晋国和楚国，两个超级大国，互为对手，却又互相敬重，甚至互相依存。三次晋楚大战，三次经典战例；两个霸主（晋文公、楚庄王）横空出世，一个战神（先轸）彪炳千秋，没有晋楚争霸，就没有春秋战国的精彩。而在超级大国内部，权力斗争也超级激烈……晋国六卿制度就是早期的内阁制，六卿制度直接导致无休无止的权力斗争。想学习权力斗争吗？这就是权力斗争的圣典。而权力斗争的规律千古不变——谁猖狂，谁灭亡。外有战争，内有斗争，这就是晋楚争雄的精彩所在。

齐楚争雄，桓公野心高涨，楚王枕戈待旦，南北战争，箭在弦上，一触即发……晋室血雨腥风，勾心斗角，摇摇欲坠；大秦崛起边陲，倾慕中原，与晋联姻，道不清恩恩怨怨……公子重耳十九载颠沛流离，幸得非凡团队忠心不贰，走南闯北，忍辱负重，终至王者归来……

本书主要包括：西晋的短期统一、“司马昭之心，路人皆知”——西晋的建立和统一、占田制和“太康之治”——社会经济的恢复和发展、“上品无寒门，下品无世族”——门阀制度与门阀士族的特权、“八王之乱”——分封制和皇族内讧、大成国和张昌暴动——西晋末年流民起义、各族内迁与刘渊称汉——永嘉之乱与西晋的灭亡、十六国的割据纷争、荒淫的刘聪——汉和前、从奴隶到皇帝——石勒与后赵等等。

本书主要包括：内外交困局面的形成、英国发动第一次鸦片战争、道光皇帝与第一批不平等条约、“斩邪留正解民悬”——洪秀全领导的太平天国革命、汉族军阀的兴起、“将以巡幸之备，作为亲征之举”——咸丰皇帝与第二次鸦片战争、沙俄趁火打劫、坐收渔利、那拉氏上台和“同治中兴、“自强”不强，“求富”不富——同治、光绪时期的洋务运动等等。

北宋建立和中央集权专制统治的重建、陈桥兵变，黄袍加身——北宋的建立、杯酒释兵权——宋太祖巩固政权的重大措施、“卧榻之侧，岂容他人鼾睡耶？”——“先南后北”统一战争方略的实施、“强干弱枝”，分化事权——宋太祖加强皇权的措施、“创业垂统”，稍逊风骚——宋太祖历史功过概观、从锐意进取到“守内虚外”、斧声烛影，太宗继业——平北汉和局部统一的完成等等。

本书主要内容包括：大禹治水建夏朝、鲧治水失败、禹继鲧治水、公而忘私的大禹、夏王朝的诞生、建国的前夕、从墓葬中来看、禹伐三苗、涂山大会、防风氏被诛、夏启、少康和夏桀、“家天下”的建立、甘之战、征西河、失政和复国、太康失政、少康复国、兴国杼、亡国桀、夏杼东征、孔甲信鬼神作东音、夏桀灭亡等等。

本书主要包括：商朝灭亡和周朝的建立、“耽乐之从”和“酒池肉林”、丧众与焚廪、攘窃神坛与太师、少师奔周、商末与东夷的长期战争、文王访贤、牧野之战与“利簋”的发现、兵家之祖姜尚、周人灭商的重要同盟军——羌族、西周的兴起和发展、从后稷到古公这段历史谈起、公刘居豳、古公居岐建周国、文丁杀季历、先周文化探索、周原的宗庙和宫殿遗址等等。

在八年抗日战争的艰苦岁月，西南联大的师生们离乡背井，别妻离子，把自己的命运与这场民族战争紧紧联系在一起，为战胜帝国主义侵略，建立独立、自由、民主的现代化国家，贡献了生命的点点滴滴。本书所介绍的三校在战火中的劫难、战时大学的建立、大轰炸下的疏散、反对妥协投降、运用各种智慧武器参加战斗、踊跃输捐支持前方、积极从军献身抗日战场、对国际形势的观察分析和对战后处置日本的思考等等，无不生动反映了广大师生在复兴中华民族征途上可歌可泣的努力。

《文明的故事》乃威尔斯代表作中之代表作，被称为“世界之书”，凡有文字的地方即有《文明的故事》的译作，这几年来畅销多达千万册以上，乃介绍人类历史、文化的经典之作。作者以平易，说故事的有趣手法，使你领略人类文明的来龙去脉。对人类、世界的一片挚爱，是威尔斯写作《文明的故事》的基本态度。而作者所追求、所呼吁的，则为人类的永久和平。“……世界上每个人都至少读过一次历史。然而，可怜的是他们都被罩上了一副名为“爱国”的眼罩，所以人们除了本国的本位主义式的历史以外，其他几乎懵然无知。这才是把全世界驱入一场劫火（指第一次世界大战）的原因……”是威尔斯撰写《文明的故事》的真正基本精神。只要您细心阅读《文明的故事》，威尔斯那伟大的精神，悲天悯人的襟怀，更会汨汨地流进您心中，把您的性灵带进另一个崭新的境界，这是一本全世界人人必读的名作。

《浙江省文物考古研究所学刊（第9辑）：纪念浙江省文物考古研究所成立三十周年论文集》是为纪念浙江省文物考古研究所成立三十周年而编辑的学术文集，共收录了浙江省文物考古研究所学者51篇研究论文。主要分为两大部分，一部分为考古方面的研究论文，一部分为文物保护方面的研究论文。《浙江省文物考古研究所学刊（第9辑）：纪念浙江省文物考古研究所成立三十周年论文集》可以部分管窥近三十年来浙江省文物考古研究所在考古调查、发掘、研究和文物保护工程中的规划、设计及研究所取得的学术成果。《浙江省文物考古研究所学刊（第9辑）：纪念浙江省文物考古研究所成立三十周年论文集》适合于从事考古、历史、文物保护等方面的研究者及相关院校师生阅读与参考。