本书是“林汉达通俗历史经典”之二，内容紧接《东周列国故事》，从张良主使在博浪沙行刺秦始皇，到张角创建太平道，以正史所载为基础，一百四十个故事按时间顺序编排，既独立成篇，又相互联属，基本勾勒了前后汉四百多年的历史概貌；取材准确，裁剪精当，是一部理想的两汉历史入门读物。作者又是著名的语言学家，文章大家，他的文字通俗晓畅，表现力极强。阅读本书，也是学习语言表现能力，欣赏第一流白话语文的极好机会。

《史家说史：古今多少事》概括地记载了中国古代历史事件，极具知识性、趣味性。不但涵盖了历史、考古、天文等范畴的知识，而且对目前人们所困惑的历史谜团，大都给予了深入浅出、生动精辟的剖析。想念读者会从中获得独到的见解。你是否清楚宋代的三大疑案、四次内弹、两次政变，还有士大夫的风采、英雄的命运、民众的不平？ 你是否关注历史上的李师师与高俅，梁山泊与沙门岛，那些《水浒》故事有多少真实的成分？ 你是否知晓宫花寂寞，走人宫廷的后妃们，有着怎样的悲欢荣宠，还有那些捉摸不定的梦？ 走过汉唐一穿越晚清，打开这册随笔，你会立足宋代，俯仰古今。

宋代的历史，分为北宋和南宋两个时期。北宋建都于开封，历时167年。南宋建都于杭州，历时150年。另外，在南宋灭亡后，一部分南宋官员又拥立昰、帝昺两个小皇帝，继续用宋朝旗号坚持了三年的抗元斗争。因此，宋朝的历史共达320年。在社会经济方面，宋代是中国封建社会空前繁荣的一个时期。在科学技术方面，中国古代引为骄傲的四大发明中，活字印刷术是这个时期发明的，火药和指南针则在宋代取得重大的技术突破，火药被广泛应用于军事方面，指南针被应用于航海活动中。这三大发明，都对后来世界历史发展的进程产生巨大的影响。在数学、天文学、医药学等许多领域，宋代也居于世界领先的地位。在文学艺术和史学方面，宋代也是中国历史上一个辉煌灿烂的时期。本书的写作，就是想用尽可能通俗易懂的文字，把宋代历史的一些主要方面介绍给读者，使读者能对宋代历史有个比较清楚、比较准确的了解。

这是一幅鸟瞰三国全景的画卷，一帙解读三国智慧的页册，一部涵容三国文化的力作。全书分序篇、曹魏篇、孙吴篇、蜀汉篇几个部分详细介绍了三国的一些实用知识，你读者了解三国的实用读物。

二百多年的清史，大抵可以分成两个时期：1840年鸦片战争爆发前的前期和1840年以后的后期。清朝前期，可以分成三个阶段：1644年前的关外阶段，1796年前的鼎盛阶段，和自此以后直到1840年以前的由盛转衰阶段。关外阶段在整个中国历史上，虽然只能算作明代史的一部分，但却是清朝的兴起阶段，对当时全国形势的发展也有极大的影响。鼎盛阶段中，三藩之乱的平息和摊丁入亩的试行，标志了政治上的统一、稳定和经济上的恢复、发展。由盛转衰的阶段，则以川、陕、楚五省白莲教起义的爆发为起点。清朝后期，也可以分为三个阶段：“天朝”幻梦破灭阶段、玩固派跟帝国主义既勾结又争斗阶段和整个朝廷完全屈服于帝国主义的宰割阶段。第一、二次鸦片战争，使清朝统治者一向唯我独尊的幻梦开发始破灭；八国联军进攻北京之前，以慈禧太后那拉氏为首的清朝玩固派，虽然也允许部分官僚办洋务，但是却反对任何稍带实质性的改革，百日维新之后，竞一度妄图利用义和团运动来达到自己独尊的目的；庚子之役与《辛丑和约》之后，清朝统治者实际上已成为帝国主义在中国掠夺榨取的驯服工具了。

《先秦秦汉史史料学》不仅介绍古书和古文字资料的性质和主要内容情况，同时还介绍这些古书和古文字资料的年代或大致时代情况。《先秦秦汉史史料学》重视并特别介绍了战国秦汉时期特别是诸子中有关传说时代的资料，《先秦秦汉史史料学》对古文字资料和古文献资料并重，同时对一些比较重要的考古资料也作了一些介绍。《先秦秦汉史史料学》十分注意利用战国秦汉出土文献资料米考证古书的年代问题，并注重利用出土古文字及其上古汉语语法及其特殊虚词来判断古书的年代问题。《先秦秦汉史史料学》对研究先秦秦汉历史、文化、哲学等学科的研究生和教师是很实用的工具书。

《中國歷史文選》分為上下兩册，按先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、五代遼宋金元、明清（含一八四。年之後）等六個歷史單元編排選文，每單元選擇有代表性的文章十五一十八篇不等。選文的單元歸屬以文章所敍内容的時代為准，不以作者所處時代或成書年代為准。如《資治通鑒》中的《黄巢起義》，即選編在“隋唐”單元中，而不選編在“遼宋金元’’單元中。選文為序跋，如《總序》、《總序》，則以作者所處時代，確定其單元之歸屬。選文兼顧政治、經濟、思想文化、人物等各個方面及各種文本體裁，包括奏議、韶令、策論、典制、書信、序跋等。盡量符合大學歷史本科教學的要求，使其具備一定的通史參考資料的作用。每篇選文盡可能地包含較多的古漢語常用詞匯以及多音字、多義詞等，並以黑體字的形式將這些字詞直接在選文中標示出來，在課後作業中，對這些字詞的進一步學習提出要求。每篇選文均加寫數百字的解題，介紹作者、版本及研究的狀況。選文的注釋採用緊隨正文、分段標注的方法，以便於查找和對讀。除對生僻字、難字、古字及特殊讀法加以注音解釋外，對人名、地名、典章制度、習俗等亦有解釋。每課之後設計了形式新穎的作業題，各單元之後還安排了六至八篇習作，包括原版古籍的片斷影印，供學生標點、斷句，以提高其辨别分析史料、查找運用史料的興趣與能力。書未附有《古漢語常用詞釋例》、《常用文史工具書書目》（包括大量的斷代史研究所必須的索引類書目）、《簡化字、繁體字對照表》、《常用今字、古字對舉》、《第一批異體字整理表》。

作为四大文明古国中唯一没有中断发展脉络者，我们的历史是最应珍视的一笔遗产。中国历史博大精深，古籍文献、文书档案浩如烟海，一部中国史，该从何处说起？为满足广大读者的需要，我拉约请组织在史学界享有崇高声望的老一辈历史学家，精心编撰了这套《中国历史大讲堂》丛书。本着对读者负责的态度，他们以大手笔撰写小文章，在各分册中，对该断对的重大事件、经济发展、民族关系、中外交流、社会生活、哲学思想、文学艺术、科技发展等都作了详细的介绍，既有专业的厚度，又不乏诙谐和幽默，文笔平实流畅，通俗易懂。希望这套书能对海内外炎黄子孙了解中华民族的历史有所帮助。

《明朝简史》的写作，是在吸收、综合这些明史研究成果的基础上完成的。由于本人的能力实在不足以写出比上述各位先生更美的文字，因此在《明朝简史》写作过程中，在很多地方只好引录上述著作。由于这个原因，这《明朝简史》虽然由本人署名，却不敢将其据为已功。如果书中还有一点可取之处，那也首先应当归功于上述各位先生。当然，书中的错误完全由本人负责，与上述各位先生毫不相干。

本书系着眼东亚文化圈生成与发展的曲折多致历程，所选择的论著，或总论整个东亚文化圈诸国间的文化互动（如池田温的《东亚文化交流史》、福井文雅的《汉字文化圈的思想与宗教》），或用力于东亚文化圈某一国度的文化史（如铃木贞美的《日本的文化民族主义》、森贞彦的《〈菊与刀〉新探》、上垣外宪一的《日本文化交流小史》），或研讨东亚文化圈内国际间的文化交流史（如古濑奈津子的《遣唐使眼里的中国》、阿部洋的《中国的近代教育与明治日本》、刘岸伟的《小泉八云与近代中国》）。就浩博的东亚文化而言，这些论著所述当然只是冰山一角，却也可以一斑窥豹、以蠡测海。