数控铣削编程与加工

　　本书为国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设数控技术应用专业的教学改革创新教材，采用基于工作过程的任务式的编写形式，主要包括数控铣床的基本知识与基本操作、数控铣床的基础技能训练、数控铣床的综合零件CAM加工三个模块，共计十五个项目任务。内容涵盖数控铣的基本知识、程序指令、各类零件的编程技巧和加工技巧等。本书以项目任务为主线，任务驱动为方法，以企业的典型工作案例为载体，采用大量的实物图片，弱化纯理论性描述，充分对接中职学生的认知规律。

　　陈焕，柳州交通学校教师，国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目参与者；赵海燕，柳州交通学校教师，国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目参与者

模块一 数控铣床的基本知识与基本操作 1
项目任务一 认识数控铣床 1
一、任务描述 1
二、任务目标 1
三、任务知识准备 1
四、任务实施 4
五、任务评价 4
六、课后练习 5
项目任务二 数控铣床的安全规程及日常维护 6
一、任务描述 6
二、任务目标 6
三、任务知识准备 7
四、任务实施 8
五、任务评价 9
六、课后练习 10
项目任务三 数控系统的基本操作 11
一、任务描述 11
二、任务目标 11
三、任务知识准备 11
四、任务实施 14
五、任务评价 16
六、课后练习 17
项目任务四 数控铣床坐标系 18
一、任务描述 18
二、任务目标 18
三、任务知识准备 18
四、任务实施 20
五、任务评价 22
六、课后练习 23
项目任务五 数控加工程序的代码及编写格式 24
一、任务描述 24
二、任务目标 24
三、任务知识准备 25
四、任务实施 30
五、任务评价 31
六、课后练习 32
项目任务六 程序的输入、编辑和校验 34
一、任务描述 34
二、任务目标 34
三、任务知识准备 34
四、任务实施 36
五、任务评价 37
六、课后练习 38
模块二 数控铣床的基础技能训练 40
项目任务一 工件的定位基准和夹具选择、安装 40
一、任务描述 40
二、任务目标 40
三、任务知识准备 41
四、任务实施 46
五、任务评价 50
六、拓展练习 51
项目任务二 数控铣床常用刀具的选择与安装 53
一、任务描述 53
二、任务目标 54
三、任务知识准备 54
四、任务决策与实施 59
五、任务评价 61
六、拓展练习 62
项目任务三 平面铣削加工 63
一、任务描述 63
二、任务目标 64
三、任务知识准备 64
四、任务决策与实施 67
五、任务评价 73
六、拓展练习 74
项目任务四 外轮廓类零件铣削加工 75
一、任务描述 75
二、任务目标 75
三、任务知识准备 76
四、任务决策与实施 79
五、任务评价 85
六、拓展练习 87
项目任务五 内轮廓类零件铣削加工 88
一、任务描述 88
二、任务目标 88
三、任务知识准备 89
四、任务决策与实施 90
五、任务评价 95
六、拓展练习 97
项目任务六 孔类零件的铣削加工 98
一、任务描述 98
二、任务目标 98
三、任务知识准备 99
四、任务决策与实施 105
五、任务评价 111
六、拓展练习 112
项目任务七 型腔类零件铣削加工 113
一、任务描述 113
二、任务目标 113
三、任务知识准备 114
四、任务决策与实施 115
五、任务评价 121
六、拓展练习 123
模块三 数控铣床的综合零件CAM加工 124
项目任务一 典型零件一的铣削加工 124
一、任务描述 124
二、任务目标 124
三、任务知识准备 125
四、任务决策与实施 126
五、任务评价 132
六、拓展练习 133
项目任务二 典型零件二的铣削加工 134
一、任务描述 134
二、任务目标 134
三、任务知识准备 136
四、任务决策与实施 142
五、任务评价 150
六、拓展练习 151
附录1 常用铣床G代码及功能 153
附录2 中级数控铣工职业技能鉴定理论试题 155