★魏、蜀、吴，说不尽的三国风流事★全新视角解读三国外交连横合纵，尔虞我诈再现历史《三国大外交》一书2007年4月由重庆出版社出版。该书是在我的毕业论文《三国时期中国外交思想与实践》的基础上写成的，叶自成教授拔冗做序。我在书中尽量用通俗的语言，将现代的一些外交理论和我的一些外交思想渗透到三国历史之中，呈现给作者一个我心目中的三国历史。：作者自荐《三国大外交》对吴蜀两次外交联盟的介绍和对联盟理论的穿插分析，为我们展现了中国特色的联盟征伐情况，非常深刻；其中对蜀吴荆州战略的深入分析，将盛传的“借荆州”细化、纠正为“换江陵”，为我们理清了一桩纷繁复杂的历史公案。书中有关秦旦通三韩、张特守合肥城等有趣的外交故事，向我们展现了古代外交生动有趣的一面，是一部通俗易懂、深入浅出的作品。——北京大学国际关系学院外交系主任叶自成内容介绍在群雄割据的三国乱世，强者如何才能越做越大，最终以压倒性的优势成就统一霸业？弱者怎样才能避战避强，在夹缝中艰难成长而不致被消灭？曹操的战略起点是乱世群雄中最差的，但却在你方唱罢我登场的混战中脱颖而出。先弱后强，注重自我壮大；稳定外圈，集中力量消灭近敌……曹操打出了不同寻常的五张外交大牌。吴、蜀在兵临城下时仓促结盟，结盟不久便围绕荆州兵刃相见。主政者更换频繁、局势变化微妙、实力不断消长，在经历过血的教训之后，同盟之路将何去何从？南北对峙的僵局给辽东主政者公孙渊扮演天平中“关键少数”角色的机会。但对于一个弱者来说，首鼠两端、玩转三角的状态究竟能持续多久？……本书以现代外交理论解读三国历史，为我们揭开了三国时期纵横捭阖的外交战略的多彩面貌。

B02 公元1398年，大明太祖皇帝朱元璋去世，因其长子懿文太子已先去世，其第四子朱棣已封为燕王，驻守北平，所以，朱元璋将皇位传给长孙懿文之子、朱棣之侄朱允文，史称建文帝。然而，强悍残忍的燕王朱棣是个早想篡位的野心家，又见侄儿朱允文天生仁义软弱，政务常由少数朝臣处理，遂立即以“清君侧”为名，掀起“靖难之役”。最后，朱棣梦想成真，成为大明王朝的第三代皇帝明成祖。本书描写了明朝建文年间，燕王朱棣兴兵“靖难”、叔侄相残的全过程。揭示了朱棣血腥篡国的残暴性格，表现了方孝孺等忠臣坚贞不屈的惨烈精神。 作者简介包明宝，男，皖南人，1945年生，南京航空航天大学教授。自幼酷爱文史，经多年呕心沥血，写成《大明王朝·建文悲歌》。 作者所作者的南京航空航天大学，就在大明故宫的遗址之上。沧海桑田，昔日大明皇帝活动的弹丸之地，今日成了作者工作和生活的舞台。数十年来，作者徜徉在大明故宫的大路小道、林中石旁，仿佛时时都能目及明朝宫中的将相出入、“靖难之役”的血雨腥风。这些历史事件、历史人物时时萦绕作者脑际，使得他不能不拿出大量时间和精力，去紫金山、玄武湖、雨花台，甚至所有与之相关的山山水水、古廓名胜，努力地、虔诚地寻踪觅迹，最后凝成这本《大明王朝·建文悲歌》。

在改革开放的新时期中，史学研究有很大发展，史书编纂事业也日见繁荣。十多年来，除各种史学专著外，高等院校的历史教材也大量涌现。当前的情况是，随着整个社会主义事业的发展，教材建设中的新问题不断出现，教材编纂的要求也不断提高。编纂一套适应高校教学的历史教材，既体现正确的指导思想，又吸收国内外最新研究成果；既有符合教学原则的编纂方法，又有一定的研究深度，做到科学性和实用性结合、稳定性和适应性结合，这是一个重要课题。这套大学历史丛书的出版，就是这方面的一种努力。丛书选题力求适应高校教材的要求，其中有一部分已列入国家教委教材编选规划。丛书编委会的组成力求广泛，注意到学科的代表性。丛书各选题的作者均经过慎重选择，力求组织一支坚实精干的编写力量。在统一的编写要求下，稿件经过严格审理，列入国家教委计划的稿件并经国家教委有关部门审批，力求反映我国史学研究水平，适应高校教学和学科建设的需要，从学术水平上保持教材的生命力。丛书选题根据高校教学需要，分为基础课和选修课两大类，包括古今中外的通史、断代史和专史，共约三十种，计划在五六年内出齐。选题计划将视情况调整，欢迎史学界和广大读者提出批评建议。

《漫话西周》以近年来新出土的文物为依据，紧密结合文献和*研究成果，让文物说史，以史为鉴，从周人的起源、迁徙、立周、崛起到灭亡，均以出土文物为实证，生动描绘了文物瑰宝所蕴含的文化财富，和富有情趣的历史故事，完美地展示了西周历史的壮丽画卷。全书内容丰富，知识面广，融知识性、资料性、科学性、风趣性、可读性于一体，把周人遗留下来的宫殿建筑、青铜器具、玉佩饰品、陶瓷陶文、甲骨金文、绘画书艺、科技成果等物质文化作为反映周人思想观念的主要载体，剖析周人的社会、政治、经济、文化、军事，乃至衣食住行等方面的生活情景？还原其本来面貌，领味其博大精深的文化内涵和中华文化的祖根。书中各章从多视角分别对青铜文化、陶瓷文化、玉器文化、龟甲文字等瑰宝进行分类研究，深入浅出介绍了赏识、鉴定、保养古物的丰富实践经验和基本常识，既适应广大敦笃励志、精勤求学的大中专院校师生的需要，又是古物收藏鉴赏、书法绘画艺术爱好者的重要参考读物。

本书是将中国古代文化史和文化知识结合、能释名解物、图文并茂、认真朴质的介绍传统文化的图书。以物质文化类为主，根据大学的中国古代文化课多年的教学实践，遴选出古代典籍中最常见而重要的9类。它们是：天时、农事、礼俗、服饰、饮食、建筑、交通、什物、体育等常见门类，每类 10万字、150幅左右插图。本书具知识性、学术性，可读性，可以作高校中国古代文化课的教材，也可以作为传统文化爱好者的知识读物。

《古代文明（第5卷）》通过对古代文明的研究，展示了古代文化的博大精深，深受研古人员的喜爱。

春秋战国，群雄逐鹿咄咄逼人的争霸局势；春秋战国，战火纷飞热血澎湃的斑斓历史；春秋战国，英雄豪杰叱咤风云的空前盛况；春秋战国，百家争鸣纵横捭阖的智慧舞台；各诸侯国的相互征伐、兼并，延续了一个近两百年的刀光剑影、群雄争霸的血火时代；自强变法、合纵连横，生死存亡的竞争压力，催生了一个个周详巧妙的战略战术。历史的智慧可以积累和传承，前人伐谋、伐交、伐兵的争胜之道也是一种竞争策略。黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。齐桓晋文的霸业，各归尘土；七国争雄的风光，只能想见。各诸侯国相互征伐、兼并，一个刀光剑影、群雄争霸的血火时代；自强变法、合纵连横，生死存亡的竞争压力，催生了一个个周详巧妙的战略战术。《品读春秋战国》，再现强者在乱世中异军突起的真实内幕，于乱世中窥见最真实的人性。为渴望了解春秋战国历史的书迷朋友们提供了一个“窗口”。为渴望通过阅读历史获得智慧的朋友们提供了一把“钥匙”。

这是一部历史知识小百科。书中涉及的中国历代帝王相关内容十分丰富。从帝王的姓名、世系、年号、在位年代、享年、执政时间，到皇子、皇后、皇妃、皇陵地以及执政期大事简记，都做了详细说明，且在附录中列出了中国历史年代简表等多项史料。这是本方便、实用的历史工具书。书中将历代帝王的多项相关资料按朝代进行了合理的梳理和编排，使读者查阅相关历史知识时会感觉十分明晰方便，可谓一部实用的历史工具书。 这是一本适合大众读者的书。该书写法通俗，知识点多，出处准确。既能使大众读者掌握丰富的历史知识，感悟各个朝代的历史脉络，还能使青年学生增长知识，了解历史。

今天照顾的主体民族汉族得名于汉朝。在中国历代的大一统王朝中，汉朝历时最久。本书从汉朝历史中选取了若干片断，如楚汉之争、西汉初的内外政策、汉与匈奴、汉武帝的晚年、空前的疆域、王莽、商人与商业、汉帝国与世界、东汉的党锢、汉魏禅让等，希望能从新的视角提供历史的启示。“千秋兴亡中国历代王朝兴衰录”站在时代的高度，以中国历史上八个主要朝代（秦朝、汉朝、三国两晋南北朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝）为宏大背景，从把握相关历史时期的脉动和发展入手，全面系统地展示了各个朝代政治、经济、军事、文化、科技、宗教、法制等领域的历史大事和兴亡嬗变，生动描写了发生在各个历史时期令英雄扼腕、催凡人掬泪的历史故事，将历史上那些成功的经验、失败的教训、治世的良策、祸乱的渊薮总结出来，结晶出可警醒后人、观照当今的历史启示。这些“话题”都是史论结合，深入浅出，娓娓道来，并融入作者的点拔、启发和机警的论述，绝无生涩之感，与读者极易形成交流。本书讲述了大汉王朝的故事，获得了第十二届中国图书奖，适合大众读者阅读。

本书讲述了中国第一个大一统帝国如何崛起又如何崩溃的故事。在周秦之际国家形态转化的大背景下，从政治、经济、军事、思想以及地理环境、区域文化、某些人物的个人作用等各个层面，剖析秦朝——秦王朝的兴衰成败，认识、把握这一段历史的脉动和发展轨迹，并通过深入浅出的语言，表达出能够警醒今人的思想。“千秋兴亡中国历代王朝兴衰录”站在时代的高度，以中国历史上八个主要朝代（秦朝、汉朝、三国两晋南北朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝）为宏大背景，从把握相关历史时期的脉动和发展入手，全面系统地展示了各个朝代政治、经济、军事、文化、科技、宗教、法制等领域的历史大事和兴亡嬗变，生动描写了发生在各个历史时期令英雄扼腕、催凡人掬泪的历史故事，将历史上那些成功的经验、失败的教训、治世的良策、祸乱的渊薮总结出来，结晶出可警醒后人、观照当今的历史启示。这些“话题”都是史论结合，深入浅出，娓娓道来，并融入作者的点拔、启发和机警的论述，绝无生涩之感，与读者极易形成交流。 本书讲述了大秦王朝的故事，获得了第十二届中国图书奖，适合大众读者阅读。