假如，我还能再上一次大学

　　因而我思考着要写一本书，将自己一辈子从事大学教育教学管理积累的经验加以总结，告诉大学生一些浅显的人生经验和感悟，让学生从进大学的天起，就能把握主动，真正成为学业的主人，成为成功的学习者，让大学生活成为人生美好的记忆，永远不要有后悔之感，使每个学生，既快乐而富有收获地度过今天，又能带着知识和理想走向明天。如果可能，让他们就走在时代的前列，如果不可能，也不要落在时代的后面。本书把大学过程的一些主要环节为学生做一个解读，把教育工作者公认的*秀的思维模式和行为模式记录在书里，让学生从学校生活开始，每一天都走在正路上，缩短达到理想目标的时间。针对学生普遍遇到的问题，以促膝谈心的方式向学生介绍大学的本质，大学的学习、生活环境有哪些特点，怎样全面提升各种品质，促使学生丰富学习内涵，；窆掘学习潜力，筹划精彩的未来。同时，对就业、考研、出国留学等学生关心的热门话题，做一些较为实用的介绍与指导。我以为，没有前辈的指导，不学习前人成功的经验，一切都靠自己去摸索，要走在时代前列的可能性几乎没有。这本书也是为那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生，那些经常贪睡还没有真正把握自己前途和命运的大学生，以及那些将要迈进大学门槛的未来大学生们而写的。这些文字，如果对读者有所启发，我就心满意足了。哪十白只有那么一两句话读来有点意思，我也会觉得这些工夫没有白费。

暂缺《假如，我还能再上一次大学》作者简介

引言：为什么写这本书
一　上好开学典礼这一课
二　接受军训的洗礼
三　认识你的大学
四　大学新生要做的几件事
五　调节心理状态，适应新的环境
六　贫民子弟应有的心态
七　读什么专业好
八　做学习的主人
九　劝君多读几本书
十　多交朋友，积累有脉
十一　培养优秀的习惯
十二　谋划你的未来
十三　大学生活中的底线与浪漫
十四　实习是进入社会前的热身
十五　就业背后的学问
十六　积极准备考研
十七　读研之道
十八　出国留学
十九　活出你的精彩
二十　上好毕业典礼后一课
结束语