本书以彩图与文字相结合的形式，介绍了中华民族的五千年来的历史和文化。

本书介绍了有关中国文化方面的基础知识，包括哲学、宗教、艺术、礼制风俗、天文历法、地理、常识、科技知识、教育、体育、刑罚与官职等。

本书概括了中华五千年的发展历史。在书中，编者用曲折的故事情节、生动浅显的语言，把中华历史中发生的所有重大事件集中反映了出来。为了适应广大读者因年龄段的不同而形成的知识、理解层面的差别，本书在编写过程中，特别注意了在原有历史事件的基础上，尽可能地多用有声和有形的文学语言作描述，从而使本书有更强的故事性，以此来激发读者的学习兴趣。让广大读者在轻松的阅读中，全面掌握中华历史知识。

《二十五史》是中国史学的宝贵典籍，是由历代著名史学家精心编撰的纪传体史书合集。各史以为人立传为主，记载了人物的生平事迹和有关历史事件的发展演变。《二十五史》是乾隆皇帝钦定的“正史”，毛泽东一生研读此书，批注最多。《史记》是一部旷古绝今的英雄史。其中三教九流、诸子百家、高官贱民、军伍商贾、鸡鸣狗盗之徒，皆可成为主角，只是没有一个庸人。《汉书》、《后汉书》则显得大气磅横，风起云涌，横冲直撞，势不可遏，平民可为天子，“彼可取而代之”，令人壮心陡起。此后从东汉末年黄巾起义到晋武帝灭吴止，在不足百年的三国鼎立局面下，刀光剑影，纵横排阖，忠奸愚贤，粉墨登场，英雄主义时代的尾声犹自铮然。两晋是一个由上至下，个性都极为张扬的时代。翩翩名士，至情至性，悲喜忧愤，玄言无忌，纵有污浊战乱，掩不住一时清标、千古风流。本书分上、中、下三部，每部分五篇，上册包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》等五部史书；中册包括《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》；下册包括《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》、《清史稿》。辑录了其中相对而言脍炙人口、千古传诵的篇章，以深入浅出、通俗易懂的故事体编撰而成，每册包括数十篇相对独立的故事，整体上也尽力照顾到历史的连续性，使得不同知识背景、不同行业的读者都能在有限的业余时间里，轻松地阅尽我国四千多年的人事沧桑，汲取源源不尽的睿见卓识，在丰富深广的历史经验中让自己的人生阅历获得深化和拓展。

暂缺简介...

《资治通鉴》为北宋司马光所编撰的编年体通史，共294卷。全书记载了上起周威王二十三年（公元前403年），下至五代周世宗显德六年（公元959年）的一千三百六十二年的历史。本书包括第一卷至第三十四卷。

本书上起史前的传说时代，下迄辛亥革命，长达五千年之久，在内容上既有与历代政治和经济密切相关的重大事件，又有文化上和科技上的创新和发明，并且体现了以人为本的精神，突出了杰出人物在历史上的作用。在表达上则文、图并重，以适应青少年的特殊要求。其实，对于中等文化程度的成年人来说，这部图典依然有着她的可读性和教育作用。本书广泛地收集了各种文物图片资料，汇集为二十四辑，对学术界起过重要的作用。但囿于当时的客观条件，对图片中大量的传世文物，许多不能提供翔实的出土地点，所以在断代和文字说明上存在着不少的缺憾。在五十年后的今天，我国的考古学和文物研究都已发展到了一个新的高度，经过本书编者的精心搜求，这部图典中文物图版的科学性和全面性就显然大幅度地超越了前者，并且给予诸读者一个准确无误的印象。总之，本书是一部在新的时代背景下，具有新的表达形式的好书，值得青少年及其家长一读。

暂缺简介...

我们伟大的祖国历史源远流长，每个炎黄子孙都有权力有必要了解自己民族的历史。历史是对昨天的总结，对未来的昭示。尤其是在新世纪伊始的今天，学习和研究我们的历史，对于实现美好的未来有着更实在、更必要的借鉴意义。鉴此，我们编写了《中国全史》这套大型文史丛书。这一套丛书共分为《中国通史》、《中国逸史》、《中国野史》、《中国秘史》四大部分。《中国通史》以时间为经线，以历史人物的活动为纬线，内容囊括了政治、经济、文化、体育、科教、医药、卫生等各个方面，是对中华五千年史的全面概括。既以古代史籍为重，同时也广泛吸取、采用了20世纪史学界诸多名家、名著的学术成果。《中国逸史》分为先秦、秦汉、隋唐、宋元、明清、民国六编，上自殷商纣王、下至袁世凯，时间跨度五千余年。以历代宫廷权争和宫闱生活为主题，以生动富丽的文笔，再现了历史上宫廷内的风云变幻。旨在使人们对这些多被掩盖了的历史画面有一个多角度的了解或观察，从中吸取经验、教训、也使读者“能举千载之掌故，了然于心目，不亦快哉。”《中国野史》按历史演变的时间为顺序。内容包括帝王史、将相史、嫔妃史、宦官史、文人雅士、能工巧匠，侠女义士传奇等部分。对帝王将相的性格心理、轶闻趣事，统治阶级内部的勾心斗角，政治军事上的尔虞我诈，文人雅士的倜傥不羁以及世风民俗、百姓生活等都有较正史更全面、更鲜明、更生动的叙述和描绘。

本书探讨了毛泽东民族思想形成的背景、毛泽东民族思想发展的历史脉络、毛泽东民族观的思想层次、毛泽东的世界民族观等问题。