马克思主义哲学原理

《马克思主义哲学原理/新编高等院校财经类“十二五”规划系列教材》教学体系的编写坚持两个原则：一是坚持，既然讲马克思主义哲学原理，“原理”就是坚持哲学的基本原理；二是发展和创新，也就是在坚持辩证唯物观和历史唯物观的同时，也要实事求是地与时俱进，联系当前我国发展的实际情况，来进行分析和解读马克思主义的哲学原理。
　　《马克思主义哲学原理/新编高等院校财经类“十二五”规划系列教材》尽可能地吸收学术界的教学研究新成果，以引导当代青年学子尊重科学，从而为传播马克思主义科学思想起到抛砖引玉的作用。
　　《马克思主义哲学原理/新编高等院校财经类“十二五”规划系列教材》主要阐述了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界的物质性与人的实践把握、世界的普遍联系和永恒发展、世界联系和发展的基本规律、世界联系和发展的基本环节、认识的本质和过程、社会的本质和结构、社会发展规律和历史创造者等内容。

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第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第一节 哲学和哲学基本问题
第二节 马克思主义哲学及其特征
第三节 马克思主义哲学与现时代
第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法

第二章 世界的物质性与人的实践把握
第一节 世界的物质统一性
第二节 意识的能动性
第三节 人对物质世界的实践把握

第三章 世界的普遍联系和永恒发展
第一节 物质世界的普遍联系
第二节 物质世界的永恒发展
第三节 辩证决定论

第四章 世界联系和发展的基本规律
第一节 对立统一规律
第二节 质量互变规律
第三节 否定之否定规律

第五章 世界联系和发展的基本环节
第一节 本质和现象
第二节 内容和形式
第三节 原因和结果
第四节 必然性和偶然性
第五节 可能性和现实性

第六章 认识的本质和过程
第一节 认识的本质和特征
第二节 认识的辩证发展过程
第三节 认识的真理性及其检验标准
第四节 辩证思维的基本方法

第七章 社会的本质和结构
第一节 社会历史观及其基本问题
第二节 人类社会的产生及其本质
第三节 人类社会的基本结构与形态

第八章 社会发展规律和历史创造者
第一节 社会发展的基本规律
第二节 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
第三节 科学技术革命是社会发展的重要动力
第四节 人民群众是历史的创造者

参考文献