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一、本书档案资料主要来源于上海大学档案馆馆藏，也对来源于中国第三历史档案馆、上海市档案馆、中国共产党 *次全国代表大会会址纪念馆和中国台湾中国国民党中央委员会文化传播委员会党史馆、 “国史馆” 以及个人捐赠的史料实物和来源于《申报》、《民国日报》等报刊的史料进行了复制。 二、本书的编撰参考了上海大学出版社出版的《20世纪20年代的上海大学》、《上海大学史话》（曾文彪编著）、 《上海大学志（1994-2004）》和内部资料《上海工业大学志（1960-1994）》、《上海科学技术大学志（1958-1994）》、《上海大学志（1983-1994）》、《上海科技高等专科学校志（1959-1994）》、《世纪空间一一上海市美术专科学校校史（1959-1983）》等。 三、 关于本书几个学校名称的提法：上海大学（1922-1927），另称 “老上海大学” ，简称 “老上大” ；上海科学技术大学（1958一1994），另称 “上海科技 大学” ，简称 “科大” ；上海科技高等专科学校（1959-1994），另称 “上海科技专科学校” ，简称 “科专” ；上海工业大学（1960-1994），简称 “工大” ；上海大学（1983一1994），另称 “原上海大学” ，简称 “原上大” ；上海大学（1994年 至今），另称“新上海大学” ，简称 “新上大” 。 四、合并组建为新上海大学的四所学校按国家教育委员会1994年4月25日《关于同意上海市四所高校合并建立上海大学的通知》批文（教计［1994] 110 号）顺序排列，即上海工业大学、上海科学技术大学、上海大学和上海科技高等专科学校。

《匈奴发展史研究》以《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等典籍为基础文献，同时充分利用出土材料，在借鉴、吸收前人研究成果的基础上，系统梳理总结了匈奴在民族关系、政治、经济、文化和军事等方面的发展与变迁，既有时间上的纵向比较，又有内容上的横向分析。作者力求理清匈奴发展的脉络，把握匈奴演变的历程，拓展了匈奴研究的领域。这为我们充分了解匈奴的社会状况和发展进程提供了多重视角，也有助于读者认识我国多民族国家形成与发展的复杂性。

《苏州通史：志表卷（下）》志表合一，分为建置、山川、水利、城市、街巷桥梁、园林、乡镇、人口、财政、职官、教育、藏书、文学、新闻出版、绘画、书法篆刻、音乐、昆曲、评弹、工艺美术、宗教、物产、风俗、古建筑、会馆公所、古迹等共26章。

《苏州通史》是苏州历史上部全面系统总结的吴地史书，从先秦开始至今，上下跨越一万年，拥有2500年历史的苏州，堪称苏州的部“史记”。

21世纪是海洋世纪。本书深刻阐明蓝色实力激烈较量的背后实质是海洋文化竞争，而海洋文化遗产是海洋文明的精髓，是蓝色竞争力的根基。基于此规律，本书深刻分析海洋文化遗产的战略地位，以环北部湾为例，以诸多艺术遗产为典型，着力探索在蓝色时代到来的大背景下，如何发掘海洋文化遗产的时代价值及“火种”价值，如何对海洋文化遗产审视、抢救、挖掘及创意设计，推动价值转型，实现海洋文明繁荣复兴。本书突破了我国海洋文明研究的薄弱环节，梳理了海洋文明的支架、资源分布图谱及空间轨迹，揭示古代海上丝绸之路诸多渊源，揭示了诸多重大发现，规划了共同体美好前景。

本书是一部人物传记。李莲英的一生，不仅是一部中国头号大太监的心酸血泪史和腾达发迹史，更是一部惊心动魄的皇权争斗史。本书自李连英儿时的超凡不群，到青年时的邀宠苦干；从中年时的权倾天下，到老年时的衣锦还乡均给予了详尽细腻的描述……深度挖掘历史，还原一个有血有肉的李莲英。

本书对中国近代史各学科的前沿状况按年度作了描述和分析，时间跨度为2012—2014年，内容涵盖晚清政治史、近代经济史、近代社会文化史、近代思想史、革命史、民国政治史、近代中外关系史、台湾地区史等。本书对于了解和把握三年间中国近代史各学科的前沿动态、新理论观点与方法、重大理论创新与热点问题等具有重要的价值。

《云南科举趣谈》是一部研究与云南科举取士密切相关的人和事、史与籍的专著。该书稿通过明清两个朝代云南生员、举子和贡士参加乡试、会试和殿试的情况，分析了他们失败或成功的原因。《云南科举趣谈》以可靠的且鲜为人知的史料为基础，剖析了诸多错综复杂的社会现象。通过剖析和归纳，得出言之有理的结论 ，从而澄清了不少似是而非的问题，提出一些颇有新意的观点

2017年8月，成立了以蔡奇为组长的全国文化中心建设领导小组并全面开展相关工作，北京市委宣传部、北京市社会科学规划办公室向我院下达了“首都文化内涵挖掘”的课题项目并出版《首都文化研究丛书》。该丛书主编为北京师范大学北京文化发展研究院院长沈湘平。目前已经形成了相对成熟的研究报告，并得到市委领导的进一步指示。本书为该丛书之一种，对以北京为代表的古都文化进行了系统的梳理。