电影分析功课：拆解李安电影（修订本）

　　《电影分析功课：拆解李安电影（修订本）》以李安导演的《色戒》与《卧虎藏龙》两部电影为例，进行细致入微的拉片分析，探讨电影化叙事的形式与风格。基于电影是一种社会实践的现实，在书中也引入文学、历史、社会学、心理学等外部分析的视角，将影片的整个产业运作活动看做一个大叙事的观念，以期拓展影片分析的视野，提升视觉时代必备的“看的艺术”。《电影分析功课：拆解李安电影（修订本）》在第一版的基础上进行了认真的修订，大规模调整了视听语言分析部分，增加了新的知识。

　　田昊，南京师范大学电影学硕士，中山大学文艺学在读博士。研究方向为影视艺术、传媒策划、文化研究与文化创意（大众文化、地方非物质文化遗产）。现任广东工业大学通识教育中心文化传播教研室副主任，致力于影视通识教育、文化创意与文化传播。晏凌，南京师范大学电影学硕士，中山大学文艺学在读博士。研究方向为编剧理论与策划、电视文化批评、电影艺术。现为海南大学人文传播学院影视系教师，在《中国电视》、《当代电影》等杂志发表论文多篇。

上编：《色·戒》
引篇 不是张爱玲的《色·戒》：文学到影像的改编
一、全球化语境中的“奇观”与“叙事”电影
二、小说改编与电影剧本
三、电影对文学作品的改编思路
四、张爱玲小说的改编与《色·戒》改编的难度
五、李安的《色·戒》
第一篇 影片的外部分析：《色·戒》的
“俄罗斯套盒”
一、《色·戒》的“俄罗斯套盒”
二、从不同外部视角看《色·戒》
三、回归电影本身
第二篇 《色·戒》的拉片分析
一、片头
二、开场定调
三、故事行进中的长镜头叙事
四、几出重点场景
五、人物形象
六、镜像与窥视、凝视
七、镜头中的空间距离
下编：《卧虎藏龙》
引篇 跨文本的视野：李安与《卧虎藏龙》的英雄旅程
一、电影运作中的大叙事
二、来自神话的英雄旅程
三、卧虎藏龙的英雄之旅
第一篇 叙事分析：《卧虎藏龙》的文化劲道
一、初探结构
二、观众接受心理
三、再次回到情节与人物
四、深探故事意蕴
第二篇 《卧虎藏龙》的拉片分析
一、人物出场：环境、景别与影像铺陈
二、人物刻画：景别、构图与镜头选择
三、人物对话：过肩镜头、交叉拍摄与越轴
四、人物关系：距离、视点与戏剧性
五、武之舞：武打场景的艺术与精神
尾声
李安的迷惑术：《少年Pi的奇幻漂流》、成长之恶与证悟上帝