◎内容简介 春秋，中国历史上第一个乱世的前奏。王室衰微，礼崩乐坏；征伐渐起，诸侯争霸。300年间，群雄并起，兵锋渐渐染血；百家争鸣，思想自由奔流。这是一个混乱的时代、反叛的时代。分封制在高峰处开始瓦解，一切变革都在酝酿，中国即将走进前所未有的新篇章。本书以春秋五霸为主要线索，时间跨度由公元前771年犬戎攻破西周首都镐京开始，到公元前453年三家分晋结束，从政治、军事、地理、经济、文化等多个维度讲述春秋300年乱世。春秋时期塑造了中国延续2000多年的传统价值观，读过春秋史，才能了解中国人思想的源头。

●世界上最初的工业化为什么发生在英国？●曾经辉煌的英国为什么会在20世纪下半叶成为一个充斥罢工和失业的国家？●撒切尔改革为“日不落帝国”带来新的“日出”了吗？●“英国衰退论”缘何而起？ “发展停滞”的社会如何面对未来？本书是日本历史学家川北稔撰写的英国近代史入门作。有别于以事件年表为脉络的传统写作手法，本书从民众生活的角度切入，融合社会学、经济学、文化学等不同视角，考察了不断扩大的世界体系下英国近代都市面貌的变迁与今日全球化社会的相关性。在探索“英国为什么取得成功”的同时，也着重分析了“英国为什么衰退”的问题，并将其与日本经济发展停滞的“失去的二十年”相比较，指出人们心理上的“衰退感”和实质的“衰退”并非一回事，重新审视了执着于“经济增长神话”背后的心理偏执。

作为丝绸之路东端起点，洛阳比其他城市更早地见证了丝路的形成，也更多地经历了随之而来的荣光与灾难：丝绸、瓷器为代表的商贸交换以文明的方式了解彼此，而“西域三绝三通”则以冲突的形式强行促进文化的接受与融合。或许这些冲击也让这座城市更深地思索了精神的救赎与归属，本书引领读者从当下出发，探寻那些古往今来隐秘地弥漫于寻常街市与风景中的文明意蕴……几经叠变、与时俱进的洛阳城，京洛风华意无限！

假如汉朝皇帝有个家族群，他们会在群里聊些什么？ 东汉末帝刘协创建汉朝群，太祖刘邦、武帝刘彻、光武帝刘秀等创下丰功伟业的君主闪亮登场，讲述各自不平凡的经历，彰显大汉天威，吓得刘协不敢透露自己亡国之君的身份。吕后以“汉朝大女主”的姿态高调进群，文帝刘恒趁机控诉“诸吕之乱”，引发众帝对汉朝后期女子干政、宦官专权的讨论。刘备得偿所愿，进群谒见诸位先帝，自诩“汉丞相”的曹操在被围攻之前火速退群。此外，平定七国之乱的刘启，开创昭宣之治的刘弗陵、刘询，号称27天做了1127件错事的“时间管理大师”刘贺，专宠赵飞燕姐妹的刘骜，为了美男子董贤差点连皇帝都不想做的刘欣等皇帝都陆续亮相聊天群，在互掐互“怼”、谈笑风生中把大汉的历史聊了个遍。可以说，一本聊天记录，就是一部有趣的大汉史。 汉朝是一个明君众多、名将辈出、疆域辽阔的朝代，作者用风趣幽默的语言，句句有“梗”的对白让历史人物变得鲜活生动；还有知名画师手绘帝王专属头像和搞怪表情包，每一页都好像老刘家真实的群聊截图，给你带来沉浸式的阅读体验。翻开这本书，你会发现，历史不是冷冰冰的，历史也可以很好玩儿。

晋朝，一个没有多少历史存在感的朝代，结束一个乱世，开启另一个乱世。在晋代，由于儒教独尊的地位被打破，哲学、文学、艺术、史学及科技纷纷出现革新，有些成为独立的学问；思想有由本土发展的玄学、道教及由印度东传的佛教；边疆民族的草原文化与晋朝的中华文化逐渐展开文化交流、民族融合。虽然两晋的文化走向多元发展，是一个文化开创、冲突又融合的时代，但两晋却是秦汉刚健雄强的文化传承的断代期，文化的衰落导致其政治新制度存在不久即分崩离析，我们不得不以史为鉴。书中有许多详细、精彩的战争描写，也有对世态人心的分析。通过描写纷乱，启迪我们固然要传承伟大时代刚健雄强的精神，也应当重视混乱时代的经验教训。

《史记》中的人物大多是历史中倜傥非常之人，具有独特的个性与传奇的人生。本书积作者十数年教学和科研之功，以《史记》人物传记为中心，以文本细读为依据，带领读者走进历史的时空中。 本书对《史记》人物传记进行分类选读，共列举十四类英雄人物，较为全面而集中地展现英雄人物的个性、遭遇、功业、声名等。带领读者穿越历史的隧道，真切地体验和理解英雄人物的充沛生命和烂漫生活。分析精到，论述细腻，突出人物传记的故事性、文学性和思想性，使读者在细读《史记》的过程中，获得历史的真实感，唤起审美的享受，得到思想的启迪。

内容介绍颜铨颖先生自2002年起受业于毓老师。2004年起，毓老师开设“急就（救）班”，改变昔日逐章逐句的讲法，以其“一”融贯诸经，每周上课两到三次，每次虽有一主经，但始终优游于诸经。《繁露》便是在此期间讲授的主经之一。 颜铨颖先生退伍后，每日到毓老师家中“上班”。暮鼓晨钟，黄卷青灯，师徒二人一同整理几十年来留存的报刊、物件与只言片语，以备将来。某日，毓老师将一摞用白色防水袋包装好的课堂手写讲录交给颜铨颖先生保管。其中正是此次问世的《繁露讲录》（1979—1980）。毓老师写道：“《繁露》为《春秋》之善继者，远胜于孟氏。”欲通《春秋》必须要读《春秋繁露》。毓老师说：“在汉朝时，司马迁都说，治公羊春秋，坐把交椅的是董仲舒……我们讲《春秋繁露》，就是要离孔子近的时代来认识公羊春秋。”除了时代近外，重视《繁露》更因为董仲舒的思想。毓老师说：“孔子以后，我们强调董仲舒，就因为他有本有原。”有本有原，才能生生不息，日新又新。毓老师说：“没有比《繁露》更启发智慧的，难读，可是下了工夫就取之不尽。”虽说难读，但其有本有原的思想资粮，足以启发我们的智慧，取之不尽，用之不竭。因学力有限，体会各异，末学不揣浅陋，略抒鄙见。讲录中的覃思奥赜仍有待读者玩味体悟，并付诸行动。“奉元率性，尽三参天”，“达德光宇宙，生命壮自然”。因整理本讲录时，颜铨颖先生仍须兼顾日常工作，时有分身乏术之感。所幸颜铨颖先生的夫人范暘沐博士适时畀付奥援，襄助整理本书后半部分，后再由颜铨颖先生统稿，使得本书得以及时付梓。

这是一部更易读的远古史，将古汉字中承载的远古信息原汁原味地呈现出来，让您不用“肉身穿越”就能真切地触碰远古文明。 这也是一部更耐读的远古史，全书包含信息量极大，从时空观到断代史，带您领略那些从未见过的远古胜景。 这还是一部更具探索精神的远古史，用最质朴的方式还原一部可信的人的远古史，而不是不可信的神的远古史。

本书在尊重史实的基础上，以史为骨，用诙谐、通俗的语言，描述了战国二百多年的历史演变，生动再现了大国兼并、小国图存的历史面貌，展示了各诸侯国间波诡云谲的权术博弈，为读者展现了一幅波澜壮阔的历史画卷。从人物、事件的细节入手，采用人物与重大事件相结合的方式，清晰呈现了战国历史的完整轮廓。不仅有系统性的介绍，还有故事性的解读，读完即可捋清各诸侯国间的混乱关系，了解复杂事件的来龙去脉。用历史事件来展现人性的复杂和诡秘，透过历史的迷雾，解构历史中的人物，以人性洞察历史，还原历史真相。

历经600年的世事演绎和历史积淀，北京故宫内的一砖一瓦、一草一木无不见证了那段历史的日常与辉煌，见证了中国万千工匠的智慧与思维，也见证了中国人民的精神与追求。在大力提倡文化自信的今天，每一个中国人都应该了解故宫、学习故宫、领悟故宫，因为它不仅是建筑，是历史、是文化，更是每个中国人的骄傲和自信之源。这本书在充分占有资料的基础上，将带读者探究北京故宫中主要建筑的玄妙，解读宫墙围禁的往事，了解明清两代宫廷文化的奥秘。