书法考级训练教程

　　教育是振兴民族的希望，教师是振兴教育的希望。抓好教师职业基本技能的训练是提高教师整体素质的一项重要工作。讲好普通话，写好“三笔”字是合格教师必备的最重要的两项基本功。书法在人的品格培养、意志磨炼、情操陶冶、良好习惯形成等方面都会产生潜移默化的作用，教师字的好坏直接影响到学生的诸多方面。对教师进行书法等级评定，这一举措将受到社会各界的广泛关注，不能走过场，要落到实处，重在训、重在练、重在用。蓝钟灵主编的《书法考级训练教程》是针对中小学、幼儿园教师的实际，为规范写字教学编写的指导性读物，具有很强的实用性、艺术性、新颖性。

暂缺《书法考级训练教程》作者简介

文献篇
现行小学语文教学大纲各年级写字教学的内容及要求
关于初中写字教学的内容及要求
面向21世纪教育振兴行动计划
（教育部1998年12月24日制定，国务院1999年1月23日批转）（节录）
九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）
（中华人民共和国教育委员会制订1997年6月）
关于组织开展重庆市中等师范学校学生书法评级工作有关问题的通知
（重庆市教育委员会文件——[97]重教师28号）
关于组织开展中小学幼儿园教师书法评级工作的通知
（重庆市教育委员会文件——[2001]重教师7号）
附录
重庆市教育委员会关于进一步加强中小学写字（书法）教学的通知
（重庆市教育委员会渝教基[2009]43号）
教育部关于中小学开展书法教育的意见
教基二[2011]4号
训练篇
第一章 书写工具
一、毛笔字的书写工具
（一）笔
（二）墨
（三）纸
（四）砚
（五）字帖
二、硬笔字的书写工具
第二章 书写姿势
一、毛笔字的书写姿势
二、钢笔字的书写姿势
三、粉笔字的书写姿势
第三章 执笔方法
一、毛笔的执笔方法
二、钢笔的执笔方法
三、粉笔的执笔方法
第四章 唐楷典范
第五章 楷书“四字”训练序列
一、颜体基本笔画训练
二、柳体基本笔画训练
三、欧体基本笔画训练
四、颜柳欧楷书偏旁部首训练
五、颜柳欧楷书结构原则
第六章 王羲之与“天下第一行书”
一、王羲之《兰亭序》基本笔画练习方法与评述
二、钢笔临摹习作
第七章 钢笔、粉笔楷行书训练
一、钢笔楷书部首示范
二、钢笔楷书基本结构形态
（一）独立结构
（二）上下结构、上中下结构
（三）左右结构、左中右结构
（四）包围结构
三、钢笔行书偏旁结构形态
（一）行书偏旁结构与习字
（二）行书字的结构
（二）行书字的结构规律
四、粉笔字的书写
（一）粉笔字的基本笔画
（二）粉笔字用笔方法
第八章 章法训练
一、毛笔书法章法训练
二、钢笔书法章法作品示范
三、粉笔书法章法作品示范
第九章 书法学习方法举要
点评篇
一、钢笔评级示例
二、钢笔示范作品
三、毛笔评级示例
四、毛笔示范作品
欣赏篇