类比与类似性研究

《类比与类似性研究》一书反映了目前类比研究的前沿，反映了目前国外心理学界从20世纪90年代以来的主要成果和作者王亚同自己最近几年的研究成果，包括许多最新的理论模型，如路径映射理论、实用理论、多重限制理论、增强类比理论、结构排列理论。类比问题解决的过程涉及两难问题的解决、类比物的索引和类比的映射。类比与类似性的研究是目前类比推理研究的主要方向，《类比与类似性研究》主要介绍了类似性的特征、类似性与类概念的关系等。另外，《类比与类似性研究》论述了类比学习和发明创造的心理机制。

王亚同，陕西韩城人，现年55岁。1985年于陕西师范大学获得教育学学士学位，1988年于陕西师范大学获得心理学硕士学位。1988—1992年，在青海师范大学工作；1992—1995年，在中国科学院心理研究所攻读博士学位受挫；1995—2003年，在河北大学工作；2003年至今，在河南大学工作。现为河南大学心理学教授、硕士研究生导师。从事专业：实验心理学，包括认知心理学、教育心理学、发展心理学与社会心理学。研究方向：类比、类似性、课文理解和句子理解。特长：英语授课。两度公派留学。1996—1998年成功申请并且完成了国家社会科学基金一项，2000年该成果发表在《外语教学与研究》上；在《中华心理学刊》和《心理科学》等重要学术杂志上发表研究报告20多篇，出版专著8部。获得河北省社会科学优秀研究成果二等奖一项。诗云之：一生刚直不阿，一辈经历坎坷。一旦奢望求博，一绊趔蹶成歌。

前言

第1章 类似性
1.1 类比的条件
1.2 增强类比理论：策略映射
1.3 结构排列理论：类比映射
1.4 比较过程的结构映射
1.5 相似性和同一性
1.6 总结

第2章 隐喻与类比
2.1 理解隐喻比较
2.2 从比较到类概念形成：隐喻理解
2.3 隐喻的时间过程
2.4 角色中性的隐喻初始加工
2.5 隐喻和知识变化
2.6 因果类比的推理过程
2.7 语言和类似性对比较过程的影响
2.8 类比的计算模型

第3章 关系推理
3.1 心理表征
3.2 心理表征的扩展
3.3 关系推理的理论
3.4 隐喻理论
3.5 归纳推理
3.6 基于规则的心理模型
3.7 类比推理
3.8 因果推理

第4章 路径映射
4.1 引言
4.2 ACT-R产生式系统结构
4.3 路径映射理论与ACT-R操作过程
4.4 路径映射模型
4.5 故事映射研究
4.6 故事映射模型
4.7 路径映射理论与其他理论模型的关系
4.8 抽象原理
4.9 复杂适应性系统与类比迁移
4.10 评抽象原理

第5章 类概念形成
5.1 类概念的形成
5.2 类似性与决策
5.3 概念内与概念间的类似性
5.4 双层概念表征
5.5 整体的与部分的类似性
5.6 类概念的形成

第6章 类比迁移
6.1 类比映射
6.2 类似性的类型
6.3 类比的结构
6.4 结构映射的竞争观点
6.5 结构映射的心理证据
6.6 分解类似性
6.7 学习迁移的意义
6.8 人类的智慧

第7章 类比模型
7.1 映射
7.2 抽象与类比的现实意义
7.3 类比映射与应用
7.4 检索类比物
7.5 类比学习与计算模型
7.6 类比理论的演变
7.7 复杂类比的理论
7.8 类比的结构排列模型
7.9 关系推理与概括化的符号联结理论
7.10 评价

第8章 类比模拟
8.1 类比系统性效应
8.2 类比类概念的形成
8.3 概念比较过程

主要参考文献