中国通史
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中国学研究王荣华、黄仁伟《中国学研究:现状、趋势与意义》收录了第二届中国学论坛中“中国学研究的现状与趋势”和“当代中国发展的世界意义”这两个研究报告的全文和中英文摘要、论坛的18个专题论坛和3个圆桌会议的学者观点评述。这两个课题的研究报告和中英文摘要主要分析了中国发展的世界意义,凸显了中国和谐理念与和平发展道路。 -
历史之旅邓荫柯中国具有悠久而辉煌的历史:三千年没有间断的、有文献记录的历史,五千年有确切、清晰的口头传说的历史,七千年有考古发掘证实的历史,五十万年有实物证实的人类发展过程重要阶段的历史。中国的历史文化和壮丽的中华河山结合在一起,构成泱泱中华无穷魅力亦即软实力的重要组成部分。本书要带领对中国历史文化有兴趣的读者们去进行一次历史之旅,亲临那些中国历史发生地或相关地,观看甚至触摸那些历史的遗存,倾听岁月留下的遗响,去感知某个历史人物的气息,去感受和认识中国历史的辉煌。 -
田野报告文化诸相的探索张有隽 主编本书是广西民族大学民族学社会学学院民族学专业几位硕士生学位论文汇编。我很高兴担任这本文集的主编,并写几句话以为序。吕俊彪等几位硕士生专业虽同而方向不同,就是说,他们攻读的都是民族学专业,但研究方向并不一样。其中,吕俊彪、杨丽云研习民族经济——我称之为经济人类学方向(以别于国内某些学者建构的“民族经济学”);潘艳勤、潘岳研习中国南方与东南亚诸民族历史文化比较研究方向;农辉锋研习文化人类学方向。这几个方向都是1998年申报民族学硕士专业点时被国家学位委员会批准了的,从1999年开始招生,到2006年已招收了八届硕士生,毕业了五届学生。现在,民族经济(经济人类学)方向已于2005年被批准为新的硕士学位授权点。吕俊彪等几位同学的毕业论文写得怎么样,可以从他们的专业方向予以评价。 -
中国史纲张荫麟、等中国为世界上历史最完备之国家,又中国史所包地域最广大,所含民族分子最复杂,因此益形成其繁富。若一民族文化之评价,与其历史之悠久博大成正比,则我华夏文化,于并世固当首屈一指。然中国最近,乃为其国民最缺乏国史智识之国家。何言之?“历史智识”与“历史材料”不同。我民族国家已往全部之活动,是为历史。其经记载流传以迄今者,只可谓是历史的材料,而非吾辈今日所需历史的智识。材料累积而愈多,智识则与时以俱新。历史智识,随时变迁,应与当身现代种种问题,有亲切之联络。历史智识,贵能鉴古而知今。至于历史材料,则为前人所记录,前人不知后事,故其所记,未必一一有当于后人之所欲知。然后人欲求历史智识,必从前人所传史料中觅取。若蔑弃前人史料而空谈史识,则所谓“史”者非史,而所谓“识”者无识,生乎今而臆古,无当于“鉴于古而知今”之任也。今于国史,若细心籀其动态,则有一至可注意之事象,即我民族文化常于“和平”中得进展是也。一民族一国家历史之演进,有其生力焉,亦有其病态焉。生力者,即其民族与国家历史所推进之根本动力也。病态者,即其历史演进途中所时时不免遭遇之顿挫与波折也。人类历史之演进,常如曲线形之波浪,而不能成一直线以前向。若以两民族两国家之历史相比并观,则常见此时或彼升而我降,他时彼降而我升。只横切一点论之,万难得其真相。今日治国史者,适见我之骤落,并值彼之突进,意迷神惑,以为我有必落,彼有必进,并以一时之进落为彼、我全部历史之评价,故虽一切毀我就人而不惜,惟求尽废故常,以希近似于他人之万一。不知所变者我,能变者亦我,变而成者依然为我。 -
读史阅世张元济人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物,比如长城等等;二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍.把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想,人类向前发展,有如接力赛跑,第一代人跑第一棒;第二代人接过棒来,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永远跑下去,永无穷尽,这样智慧的传承也永无穷尽.这样的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,这样一来,读书不是“天下第一好事”又是什么呢?但是,话又说了回来,中国历代都有“读书无用论”的说法,读书的知识分子,古代通称之为“秀才”,常常成为取笑的对象,比如说什么“秀才造反,三年不成”,是取笑秀才的无能。这话不无道理.在古代_请注意,我说的是“在古代”,今天已经完全不同了_造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓,中国历史上两个马上皇帝,开国“英主”,刘邦和朱元璋,都属此类。诗人只有慨叹“可惜刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”,帮不上的,就只好慨叹“儒冠多误身”了。 -
读史记心得王宇《史记》是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是我国史学的一个划时代的标志。它全面记述了上古至汉初三千年来的政治、经济、文化等多方面的历史情况,是我国古代历史的伟大总结。 《史记》塑造了大量栩栩如生的历史人物形象,有荒淫残暴的商纣王,有礼贤下士的齐桓公,有大义灭亲的陈桓公,有卧薪尝胆的勾践,有机智勇敢的甘罗,有公正无私的石奢,有奉公守法的公仪休……都有十分深刻教育意义和强烈的艺术感染力。深深地吸引了我,让我久久沉浸在精彩的故事情节中。读史有心得,读史有学问,直正读懂历史,会让我们受益菲浅。《读史记心得》以简练的语言,阐述人间真理,以全面而新颖的内容引导读者感悟历史的智慧所在。《读史记心得》透过生动笔触,通过巧妙裁剪,互相衬托,在现实矛盾困惑中分析历史人物的事方式及其经验教训,总结和评判其文化性格。《读史记心得》让读者了解历史,获取智慧,创造人生,完美生活,成就事业。 -
北风烈李树喜泱泱中国的历史走向,“经济南移,政治北向;由分到统,北胜南败”,汉族政权逐渐疲软,异族政权渐渐强劲,纵观千载,大抵如此,几无例外。本书第一次描绘了这一历史脉络,初步探讨并指出其规律性问题。用作者的一首咏史诗《统一趋势》可以概括为:大块中华难久分,南柔北劲势不均。从来一统如席卷,南举降幡北事君。 -
图说中国历史《图说中国历史》编委会 编中国是世界文明古国中文化未曾中断的古老国家,悠悠五千年的文明史承载着沧桑与坎坷。手捧此书,漫长的历史过程民现在眼前,书中的人物与世事变迁让我们警醒与深思。阅读这些历史人物的故事,可以开阔我们的眼界,启发我们的智慧,培养我们的民族自尊心和爱国热情。《图说中国历史(套装上下册)》是一本语言优美、图文并茂、专家观点鲜明的历史读物,本书中,作者选择了重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,用通俗、流畅优美的文字写出了中国五千年史。 -
溯源历史王晓亮 著暂缺简介... -
倒写中国史梁海燕,杨光 主编夕阳无限好,只是近黄昏明月空圆,彩云难驻大漠孤烟,来了又去烟云京华,残破河山盛极难为继,兴亡三百年春江花月夜,美梦难长久汉国巡礼,从东到西其兴也勃焉,其亡也忽焉
