程序设计基础（C语言）

　　《程序设计基础（C语言）/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》是介绍C语言程序内容和学习C语言程序设计方法的教学用书，由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题，如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。《程序设计基础（C语言）/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》将C语言的学习分为12章，第1—2章介绍了C语言的基本概念、基本常识、算法和程序设计思想；第3—6章介绍了C语言的基本程序设计方法；第7—11章介绍了C语言的数组、函数、指针、结构体、共用体、枚举类型和位运算；第12章介绍了文件的输入输出操作。《程序设计基础（C语言）/21世纪高等学校计算机教育实用规划教材》适合高等院校的计算机专业或相关专业学习C语言程序设计的学生使用，也可以作为计算机爱好者的自学参考书。

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第1章 概述
1.1 计算机程序和计算机语言
1.2 程序设计的一般步骤
1.3 C语言的发展历程
1.4 初识C语言
1.4.1 C语言的特点
1.4.2 C和C++
1.4.3 C语言的字符集
1.4.4 C语言的词汇
1.5 最简单的C语言程序
1.5.1 C程序举例
1.5.2 C程序的结构特点
1.5.3 养成良好的程序设计风格
1.6 运行C程序的步骤与方法
1.7 本章小结
习题1
第2章 算法与程序
2.1 算法基础知识
2.2 算法的特征
2.3 几种常用的算法
2.4 简单算法示例
2.5 如何评价一个算法
2.6 算法的描述工具
2.6.1 自然语言
2.6.2 程序流程图
2.6.3 N-S结构化流程图
2.6.4 过程设计语言
2.6.5 PAD图
2.6.6 判定表和判定树
2.7 结构化程序设计方法
2.8 本章小结
习题2
第3章 基本数据类型与表达式
3.1 数据类型分类
3.2 整型数据
3.3 浮点型数据
3.4 字符型数据
3.5 常量与变量的定义
3.5.1 常量
3.5.2 变量
3.6 运算符和表达式
3.6.1 C语言运算符简介
3.6.2 算术运算符和算术表达式
3.6.3 条件运算符和条件运算表达式
3.6.4 逗号运算符和逗号表达式
3.7 本章小结
习题3
第4章 顺序结构程序设计
4.1 顺序程序设计举例
4.2 C语句
4.2.1 C语句概述
4.2.2 最基本的语句——赋值语句
4.3 数据的输入输出
4.3.1 格式输出函数printf（）
4.3.2 格式输入函数scanf（）
4.3.3 字符输出函数putchar（）
4.3.4 字符输入函数getchar（）
4.4 本章小结
习题4
第5章 选择结构程序设计
5.1 为什么需要选择结构
5.2 关系运算符和关系表达式
5.2.1 关系运算符
5.2.2 关系表达式
5.3 逻辑运算符和逻辑表达式
5.3.1 逻辑运算符
5.3.2 逻辑表达式
5.4 用if语句实现选择结构
5.4.1 单分支if语句
5.4.2 双分支if语句
5.4.3 多分支if语句
5.5 用switch语句实现选择结构
5.6 选择结构的嵌套
5.7 选择结构程序设计综合举例
5.8 本章小结
习题5
第6章 循环结构程序设计
第7章 数组
第8章 函数
第9章 指针
第10章 结构体、共用体和枚举类型
第11章 位运算
第12章 文件
附录
参考文献