学校里的文化

　　在学校的领导队伍里总有一些没有主见的校长，他们一味去模仿别的学校怎么做，而后照葫芦画瓢，完全的拿来主义，毫无创新。那么，我们究竟应该如何与时俱进、因地制宜地办学呢？作者提出：文化自觉、自信、自主，形成自己独特的办学风格。好学校就是突出自己学校文化的学校。《学校里的文化》选取的文字皆为作者从业多年心得体会：文化虽不像一些条条框框那么直白，但它一旦融入集体就会主动发挥作用，使人们变得主动起来，自我管理、主动做事、主动学习、主动思考、主动交流、主动接受新生事物，也就是师生精进勤求，如是，才是真正的好学校。

　　祝卫国，新加坡南洋理工大学教育管理硕士学位。现正在韩国全州大学读博士。主要著作有：《新时期教育研究的课题与方法》，新疆青少年出版社，2008年7月。《郭守敬实践与创新活动》，北京教育出版社，2008年8月。《书香致远育未来》天津科学技术出版社，2009年1月。《教育管理新视野》（执行主编），北京师范大学出版社，2010年1月。《做整个的校长》，光明日报出版社，2012年9月。《一个称作学校的地方》，光明日报出版社，2013年5月。《影响未来的教育》，新华出版社，2013年11月。

育人方法
好学校里的文化
做最好的自己
不要忽视了身边的宝贵资料
从校刊里找到答案
我眼里的校报
从打扫卫生悟教学仪器
动脑筋的班主任
幸福的人
精细化要改成实干化
勤劳的好少年
学会利用时间
听是真诚心
为了别人也是为了自己
我的梦想
我能做但我没做
我喜欢干千净净的学校
享受环境享受教育
别说信誉第一
形式与内容
这是我想要的
主动从学生时代培养
升国旗教育活动十说
责任意识
教师修养
做真实的人
我为每一个学生教书
我们应该怎样反思
从五行说到主事说
从讲课到听课
修炼格物致知精神
好老师是自己把自己练出来的
我与学校
活学活用三思而后行
教育的结果就是不一样
德才兼备应该是我们不懈的追求
老师的四好
预备当老师
家校教育
学习吧家长
责任
感恩在行动中
谈谈培训
革新学校
学校革新谈
强化三个育人
新年幸福
努力创造公平
课改思路
……
教学方法
爱生教育
书法教育
读书立志
思悟人生
规划人生