中国法语专业教学研究（第五期）

　　《中国法语专业教学研究（第五期）》为教育部高校外国语言文学类专业教学指导委员会法语分指委、（中国）法语教学研究会主办，是迄今全国唯一集中刊登法语专业教学法研究成果的国家级权威学术刊物。《中国法语专业教学研究（第五期）》秉持“学术自由”、“鼓励创新”和“扶持新人”的理念，辑录了法语教学与研究各方面的25篇优秀论文和24篇专业发展报告，对法语教师、研究人员、教育主管部门和法语教学相关机构人员有重要的参考价值。

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李金发与法国象征主义
基于社会需求导向的法语专业学生应用能力培养模式探究
试析军事法语口语的文体特征
《阿斯特克斯与埃及女王的任务》漫画中双关语的翻译探析
“经院式观点”与语言的社会属性
面向行动教学法在基础法语教学中的应用
——以《你好！法语2》第13课为例-
基于MOOC式思维分析独立学院法语专业教学创新化发展
法国FOS教学发展特点和趋势的历时性研究
从学生角度看法语初级阶段教学
法语专业听力课分层教学研究
——以北京城市学院法语专业为例
学习日志，法语学习的有效手段
——拉瓦尔大学语言学校教学有感
对法语泛读课教学的思考与实践
多模态法语专业课堂建构：网课、微课与翻转课堂
新词进入法语高年级教学的必要性初探
法语专业四级考试作文新题型解析
——纪念法语专业等级考试开设十周年
语言与认知的接口
——以伯格森《物质与记忆》为基础的探讨
初级法语教学中的问题及对策
主题意象教学法
听写在法语教学中的应用研究
——基于对法语专业四级听写测试的错误分析
试析法国文化领域的财政投入
线上法语教育特点浅析
如何教授反讽性质的课文
——以Mon oncle Jules为例
论法语俚语的构词方式和修辞特色
对法语动词复合式词组中词法和句法的分析
法语词源角度下的语词内涵分析与文化维度认知及教学运用
第二部分 专业发展报告
北京城市学院
北京第二外国语学院
北京外国语大学
北京语言大学
渤海大学
长春师范大学
重庆工商大学
广东外语外贸大学
哈尔滨师范大学
河北大学
黑龙江外国语学院
湖北大学
南京财经大学
青岛大学
曲阜师范大学
上海师范大学
上海外国语大学
四川师范大学
四川外国语大学
天津外国语大学
中国传媒大学南广学院
中国海洋大学
中南财经政法大学
中山大学