本卷收集论文20篇，书评16篇。内容涉及历史、地理、美术、考古、语言、文学、哲学、宗教、政治、法律、经济、社会等各方面的传统学术问题。

在改革开放的新时期中，史学研究有很大发展，史书编纂事业也日见繁荣。十多年来，除各种史学专著外，高等院校的历史教材也大量涌现。当前的情况是，随着整个社会主义事业的发展，教材建设中的新问题不断出现，教材编纂的要求也不断提高。编纂一套适应高校教学的历史教材，既体现正确的指导思想，又吸收国内外最新研究成果；既有符合教学原则的编纂方法，又有一定的研究深度，做到科学性和实用性结合、稳定性和适应性结合，这是一个重要课题。这套大学历史丛书的出版，就是这方面的一种努力。丛书选题力求适应高校教材的要求，其中有一部分已列入国家教委教材编选规划。丛书编委会的组成力求广泛，注意到学科的代表性。丛书各选题的作者均经过慎重选择，力求组织一支坚实精干的编写力量。在统一的编写要求下，稿件经过严格审理，列入国家教委计划的稿件并经国家教委有关部门审批，力求反映我国史学研究水平，适应高校教学和学科建设的需要，从学术水平上保持教材的生命力。丛书选题根据高校教学需要，分为基础课和选修课两大类，包括古今中外的通史、断代史和专史，共约三十种，计划在五六年内出齐。选题计划将视情况调整，欢迎史学界和广大读者提出批评建议。

一部新创办的学术年刊，包括学术研究、学术评论、学术咨询三个板块，全面总结2001年关于周秦汉唐研究的所有成就，为研究周秦汉唐历史文化的必读书。

本书分四章：“20世纪明史研究概述”、“专题研究介绍”、“史料与论著”和“21世纪明史研究展望”。

《中国中世社会与共同体》由12篇论文组成，分为4编。内容包括两方面，一是对日本中国史研究的理论问题的检讨与反思，一是对六朝具体历史的分析。书中所收论文集中反映了谷川先生二十世纪六十年代以来的思考，无论对于了解日本中国史研究的发展，还是具体认识中国中古历史，都具有重要价值。日本的中国史研究，是与日本近代国家同步发展而来的。自古以来，日本就受到中国文化无可估量的影响，因此有关中国文化的知识也在两千年之间蓄积，而产生了被称之为“汉学”的学术领域。“汉学”在前近代是作为知识分子所必须具备之教养的。可是，自从日本以明治维新为契机，开始走上近代化道路的时候，就与近邻诸国（朝鲜、中国）开始了新的外交关系，由此产生了建立近代亚洲史学的必要性。迄今为止在日本所使用的“东洋史学”的名称，就是在那个时期形成的，它是将亚洲史作为与西洋史对等的学术领域来定义的概念。中国史研究也正是作为这种“东洋史学”的一环而发展起来的。以汉学这一传统学问为素养，采用西欧近代史学之方法，由此才形成了作为近代历史学的中国史学。直至第二次世界大战结束的大约半个世纪中，如果说日本的中国史研究已达到了当时世界最高水平，恐怕也不能算是过分自诩吧！在政治史、法制史、社会经济史、宗教史、文学史、思想史等各个领域，所达成的实证研究成果中，有许多即使在今天也仍然具有相当的学术价值。关于如何从总体上把握中国史的课题，自二十世纪二十年代内藤湖南（1866-1934）的时代区分说提出之后，时至今日其构想仍在学术界具有着经久不衰的巨大影响。到了三十年代，从唯物史观的立场探索中国社会结构的尝试，也接连不断地提了出来。

一篇充满了感情的序言，把我们的思绪拉回了那个炮火纷飞的岁月，平山的形象晔随之一次次地回到我们的梦中和生命里，平山，河北省一个普通的城市，经历了抗战史上最劫难一幕，也走过了革命史上最华彩的一程。她容纳了与日俱增的骄傲与荣耀，也容纳了与生俱来的艰难与困苦。

《文史（2002年第2辑·第59辑）》主要包括：六官体制下的北周禁止武官制度、《晋书》与《世说新语》、刘孝标注史料关系初探、戴震《屈原赋注》后所附《音义》撰者考、略谈历代注家对左还右的理解、“再始以着往，复乱以伤归”解、冯梦龙传奇《成如足》之蓝本《万全记》探考等内容。

本书通过记述叶剑英从少尉到元帅的传奇经历，突出展现他的军事实践与军事理论，反映他把马列主义普遍真理与中国的实际相结合，在人民军队的创立与建设、人民战争的运筹与指挥，以及国防现代化建设等方面所作出的巨大贡献。

本书作者从楚族的渊源、形成入手，对其族源、图腾崇拜、国家建立及其后的发展、楚国王族的姓氏等提出了自己的观点。

唐代科举考试的内容，以考诗赋策问为主，着重文学写作，不像宋代以后以考经书为主，更不像明清时的考八股文，这有利于表现考生的文学才能，抒发考生自由的思想感情。行卷中呈献给推荐者的作品，多为诗、赋、骈文、杂文、小说。这样的考试内容促使读书人平时努力钻研学问，提高文学修养，努力创作好作品。进士科有时加考帖经，但又采用“作诗赎帖”的做法，允许考生以作诗代替帖经。这样，考生平时不必死背经书，而用更多时间学习文学。对于科举制度是否促进中国文学发展，学术界看法不一。但是，至少在唐代，科举制度是促进唐代文学、尤其是唐代诗歌繁荣的一个不可忽视的因素。本书专门对唐代状元文学家作了考证。在已考证出姓名的151位状元中，有以王维为代表的17位文学家载人《中国文学家大辞典》与《中国文学家辞典》。此外，本书还考证出贞元八年韩愈进士及第那一榜的状元贾稜、贞元九年柳宗元进士及第那一榜的状元苑论等25名状元应属文学家。至于并非状元的进士文学家如陈子昂、韩愈、柳宗元、白居易、杜牧等，更是尽人皆知的了。可见，唐代科举考试不仅选拔了一批行政官员，而且对唐代文学的繁荣发展起到重要作用。