康的甘孜一带会合，而后重新分成两路军继续行进，于1936年10月与中央红军在会宁会师，宣告为期两年的红军长征胜利结束。 《长征长征西路军西征纪实》主要记述了三大主力红军胜利会师后，根据中共中央命令组建的西路军为了巩固长征胜利果实进而控制陕甘宁同河西走廊的征战历史，这段征战历程异常悲壮，从1936年10月23日西路军跨越黄河到1937年3月15日石窝分兵共144天。

《仪式与传说：宁波它山庙会的文化传播研究》关注的它山庙会，历经1000多年仍经久不衰，呈现了中国人的观念、思想与心态，蕴含了中国本土的“传播智慧”。本书以仪式与传说作为核心线索，对庙会文化传播网络进行了分析与研究。研究发现：在全球化语境中，庙会作为大型的文化传播活动，为人与人、人与群体、国家与社会之间的交流沟通提供了契机与平台。庙会文化传播成为构建社会关系，分享共同经验与意义的重要途径。庙会成为国家与社会之间对话与合作的“第三领域”。庙会文化传播的演变与发展，蕴含了浓重的社会变迁因素。庙会文化传播在促进文化与地域认同、塑造共同体和维持秩序等方面发挥着重要作用。庙会文化传播所浮现的关系观念，促进了社会行动者之间的联系与沟通，组成了社会生活的重要基础。

《讲给小学生的中国历史故事（插图版8）》带你去领略近代中国的风云变幻，见证现代中国的崛起，感受纷飞战火下的铁血柔情，品读泱泱大国的宏图大计……中国社会翻开新篇章，走向新时代。

一个封建王朝的崛起，车同轨、书同文，万里长城的修建……让短暂的秦王朝格外耀眼；文景之治的盛况，丝绸之路的开辟，伟大的《史记》、造纸术、地动仪……无不显示了汉代的辉煌。翻开《讲给小学生的中国历史故事（插图版2）》，读故事，学历史，通古今，博见闻。

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忠勇之将用血泪谱写奉献之歌，勇略文臣用生命进行社会改革。由宋至元，听抗金名将之故事，看首创之行省制度……由宋至元，中国翻开民族大融合的华丽篇章。翻开《讲给小学生的中国历史故事（插图版5）》，读故事，学历史，通古今，博见闻。目录

漫长战乱的结束，京杭大运河的修建，万国的景仰，万世的朝拜，五代迭，英雄辈出，由隋入唐到五代，中国翻开流光溢彩的盛世篇章。《讲给小学生的中国历史故事4（插图版）》讲述了隋唐到五代的历史故事，带你领略大唐盛世的物阜民丰，结识五代迭中的英雄；品味李白诗歌的豪放飘逸、杜甫诗歌的沉郁顿挫……带你穿越时空，沿着历史轨迹，一起去重温令人惊心动魄的历史瞬间、结交家喻户晓的伟大人物！

中国的说书艺术源远流长，本书共分十二章，着重叙述宋代以来说书艺术的演变和发展，是研究中国说书史的第一部专著，对于研究中国评书的历史沿革、表现形式、艺术特色、评书种类、艺术大师等进行了系统的介绍，填补了学术史上的一个空白。《谜史》系作者根据训诂学者谜语“古谓之隐”和《文心雕龙？谐隐》的“君子之隐，化为谜语”的说法，汇集史籍中从春秋到清代的隐语、射覆、离合诗、歇后语、市语、切口、灯谜等各种资料。

《春秋史》是著名历史学家童书业先生的史学代表作，在本书中，童书业先生对文献材料和考古资料进行梳理扒剔，通过对大量史料的条分缕析、删繁就简，全面系统地论述了春秋时期的政治、军事、经济、思想、文化、社会阶层等状况，反映出春秋时代社会各方面的变化对中国历史的发展所产生的深远影响。