风俗习惯
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蒙古族婚俗额鲁特·珊丹为了更好地弘扬前郭尔罗斯蒙古族文化,展现悠久灿烂的前郭尔罗斯蒙古族历史,我们组织国内相关领域的作者编写了共10卷本,每一本介绍一个前郭尔罗斯国家非物质文化遗产项目。各分册重点介绍了项目的历史渊源、基本内容、主要特征、传承谱系、重要价值、活态传承情况及成果、保护规划及措施等内容。《蒙古族婚俗》为其中一册,讲述了蒙古族迎亲、求名宴、献茶、沙恩吐宴、送亲等婚礼仪式和婚礼歌。 -
微精通(英)罗伯特·特威格尔常常有人告诫我们:想要精通一件事,就必须把所有热情投入其中,花上10000小时刻苦练习。但事实上,大多数成功人士,包括诺贝尔奖得主,都在利用空闲时间学习新技能、开展新活动。 不论是做美味舒芙蕾、学日语、调酒,还是钻木取火,在一个微小的领域里,花时间培养专业性将改变一切。我们将不再惧怕学习,发掘更多创新机会,增强大脑活力,提升幸福感,以完全不同的角度看待知识。 所以,从具体的小事着手,踏出第一步,你将走上精通之路。 -
潮剧源流新证陈勃《潮剧源流新证》作者陈勃在参阅明本潮州戏文、历代曲话、乐书、史料、回忆录、明代小说、明代笔记文学、演出本事等200多种资料的基础上,对70多年来海内外潮剧源流史研究进行梳理,亲自对180多种“文革”前潮剧、正字戏、白字戏唱片资料进行数字化处理,在广泛采集解放后戏曲普查的丰富成果的基础上,论证潮剧源远流长。《潮剧源流新证》的论证与田汉诗句“潮人古曲楚人骚”惊人的一致:首次多层次论证了潮剧远源关戏童与原始楚巫同源;分别从语言学、历史学、戏曲学、文化学等角度对“正字母生白字仔”近源进行考证,又首次从弋阳腔“唱叹和”基本特征揭示潮剧声腔体制形成的动因,对潮剧近源来自弋阳腔提供了内在的证据;首次论证唐宋大曲对潮剧、潮州弦诗乐的深刻影响…… -
民俗传承与技术发展宋颖 著本书收录了16篇学术论文,来自不同专业背景和学术领域的作者们,从节日和庙会、信仰与道德、旅游及休闲等多个角度来探讨人与社会、人与时代、人与物之间发生着新的互动、新的认知与新的建构关系。与以往不同的是,不少论文聚焦于当代影视传媒、动画制作、游戏开发等新技术语境对于传统民俗的再造、发明与重新表述,展现了年轻学者的新锐思考,关注了人与人的情感交流与深层认同。 -
爱-永恒Top One 著本书精选了50个主题婚礼设计案例,这些婚礼形式多样,包括梦幻、海洋、童话、现代、森系等不同风格。每个案例都以图片的形式展示了舞台、餐桌、路引、花门、合影区、甜品区、签到区等区域的布置效果,以文字的形式阐述了设计亮点,并且介绍了实施过程中所遇到的难点和解决方案,从实用的角度给读者以指导。本书图文并茂,能够帮助读者更透彻地了解每场婚礼的设计、实施过程,并获得创作的灵感。本书适合婚礼策划师、宴会设计师、花艺师阅读,也可以作为想要进入婚礼行业的人士的参考用书。同时,本书还能为想要举办婚礼的新人提供思路和灵感。 -
别着急,慢慢说付莉从1岁开始,孩子进入学话期,开始牙牙学语。从最初的“爸爸”,到“要要”,再到一些复杂的词汇和句子。《别着急,慢慢说/0-2岁好习惯好情绪启蒙书》汇集了一些0~2岁婴幼儿常用的词句,通过共读《别着急,慢慢说/0-2岁好习惯好情绪启蒙书》,达到学会说这些词句,从而清楚表达自己意愿的目的。 -
我会做付莉本书汇集了宝宝日常能做的行为,通过彩图的形式加以呈现,同时配以中英双语,对宝宝进行启蒙认知。 -
我会打招呼付莉本书通过不断重复的打招呼和再见,为孩子进行社交礼仪的启蒙,同时教授孩子爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨等称呼 -
可以,不可以付莉本书通过一正一反的对比,来告诉孩子怎样做是可以的,怎样做是不可以的。通过亲子共读,对孩子的行为礼仪进行启蒙,为孩子轻松培养好习惯。 -
我的感觉付莉《我的感觉(中英双语)/0-2岁好习惯好情绪启蒙书》汇集了孩子经常产生的多种情绪和感觉,用彩图和易懂的文字展现出各种情绪的表现特征。它将使孩子形象地了解自己的情绪,继而学会控制自己的情绪。从小培养管理情绪的良好习惯,有助于孩子健全人格的形成,使其受用一生。
