风俗习惯
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杨姓起名通典毛上文，温芳 著《杨姓起名通典》主要内容包括：起名基础篇、起名实例篇、姓氏篇、风俗篇、文化篇等。 -
湘西苗族椎牛祭张子伟，张子元 著《湘西苗族椎牛祭》主要内容包括：生存环境概述、仪式基本资料、仪式过程与构成、坛班与传承、表演与形式、特征与价值共六章，以及附录《椎牛祭》全堂法事科仪辑录等。 -
你应该知道的中国民俗文化张艳玲 编《必知文库：你应该知道的中国民俗文化》只是选取了流行在民间和部分少数民族的一些最精彩的、最灿烂的、最有特色的民俗现象，分章节作以简单介绍，包括服饰文化、饮食文化、婚庆文化、节庆文化、生肖文化、民间拜祭文化以及民俗礼仪文化七个方面，追溯其起源，勾画其传承演变，剖析其精神内涵，诠释其最原始的意义。对每一项民俗现象的叙述，使读者不仅在宏观上了解中国民俗，而且在微观上把握每项民俗的来龙去脉和精神特质。希望能为读者打开一扇鉴赏中国民俗文化的小窗文化是民族共创的财富，民俗是每个人熟悉的朋友。愿在大家的共同努力下，民俗文化之花越开越鲜艳，为我们祖国、为中华民族赢得一个永恒的春天 -
数字故事民俗地图志赖彦斌，董晓萍 著暂缺简介... -
牛郎织女的传说王早早 著文，胡文如 绘图本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。3.设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不失趣味的小教程，一方面方便家长在家中与儿童进行亲子互动，密切亲子情感，提高儿童的动手能力的同时也加深对中国传统节日与习俗的认识；另一方面又便于幼儿教育者在集体教育活动中使用。 -
观音菩萨传普通 编《民俗文化丛书：观音菩萨传》书将高深的佛教智慧融合、体现在通俗易懂的观音菩萨得道、济世救人的传奇故事当中，使其更具感染力。读者不仅能从中了解观音菩萨的一生经历，还能够体会到佛教更深层次的哲理，感悟最经典的佛教精义。 -
牧童遥指杏花村王早早 著文，王书音 绘图本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。3.设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不失趣味的小教程，一方面方便家长在家中与儿童进行亲子互动，密切亲子情感，提高儿童的动手能力的同时也加深对中国传统节日与习俗的认识；另一方面又便于幼儿教育者在集体教育活动中使用。 -
春蒿黄韭试春盘王早早 著文，黄驰衡 绘图本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。3.设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不失趣味的小教程，一方面方便家长在家中与儿童进行亲子互动，密切亲子情感，提高儿童的动手能力的同时也加深对中国传统节日与习俗的认识；另一方面又便于幼儿教育者在集体教育活动中使用。 -
辞旧迎新过大年王早早 著 李剑，沈冰 绘本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。3.设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不失趣味的小教程，一方面方便家长在家中与儿童进行亲子互动，密切亲子情感，提高儿童的动手能力的同时也加深对中国传统节日与习俗的认识；另一方面又便于幼儿教育者在集体教育活动中使用。 -
财神文化沈泓 著《财神文化》共分十六章，内容包括财神的文化内涵；财神的来源；接财神风俗；正财神赵公明；信义财神关公；公正财神比千等。研究中国传统文化中的财神信仰和财神年画，可以发现一个有趣的现象，就是财神的泛神现象。财神是中国最多的神．这只是问题的一个方面，换一个角度看，则令人惊奇地发现，几乎所有大大小小的神都具有财神的功能，并可兼职担任财神的职责。 沈泓所著的《财神文化》对各位财神介绍的篇幅有所选择和取舍，并非以财神的重要性和流行度为侧重标准。本书中篇幅较多的是文财神范蠡、偏财神沈万三和五路财神等，这是考虑本丛书的整体性、互补性和连贯性而作的取合。
