当代高校体育

　　该教材紧扣体育课程的主要目标，将“健康第一”的思想贯穿始终。将体育文化传承渗透到学生的每一项体育课程中，并在运动中充分体现文化的价值及其导向作用。突出教材内容的时代性，不仅引入了体育科学的最新研究成果，而且编入了其它相关学科有关的最新内容。大学是学生进入社会前综合能力的提高阶段。本教材从终身体育、善度余暇的角度出发，增加了民族传统体育、散手、自由搏击、棋类等项目，以及体育舞蹈、瑜伽、街舞、轮滑、定向拓展、野外生存等休闲项目。

暂缺《当代高校体育》作者简介

部分　健康行为、文化促进篇
　章　当代大学生体育概述
　　节　当代大学生体育课程目标及定位
　　第二节　健康的概念、价值和维护健康的策略
　　第三节　体育促进健康行为
　　第四节　当代大学生与保健体育
　　第五节　当代大学生体能的评价与测定
　第二章　体育的功能与大学生自我健身
　　节　体育的功能
　　第二节　高校体育教育奠定终身体育基础
　　第三节　培养大学生健身的兴趣
　　第四节　大学生余暇健身的内容及练习方式
　第三章　当代大学生体育意识的培养
　　节　当代大学生自我体育意识的教育
　　第二节　自尊心、自信心对形成自我体育意识的作用
　第四章　体育与人的发展
　　节　体育的人文关怀
　　第二节　体育与大学生活
　　第三节　体育与未来人生
　第五章　体育与社会发展
　　节　体育与政治
　　第二节　体育与经济
　　第三节　体育与文化
　第六章　体育欣赏
　　节　认识体育之美
　　第二节　感受体育之美
　第七章　体育与身体健康
　　节　大学生身体健康概述
　　第二节　体育锻炼促进身体健康
　第八章　体育与心理健康
　　节　大学生心理健康概述
　……
第二部分　运动技能篇
第三部分　形体健美篇
第四部分　搏击运动篇
第五部分　休闲娱乐篇
附录
参考文献