艺术学概论

　　《艺术学概论》分上下两编，上编为艺术的一般规律，包括艺术的本质、艺术的功用、艺术的创作和艺术鉴赏与评论；下编为艺术类型，包括美术、音乐、建筑、舞蹈、书法、戏剧、电影和设计。编者注重从生命意识的新角度认识艺术的本质，主张中外艺术理论的融会贯通，强调一般理论和具体艺术类型、艺术作品的结合，注意传统性和现代性、审美性与实用性的连接，力求理论框架简易明了，阐述浅近易懂，便于学生理解和掌握。《艺术学概论》可作为高校艺术专业基础课教材使用，也可供广大文史、艺术爱好者参考阅读。

　　曹顺庆，四川大学文学与新闻学院院长，北京师范大学教授、博士生导师，长江学者特聘教授，国家级教学名师。国务院学位委员会学科评议组成员，教育部教学指导委员会中文学科副主任委员，国家社科基金评委，教育部本科教学评估工作专家委员会委员。美国哈佛大学、康奈尔大学访问学者，台湾南华大学、佛光大学、淡江大学客座教授。出版《中西比较诗学》《中外比较文论史》《东方文论选》《中国古代文论话语》《比较文学教程》等著作多部，在国内外学术刊物发表论文多篇。柴永柏，四川音乐学院教授，四川大学艺术学兼职博士生导师，国务院特殊津贴专家，四川省学术与技术带头人，中国音乐文学学会副主席。代表著作有《建国60年中国文艺发展研究》《建国60年中国大学发展研究》《社会主义荣辱观大学生读本》，发表论文30余篇。创作的歌词《我们永远在一起》《羊角花开》《红樱桃》《用爱找回的温暖》分别获巴蜀文化奖二等奖、汶川灾后精神文化“七个一工程”精品二等奖、中国音乐金钟奖优秀作品奖、四川省第六届大学生艺术节作品一等奖。

上编 艺术的一般规律
第一章 艺术的本质
第一节 历史上关于艺术本质的探讨
一、艺术的历史发展与字源探析
二、历史上对艺术本质的思考
第二节 艺术本质的界定和要素
一、艺术本质的界定
二、艺术本质的要素
第二章 艺术的功用
第一节 艺术的审美功用
一、艺术追求审美
二、艺术审美的功利性
三、艺术审美的非功利性
四、艺术审美功用的特征
第二节 艺术的认识功用
一、认识社会与历史
二、认识人性与生命
三、艺术认识功用的特征
第三节 艺术的教育功用
一、中国的伦理教化
二、西方的美育思想
三、陶冶与激励作用
四、艺术教育功用的特征
第四节 艺术的消费功能
一、艺术消费功能的确立
二、艺术消费的特征
第三章 艺术的创作
第一节 艺术的发生
一、艺术体验
二、艺术构思
三、艺术表达
四、形象思维和抽象思维
五、意识与无意识
第二节 艺术创作的主体
一、艺术家的素养
二、艺术家的直觉
第三节 艺术风格、艺术流派和艺术思潮
一、艺术风格
二、艺术流派
三、艺术思潮
第四章 艺术鉴赏与评论
第一节 艺术鉴赏
一、艺术鉴赏的概念
二、艺术鉴赏的过程
三、审美过程中的主客关系
第二节 艺术评论
一、艺术评论概述
二、艺术评论家的基本素养
三、艺术评论中应注意的问题
四、艺术评论的标准
五、艺术的超越性
下编 艺术类型
后记