写给中学生的伦理学

《中学生学科基础读物丛书：写给中学生的伦理学》是一部写给中学生阅读的伦理学普及书。作者潜心思考、研究伦理学基本问题几十年，并取得丰硕的学术成果。为了面向中学生普及伦理学，作者对自己的学术成果进行了高度的浓缩和创造性的转化，将每一个理论问题都化为活生生的案例，以图文并茂的形式及简洁精练的语言把伦理学的基本原理、重要知识、日常运用等讲解给中学生听，是一部适合中学生阅读的可读性很强的普及读物。

王海明，北京大学哲学系教授。

自序
绪论：伦理学是什么
1.伦理学：关于优良道德的科学
2.伦理学：关于道德价值的科学
3.道德价值推导公式：休谟难题之答案
4.伦理学公理：伦理学全部研究对象之推演
5.伦理学：价值最大的科学之一

第一章 道德本性：道德起源和目的
1.善与恶：偷盗欲望的满足是善
2.道德起源与目的：两个小女孩的命运
3.道德起源与目的：人与动物的分界
4.道德起源与目的：劈一棵树的错误不亚于砍一个人

第二章 道德终极标准
1.增减每个人利益总量标准：尾生之信与康德之诚
2.最大利益净余额标准：电车司机应该驶向哪一条铁道？
3.最大多数人最大利益标准：应该压死一个爱因斯坦还是五个普
通人？
4.自我牺牲标准：柯华文事迹的伦理底蕴
5.无害一人地增进利益总量标准：杀一不辜而得天下不为也
6.惩罚无辜：功利主义与义务论之争

第三章 人性：伦理行为事实如何之本性
1.大锅饭亲历：伦理行为概念
2.理智无力欲无眼：伦理行为原动力规律
3.爱有差等：伦理行为目的规律
4.为人民服务：伦理行为手段相对数量规律
5.好人与坏人的分野：伦理行为类型相对数量规律

第四章 善：道德总原则
1.利己目的的道德价值：四十年前的困惑
2.善恶六原则：两句三年得，一吟双泪流
3.木尽天年为不材：利己主义与利他主义之争

第五章 公正与平等：国家制度好坏的根本价值标准
1.公正是什么：断人一指应该被砍头吗
2.公正根本原则：举贤勿拘品行令
3.平等：最重要的公正

第六章 人道和自由：国家制度最高价值标准
1.何谓人道：他真是一位好父亲吗？
2.自由是最根本的人道：原创性青睐难以相处的怪人
3.自由原则：扑克牌游戏规则的伦理底蕴
4.民主：社会主义核心价值

第七章 幸福：善待自己的普遍原则
1.幸福是什么：快乐还是自我实现
2.幸福价值：快乐中枢的发现
3.幸福抉择：做一个痛苦的苏格拉底还是快乐的猪？
4.幸福实现：“才”“力”“命”“德”“欲”

第八章 道德规则
1.诚实是最好的策略
2.死王乃不如生鼠
3.自尊是一种基本的善
4.谦：德之柄也
5.智慧：德之帅
6.节制：大体与小体
7.勇者不惧
8.君子中庸

第九章 良心与名誉：优良道德实现之途径
1.良心的客观本性：他为何向妓女求婚？
2.名誉的客观本性：即使是浮名虚誉，我为什么总是看不开放
不下啊？
3.良心与名誉的主观评价：文章憎命达

第十章 品德：优良道德之实现
1.品德概念：“我缺德呀！”
2.德富律：衣食足则知礼仪
3.德福律：孟子的二律背反
4.德识律：科学与艺术的复兴是否有助于敦风化俗
5.德道律：国民品德的败坏与最高调的道德如影随形

附录：伦理学必修书简介
第一部分：西方七本伦理学经典
第二部分：中国六部伦理学经典