职业健康心理手册

　　《职业健康心理手册/全国高职高专“十二五”规划教材》内容包括：职业健康心理观的确立、形成恋爱婚姻家庭健康心理的途径、形成自我学校社会健康心理的途径、如何完成自己的人生旅途。通过教学，使学生了解职业及职业心理健康标准，引导大学生确立职业健康心理观，正确定位自己，选好自己从事的职业，实现自我，实现自己梦想；使学生以生活、学习、工作健康心理，恋爱、婚姻、家庭健康心理，自我、学校、社会健康心理，完成自己的人生旅途，做一个成功的职业人。《职业健康心理手册/全国高职高专“十二五”规划教材》特点有以下几点：一是内容来自于目前职业教育需要，来自于成功企业用人标准，来自于本校教育教学改革实践，突出“适用”；二是参加编写的人员属于校内外第一线的专家、教师和工程师，突出“能用”；三是结合学生特点，以章节形式编写，主题鲜明，目标明确，结构新颖，易教易学；四是每个模块后面的[知识链接]为学生学习和理解职业健康心理提供了更多的拓展知识；五是大小案例丰富，针对性强。

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前百
第一章 职业健康心理观的确立
第一节 职业及职业心理健康标准
第二节 自我意识和自我评价
一、大学生心理健康标准
二、自我意识和自我评价
三、自我意识在人发展中的作用
四、大学生自我意识发展的特点
五、培养健全的自我意识
六、大学生自我意识的偏差及调适
七、健全的自我意识对大学生的影响
第三节 环境适应能力
一、适应与发展的有关理论
二、新生适应攻略
三、生活规划：大学期间要做什么
四、规划自己的校园生活，做好时间管理
第四节 心理调适能力
一、情绪与情感的概述
二、情绪的基本状态
三、情感的种类
四、大学生常见的情绪困扰
五、大学生情绪和情感发展的特点
六、情绪和情感对大学生身心健康的影响
七、健康情绪的标志
八、学会调节和控制情绪
第五节 学习成就你我
一、学习的概述
二、大学生学习的基本特点
三、大学生学习的心理机制
四、大学生学习心理问题及其调适
五、学习动机问题
六、大学生记忆力减退问题及其调适
七、大学生注意力不集中问题及其调适
八、树立正确的学习观
第六节 大学生学习方法与学习能力的培养
一、学习方法的培养
二、学习方法
三、学习能力的培养
第二章 形成恋爱、婚姻、家庭健康心理的途径
第一节 人际交往
一、人际关系概述
二、大学生人际关系有关知识
三、影响大学生人际关系的因素
四、人际交往的心理效应
五、大学生人际交往中存在的心理障碍及其调适
六、大学生良好人际关系的培养
七、大学生人际交往的原则
八、大学生人际交往的基本技能
九、大学生人际交往的艺术
第二节 恋爱交友与婚姻家庭
一、爱情面面观
二、大学生选择恋人的标准和影响因素
三、大学生恋爱的心理特点
四、大学生恋爱中常见的心理效应
五、大学生恋爱中常见的心理困扰
六、大学生恋爱的心理障碍与调适
七、大学生恋爱能力的培养
八、树立正确的恋爱观
九、大学生性心理和性健康教育
十、大学生常见的性心理困扰
十一、当前大学生性心理、性行为的影响因素
十二、婚姻与家庭
十三、和谐夫妻关系的经营技巧
十四、如何处理夫妻关系
十五、婚姻中的爱与情
……
第三章 形成自我、学校、社会健康心理的途径
第四章 如何完成自己的人生旅途
参考文献