在漫长的岁月里，人类创造了辉煌的文明，形成了自己独特的历史。为了让孩子们了解人类和人类社会发展的历史过程，我们专门编写了这本《中国儿童历史学习百科》。《中国儿童：历史学习百科》在编排上充分考虑了学龄儿童的年龄特点、思维方式和知识构架，以通俗易懂的语言向孩子们讲述了他们非常想知道也应该知道的丰富历史知识。另外，《中国儿童：历史学习百科》的内文全部注有拼音，并选配了数百幅精美的图片，包括珍贵的文物图片、历史照片和精心绘制的手绘图等，以方便孩子们进行独立阅读。我们希望这本介绍历史知识的百科读本能够像一台精巧的时间机器，带领孩子们在时空隧道中进行一次愉快而有价值的旅行！

该书采用手工宣纸制作，纹理美观、细腻柔韧、耐折叠、洁白匀密、润墨性好、防腐防蛀、抗老化等良好性能，有“纸寿千年”的美誉，是极品藏书的最佳选择用纸。许多重要的文书典籍、书画珍品大多由宣纸得以传存。本系列图书是“手工宣纸珍本再造工程”组成部分。千锤百炼历代见奇手工宣纸主产于安徽泾县（古代属宣城郡），故名“宣纸”。一般在芒种前后砍竹，在塘中沤100天；然后以特定的地理环境、特定的药物配制，经过捶洗、蒸煮、漂洗、发酵和调浆等多至上百道工序，出品往往需费时一至两年。手工宣纸帘纹自然，抗拉力强，可长期保持其耐折度和色泽度，是极品藏书的最佳选择用纸。不蠹不腐纸寿千年手工宣纸从宋代起就配有杀虫驱毒功能的天然植物制剂，具有防蠹作用。现存的宋版书至今完好，未见虫蠹迹象。同时，手工宣纸坚韧柔软，洁白匀密，耐老化，耐破裂，润墨性佳，宜书宜画，有“纸寿千年”的美誉。手工宣纸成为传统书画艺术及历代一些重要的档案资料、珍贵图书、装潢裱托、碑文拓片等的专用纸。有鉴于此，国家质监局新近授予宣纸为原产地域产品国家标准，并受国际产权保护。现今宜鉴古，无古不成今，读史使人明志。中华五千年灿烂文化所形成的厚重历史积淀是现当代人民的宝贵财富。《史记》原名《太史公书》，西汉司马迁撰。共一百三十篇，为中国第一部纪传体通史。约于汉武帝大初元年至征和二年间（前一○四——前九十一）撰成。司马迁职居太史令，据《左氏春秋》。《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》及诸子百家之书，利用国家收藏的文献，益以实地采访的资料，取材极其丰富。全书分传记为本纪、世家、列传，以八书记制度沿革，立十表以通史事的脉络，为后世各史所沿用，成为二十六正史之传统体例。《史记》上迄传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间，全面记叙中国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化等多方面的历史发展概貌。《史记》严谨求实，被认为是「善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录」，亦为后代史籍之楷模。郑樵所说「百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书」，实为至公之论。《史记》成三家之言气有着独特的思想高度。「是非颇缪于圣人：论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贱贫」，这种有悖儒学传统观念的强烈批判精神，为后代思想家所鲜有。《史记》在文学上亦有很高的地位，实为中国纪传文学鼻...[更多内容]

郑和及哥伦布都是十五世纪着名的航海家，前者横渡了西太平洋和印度洋，把明朝的国威宣扬四海；后者四次横渡大西洋，发现了新大陆，写下了航海史上光辉的一页。两位名垂千古的航海家，分别来自语言和文化迥异的国度，他们何以会有着相同的志向？是甚么驱使他们展开传奇之旅？中西方的海上争霸，到底谁胜谁负？《郑和VS哥伦布》一书从不同方面比较两位伟大航海家。第一篇「动机篇」阐述了二人航海的动机：郑和奉皇命向外宣示国威，因此他的旅程有着浓厚的政治色彩；反观哥伦布，原来他航海是为了圆自己的寻金梦！欧洲王室支持哥伦布远航，则是为了土地、殖民和财富。虽然二人航海的动机截然不同，但是同样得到意想不到的收获……第二篇「历程篇」比较了二人的航海路线、船队规模、物资准备和航程所达最远的据点。郑和的船队由二十艘巨型帆船组成，最大的一艘排水量达一千吨，船员则有二万多人。船队的物资供应充足，更有太医和翻译员随行。相比之下，哥伦布的船队明显逊色。他们只有三艘船，八十八名船员，最大的船排水量不过一百吨，而且物资短缺的问题时有发生，超过八成船员在航程中因病死亡。郑和有如此先进完善的船队，扬威海外殊不为奇；但哥伦布在物资和人员不足的情况下，究竟怎样发现新大陆？第三篇「影响篇」分析了两位航海家对后世的影响。郑和七次下西洋是中国人史无前例的创举，但中国的统治者并没有继续开拓航海事业。因为后继无人，中国的航海业在郑和之后便渐渐萎缩。反观欧洲的王室和贵族，他们在哥伦布的影响下纷纷加入航海事业，继续向美洲和亚洲进发，寻找殖民地和财富。到底是甚么原因使中国君王把这个「海上金矿」拱手相让予西方国家呢？最后一篇「记忆篇」是后人对两位航海家的评价。虽然郑和的航海事业后继无人，但却赢得中国及东南亚地区人民的赞誉。印尼、马来半岛和菲律宾时至今日也有纪念郑和的活动。他不但是个家喻户晓的人物，甚至被东南亚华人或当地的原居民奉为华族神祇，被尊称为「三宝公」；反观为欧洲远航事业掀起序幕的哥伦布，目前在美洲尚未发现当地人为他建立纪念碑。究竟郑和有何能耐，真能使「四夷膜拜」？书中有大量图片，展现了十五世纪中西船队的规模，以及东南亚、美洲和非洲等地未开发时的面貌。综观四个回合，郑和与哥伦布各有所长，究竟东西方航海之父谁较优胜？读毕此书，你或许会有答案。

她们有的红颜祸国，倾覆一代王朝；有的不让须眉，沙场横刀立马；有的主朝乱政，国家分崩离析；有的壮志凌云，挥手指点江山；有后宫的勾心斗角、争风吃醋；有台前的垂帘听政、颐气指使；有亡掉泱泱大国的祸水，有成就一代霸业的巾帼……她们就是那些曾在历史上掀起波澜的女人们。

该丛书共包括《神州劫难——侵华日军挑起的历史事变》、《惨绝人寰——侵华日军的“三光”政策》、《非人虐囚——侵华日军的黑暗集中营》、《轰炸！轰炸！——侵华日军的狂轰滥炸》、《1937：屠城——亲化日军南京大屠杀》、《食人魔窟——侵华日军731细菌战部队》等6册，每册定价9元~10元（58元/套）。书中将再现侵华日军在中国所犯下的种种法西斯罪行：他们蓄意挑起一起起历史事变；他们在中国大地上烧杀抢掠、狂轰滥炸；他们把无辜的中国百姓关进集中营，用百姓们鲜活的生命做细菌实验；他们在南京城里，挥着屠刀比赛谁杀的中国人最多……这一桩桩血腥的历史，震撼人的心灵，给人以血的警示！它以无可辩驳的史实回击了日本右翼势力篡改历史教科书，企图美化、掩盖和否认其侵略历史的行径。同时，它又以血的历史激励我国青少年一代勿忘国耻，担负起振兴中华的重任。

通俗易懂的文字摆脱了历史读物以往刻板沉闷的面孔，生动的故事性让5000年中华历史变得更加鲜活真切，充满趣味性，让读者在较短的时间内有效地获取历史知识。350余幅珍贵的人物画像、文物遗迹、背景资料、书法绘画等历史图片，对文字做生动直观地阐释，图文并茂，互为补充，立体、全息地展示历史的人文内涵与现代解读理念。采用异型16开版本，整体装帧设计熔历史的厚重感与艺术性于炉，满足现代人的阅读欣赏需求，并具有较高的典藏和审美价值。为使读者在较短的时间内有效地获取历史知识，本书从漫长而曲折的中国历史中选取对中国社会发展产生深远影响的重大历史事件，通过简明的体例、精练的文字以及图文互证的形式等多种要素的有机结合，系统而完整地勾勒出中国历史的演进脉络，阐释其中所蕴含的历史规律、成败之道，让历史具备了可观赏性、可触摸感，为读者提供一条回归历史的彩色通道，是青少年和非专业读者学习历史知识的理想读本。

此书立意虽然严肃，笔下却是轻松有趣的。从汉朝以迄清朝的一百篇历史故事中，“智慧”与“趣味”同样占有相同的比重。由是，朝代的选择和事件本身历史地位的重要与否，并不具有绝代相关的重量。也因此，我爬梳史册时的心情和角度，总是以“历史告诉了我什么？”为终极考量，并企图从中寻求“可滋当世”的养分，以避免生命悲剧和笑剧的一再重现。以“治史”的角度看，《历史中的智慧》只能视为个人经验、思考和“闲工夫”的集成，挨不上著书立说的边。向历史借个光，在历史长夜中找寻一共盏盏微明的灯火，以便走马人生时不致在暗处摔跤而已。

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在中国的历史当中，并非全是冷冰冰的数字与乏味的人物。在《读史有故事系列》里，你可触摸到中国历史的真实与鲜活，你可以感受到中国文化的一脉相承。这是一套充满阅读快感的历史读物，完整地再现了中国历史的全貌，从先秦一直到满清王朝的结合，基本达到了完整、丰富、简单的编辑宗旨。让你轻松阅读中国历史，从中学会做人、做事的原则，增长知识和智慧，是中国人“补上历史课”的首选范本。本书的文字、体例和结合通俗易懂，每个主要朝代都“面面俱到”，每个重点事件、人物各有突出，每个朝代都标有年代的指南。虽然每个故事只有千字左右，但却包含了几个相互连接又相互独立的故事，让你爱不释手。本套丛书是阅读中国历史的的全貌的快速读本；也很适合对中国历史感兴趣的外国人了解中国文化的精髓。本书《隋唐五代的故事》盛唐气象成了中国人永远的骄傲与追忆，她开创了中国有史以来最为强盛的局面。唐朝的开放与宽容，造就了唐朝的繁荣与昌盛。至今，我们孩子在《霓裳羽衣曲》和李杜诗篇当中梦回唐朝。

本书分二编，包括：“唐代史馆官修史书思想与史家”、“唐初八史对历史的总结”、“《贞观政要》的当朝史总结与历史教育思想”、“刘知几的史学总结与史学思想”、“唐代宗教与史学”、“大历年间学术思潮的演变与史学”、“《通典》的历史总结”、“韩愈的史学思想”、“柳宗元的史学思想”等九章内容。 TOP作者简介 牛润珍，1954年生。历史学博士，教授，博士生导师，中国地方志协会学术委员。研究领域为史学理论与史学史、魏晋南北朝史、方志学和民国学术史。撰写并出版《汉至唐的史官制度的演变》等3部个人专著，主编《河北省志？著述志》，与人合著《中国史学思想通史》等专著23部。在国内外发表学术论文70余篇。主持或参加国家和省级重点、一般和青年项目11项。吴海兰，女，1976年生，湖北麻城人，1998年毕业于淮北煤炭师范学院历史系，获学士学位，2001年在北京师范大学史学研究所获硕士学位，现为北京师范大学史学研究所在读博士生。在《古籍整理研究学刊》、《浙江学刊》、《云南民族学院学报》、《人文杂志》等刊物上发表多篇学术论文。何晓涛，男，1977年生，浙江新昌人。1998年毕业于北京师范大学历史系，获学士学位，2001年毕业于北京师范大学史学研究所，获硕士学位，现为北京师范大学史学研究所在读博士生。主要从事中国史学思想史研究，在《北京社会科学》、《四川大学学报》、《中州学刊》等刊物上发表多篇学术论文。TOP目录 作者简介题记导言第一节 得视历史借鉴的历史意识第二节 学术思想变化与史学发展的趋向第一编 绪言第一章 唐代史馆修史书思想与史家第一节 史馆的建立与组织第二节 官修史书思想与意识第三节 史家群体结构与社会阶层第二章 唐初八史对历史的总结第一节 历史兴亡的探讨第二节 治国与守国经验的总结第三章 《贞观政要》的当朝史总结与历史教育思想第一节 当朝史总结第二节 历史教育思想第三节 《贞观政要》的特色与影响第四章 刘知几的史学总结与史学思想第一节 刘知几的治学道路与成就第二节 刘知几撰著《史通》的时代与历史总结的趋势第三节 《史通》对唐以前史学的总结第四节 刘知几的直书思想第五节 刘知几的史学精神第五章 唐代宗教与史学第一节 佛道与历史思想第二节 宗教与学术思想第二编 绪言第六章 大历年间学术思潮的演变与史学第一节 新春秋学的兴起第二节 新春秋学的价值第三节 新春秋学对史学的影响 附：对《经典释文》的初步考察第七章 《通典》的历史总结第一节 中唐时期的史学变迁与《通典》的撰述取向第二节 食货为先与礼教为本的思想纠葛第三节 杜佑的历史变动观念第八章 韩愈的史学思想第一节 韩愈的生平与学术地位第二节 韩愈“道统”论的史学内涵第九章 柳宗元的史学思想第一节 兼综百家，以儒为本的学术风格第二节 柳宗元对“天人之际”的探究第三节 柳宗元对社会历史变迁的思考第四节 柳宗元的史学观及其史学地位附：韩愈、柳宗元史学思想比较本卷主要参考书目 TOP 其它信息 装帧：精装页数：510版次：1 书店排行榜更多>> 西单图书大厦（2016年04月04日—04月10日）销售排行榜 中关村图书大厦（2016年04月04日—04月10日）销售排行榜 王府井书店（2016年04月04日—04月10日）销售排行榜 北京新华书店（2016年04月04日—04月10日）销售排行榜 青岛（2016年01月01日-01月07日）社科类畅销书排行榜 青岛（2016年01月01日-01月07日）文艺类畅销书排行榜 青岛（2016年01月01日-01月07日）科技类畅销书排行榜 青岛（2016年01月01日-01月07日）少儿类畅销书排行榜 推荐书单全部书单>> 胡鹏 山东出版传媒股份有限公司 总经理 4.23好书推荐樊国宾 中国戏剧出版社 4.23好书推荐敖然 童趣出版有限公司 总经理 4.23好书推荐常青 四川少年儿童出版社 社长 4.23好书推荐傅大伟 明天出版社 社长 4.23好书推荐葛庆文 江苏凤凰美术出版社 社长，总编辑 4.23好书推荐何成梁 浙江人民出版社 社长 4.23好书推荐何捷 福建科学技术出版社 社长 总编 4.23好书推荐金旻 中国林业出版社 社长 4.23好书推荐刘明辉 大家出版传媒 社长、总编辑 4.23好书推荐