中国近现代史
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近代中国陈绛主编;上海中山学社编《近代中国(第15辑)》是本研究型文集,它按照孙中山研究、政治与思想、教育与文化、经济与社会、史料辑存和学术动态这样的编排方式收录了许多相关文章。研究深入,思想深邃,值得一读。 -
抗战简史李琳本书运用翔实的历史事实,揭露日本帝国主义的侵略罪行,歌颂河南人民在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线的旗帜下,前仆后继,不屈不挠反抗侵略的英雄业绩。 -
汉奸大审判王晓华著这套由南京中国近代史博物馆及南京出版社精心策划的丛书共有6本,分别为《战区大受降》《台湾光复》《国府还都》《日本战犯审判》《日俘日侨大遣返》以及《汉奸大审判》。丛书由一批近现代史研究专家执笔编纂,每本书含5万文字、百幅左右照片,通过这6个抗战胜利前后有代表性的重大事件,通俗易懂地向读者介绍了这段激动人心的历史。中国抗日战争,是世界反法西斯战争的极为重要的组成部分。中国是抗击世界法西斯侵略者最早、时间最长、遭受牺牲最为惨重、损失最大的国家。中国的抗日战争,既是中国人民为维护国家主权和民族尊严而进行的正义的反侵略战争,同时,也有力地支援了欧洲及太平洋战场,彻底打乱了日本军国主义企图称霸世界的计划。更重要的是,中国人民以巨大的民族牺牲,将日本法西斯近70%的军队牢牢地拴在了中国战场,使其无法增援远东及太平洋地区,大大减轻了盟国军队的压力。中国战场成为东方战场的主战场,为世界反法西斯战争作出了伟大的贡献。《见证1945》丛书,用翔实的史料,通俗的笔法,反映了抗战胜和早前后的一些重大事件。我们从中可以领悟到,只有懂得胜利的来之不易,才能更加珍惜今天的美好生活。我们相信,在中国共产党的领导下,中国人民一定能够实现中华民族伟大复兴的历史任务,完成促进世界和平与发展的崇高事业。< -
困境中的中国现代性意识陈赟著本书从中国的现代性是后发的意识性,它的展开过程始终伴随着一种深深的困境意识,其表现为在肯定现代性的同时又质疑、诘难甚至反抗现性。本书希望在这种困境中理解中国现代性,从而思考中国现代危机的特性。 现代性(现代化)的总体叙事是中国一百年来最大的意识形态(“意底牢结”),中国文化的历史性精神在现代中国就是通过它来体验自身的,这似乎已经成为一种文化的宿命。无疑,对存在的历史沉思不能回避这一意识形态。更何况,现代性的自我反思、自我理解的要求,在今日,已经更为迫切。历史地看,中国现代性意识已经成为进一步的自我反思与自我理解提供了资源。这是因为,中国的现代性是后发的现代性,它的展开过程始终伴随着一种深深的困境意识。 本书希望在这种困境意识中理解中国现代性,从而思考中国现代性危机的特性…… -
南京大屠杀之铁证林长生著68年前,侵华日军在南京制造了震惊世界的大屠杀,我被俘军民惨遭杀害者达30万人以上。在有计划有组织地大屠杀的同时,日军还疯狂地奸淫、抢劫、焚烧和破坏,使南京人民蒙受了无比沉重的灾难。“就一个幸存者来说,我并不愿纠缠以往,去回忆那一幕幕可怕的情景,但树欲静而风不止,在日本,企图否定南京大屠杀暴行者大有人在,他们对南京大屠杀存在的定论进行恶毒的攻击,像对待当年日本侵略军在中国土地上挑起战火一样,我将坚决战斗到底。”这是一本真实记录侵华日军血腥暴行的书,以作者的亲身经历向日军提出强烈控诉。更让人动容的是,这洋洋洒洒20万字竟然是一位82岁的老人———林长生耗费十年时间所著。< -
大刀向鬼子砍去潘汉年等著上海图书馆收藏着大量的抗战时期在孤岛上海出版的报刊,翻阅那些已经开始泛黄,并不断掉下纸屑的报刊,尽管时光已经流逝,报刊已经十分陈旧,却无法不被这些文字与图片所打动,因为这些文字与图片里有拼死的呐喊与抵抗,有血雨腥风的场面;有些图片我们实在无法忍受,因为在和平时代,很难看见这样彻底的人性泯灭,兽性大发。透过这些泛黄的报刊,时光仿佛又回到了60年前中华民族生死存亡的关键时刻,我们仿佛看到了中华儿女那前赴后继的身影,仿佛嗅到了那血腥的屠杀。这些报刊中的许多文章有的反映了前线将领血战到底的精神,以及对抗战局势的认识;有的以各种形式,近距离地向我们描述了在民族生死存亡的关键时刻,中华民族优秀儿女同仇敌忾,同日本鬼子浴血奋战的场面与精神;有的通过难民之口,或者国际友人的述说,记录了日本鬼子在中国所犯下的累累罪行。在抗战胜利60周年之际,为了反映那段特殊的历史时刻,我们最大限度地翻阅了馆藏资料,力图通过那些在历史现场中人的感受与记录,近距离回忆一下那场给中华民族带来沉重灾难的战争。基于此,我们编选了《鬼子来了——日军暴行记》《血肉长城——抗战前线将领访谈》《大刀向鬼子砍去——抗日烽火中的中国》这套图书,以期读者在阅读过程中感触到中华民族那不屈不挠的精神,那些义无返顾地用血肉筑成长城的真汉子的生死豪情,并时刻铭记日本侵略者给中华民族所造成的沉重创伤。1937年7月至1945年8月,长达8年之久的中国抗日战争,是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下,以国共两党合作为基础、工农兵学商各界各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的一场全民族的抗战。它是一百多年来中华民族反对外敌入侵第一次完全取得胜利的民族解放战争,也是中华民族由衰弱走向强盛的转折点。中国是第二次世界大战中参战最早、结束最晚、作战时间最长、作出巨大民族牺牲的国家。中国抗日战争是世界反法西斯战争不可分割的重要组成部分,中国战场是世界东方抗击日本法西斯的主战场。在编选过程中,为了全面反映抗战局势,我们从不同侧面与角度收录了国共两党上至朱德、彭德怀、叶挺、陈毅、李宗仁、冯玉祥,下至普通战士,以及游击队将领或访谈,或浴血杀敌的通讯。以当时的文字与图片重现了抗日军民克服重重困难以热血之躯英勇杀敌的故事,追忆了一些爱国抗日将士惊天地、泣鬼神、战死疆场的英雄事迹。需要说明的是,根据国共两党达成的协议,1937年8月22日,国民党政府军事委员会宣布红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥,下辖3个师。9月11日,国民党政府军事委员会改第八路军为第18集团军,总指挥部改称总司令部,朱德和彭德怀分任总司令和副总司令。但是,抗日战争期间,习惯上仍将第18集团军称为八路军,或“第18集团军”和“八路军”名称混用。在编选过程中,我们对所有的文章都不加任何主观评论.除个别文章略做删改外,基本上维持原貌。为便于读者查找文章的来源.每篇文章均标明了出处,所强调的是文章的史料价值。 -
见证抗日孙东升,王根广主编;《党的文献》杂志社编《见证抗日:1931-1945影像档案》用1000多幅真实的历史图片(部分为侵华日军所摄),按事件发生的时间顺序逐项编排,真实客观地保持历史原貌。以纪实白描的手法,采用图文互动、以图片解说历史的方式,真实深刻地揭露了日本军国主义的种种罪恶行径及其历史根源,是日本军国主义在中国大地上从疯狂到灭亡的历史见证;权威全面地再现了中国人民浴血抗战、可歌可泣的历史画卷,印证了正义一定战胜邪恶这一永恒的真理。其中不少历史照片是国内首次与读者公开见面。本书集档案性、史料性、史志性、权威性、真实性为一体,是一部全面了解抗日战争真相的首选之作。《见证抗日:1931-1945影像档案》由《党的文献》将散集在各种资料中的历史档案串联在一起,按事件发生的顺序逐项编排,真实客观地显示了历史原貌。其中不少历史照片是国内首次公开出版。抗日战争,不仅是中国人民的屈辱史,更是中华民族奋起抗争、抵御外敌侵略的光荣史。本书集档案性、史料性、史志性、权威性、真实性于一体,是一部全面了解抗日战争真相,激励国人勿忘历史、勿忘国耻,以史为鉴、面向未来,弘扬中华民族精神,培养理性爱国主义精神的首选读本。本书用1000多幅真实的历史图片,采取以图片解说历史的方式,真实深刻地揭露了自1927年日本田中内阁的“东方会议”确立所谓的“大陆政策”到1945年日本投降期间,日本军国主义的种种罪恶行径及其历史根源,全面客观地展现了中国人民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概浴血抗日的历史画卷,深刻地印证了正义一定战胜邪恶的真理。全书收录了1000多幅照片,其中不少照片是首次与读者见面。 -
民国时期军政要员手迹程道德本书图文并茂地形式介绍了孙中、程德全、蔡元培、林森、孙武、张知本、王正廷、徐世昌、袁世凯等军政要员手迹。 -
南京大屠杀和日本人的精神构造(日)津田道夫著;程兆奇,刘燕译为什么日本普通的家庭成员、正直的劳动者、平凡的大众,一穿上军装,就会变得那么残虐?本书不满足于一般的历史分析,不满足于简单的批判,而是上表及里,从日本人的精神构造入手,从日本国内的状况切入,剖析南京大屠杀的成因与日本的思想及社会的关系、探讨残虐行为的人性根源。全书分为两大部分:一、叙述南京大屠杀的惨状,揭示造成南京大屠杀的根源是由于日本人的精神构造,即天皇制帝国主义、民族虚无主义及由其酿成的日本广大民众道德的败坏。二、揭露日本战败50多年来,日本军国主义政客散布谎言,企业隐瞒南京大屠杀的真相,继续鼓吹民族虚无主义,以及由此产生的恶果——日本人的精神构造和战前战时一样,不仅得不到改造,日本民族的道德还在继续堕落。< -
罪恶的自供状袁秋白,杨瑰珍编译本书是收集当年侵华日本战犯中的高级将领和高级官员的笔供词编译成的。共收入24篇文章就是从这批日本战犯的自供状中选取的。前面的9篇,是被判了刑的、前日本关东军的将军和伪满政府、警察、宪兵、法院的高级官员的自供状,每篇自供状之前的“其人其事”是根据我国最高人民检察院的起诉书、最高人民法院的判决书和其他资料归纳而成的。后面的15篇,是被免予起诉的、前日本关东军的佐级、尉级、士级军官和士兵以及警、宪、特等方面的中下级官员的自供状。这些自供状,在我国都是首次公开发表的。它们不仅对研究中日近现代关系史具有重要的史料价值,而且为我们反击日本右翼势力的阴谋活动提供了强有力的武器,同时也是我们对青少年一代进行爱国主义教育的生动的教材。
