中国通史
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中国传统文化概论王新婷，金鸣娟，孙音音主编暂缺简介... -
文化与传播深圳大学中国文化与传播系主编暂缺简介...
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史记全本导读辞典周啸天，尤其主编本书面向中等以上文化程度的读者是，对全本《史记》逐篇进行导读，力求实用便览，雅俗共赏，可读可藏。导读内容分三个部分：一是提示，即在篇首介绍全篇主要内容，对其中的优秀传记文学篇章，简要介绍其艺术特色；二是段意，即对原文加以分段，逐段概述段意；三是简注，紧接段意，对该段的疑难字进行注解，并对疑难句子进行疏通。力求使读者循此一编，能对《史记》有较为全面深入的了解。 -
笔精（明）徐〓撰；沈文倬校注；陈心榕标点《笔精（竖排版）》是明末徐火勃所著的一部学综四部的杂考。亲考之书以清代前期诸考据学家所著为精，如顾炎武《日知录》、黄生《义府》、阎若璩《潜邱剳记》、姜窟英《湛园札记》等，皆考证剳记之文，博雅精审之篇。《笔精（竖排版）》论性质属杂考，论成就虽不及顾、阎之书，但在明人著述中已属力矫空疏、渐趋平实之作可以说，徐渤是清据学的前马。评价《笔精（竖排版）》，必须重视这一特点，方能历史地作出公允的判断。片面地斥为踳驳不少，夸大地说成好立异说，如《四库全书总目提要》所说那样，显然是不对的。 -
文化类同与文化利用（美）史景迁（Jonathan D.Spence）讲演；廖世奇，彭小樵译本书是作者1987年应邀在北京大学讲学的记录。本书第一次总结了世界文学中的中国形象，并按历史顺序作了系统的介绍和分析，论证了文化类同与文化利用的理论。
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通鉴故事百篇（宋）司马光撰；王梦樵译注暂缺简介... -
中华人文精神张岂之著这本小书是为大学生和青年朋友们写的。近几年来，“人文精神”成为大学生和青年们的热门话题之一，他们想在学习专业的同时，获得较多的人文知识，并加强自身的人文修养。于是，有些高等学校先后开设了“人文讲座”和“人文选课”。我作为大学的教师，看到这种现象，出自内心地感到高兴。这种喜悦之情并非由于我的职业（从事中国思想文化的教学与研究）使然，而是基于一种教育观念，即：21世纪的中国知识分子不仅要有专业知识，而且要有较深厚的人文知识，懂得祖国和世界历史和文化的概貌。也就是说，人文基础学科——文学、史学和哲学的知识，对于跨世纪人才来说是绝对不可缺少的。人文基础学科虽然不能给人们带来直接的经济效益和技术成果，但是，它们有助于人们高尚精神世界的塑造和健康审美能力的培育。由于这种观念的启示，从1995年开始，我选择“中华人文精神”为题进行研究，研究的成果随即讲给学生们听；他们的意见又帮助我加深对研究课题的理解。这样我就准备为他们写一本分量不大，比较容易阅读的小书。不过，如何选用材料，如何归纳，论点如何表述等，并不是很容易确定的，经过反复琢磨，到1997年春我终于拿出了一份书稿，就是现在送给读者朋友的《中华人文精神》。在这《中华人文精神》里，我不想过多地阐述自己的理解和意见，如果这样做，那就会离题太远。我只想根据自己职业的习惯，以可靠的资料作为基础，为读者们作一些切实的解剖和分析，为他们提供一点有关中华人文精神的知识。不知我在这本小书里究竟做到了几分。我衷心地希望朋友们把宝贵的意见告诉我。 -
隐士的真谛马华，陈正宏著暂缺简介...
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中华文明大博览李默，郑刚《中华文明大博览》在千页的范围内容纳了中华文明的各个方面，综合了大规模的学术著作的系统性和普级读物的全面性、简易性，它既可作为大型工具为检索中华文明的各个成分，又可作为通俗的读物进行进行浏览。 -
画说史记汉）司马迁原著；孙波…等主编暂缺简介...
