《朝鲜漂流日记》共7卷，记载日本文政二年（1819）安田义方等人返回萨摩途中，遭遇风暴漂至朝鲜，几经周折终回日本之事。当事人安田义方用汉文记录了整个漂流过程及异国经历，尤其抄录了大量的与朝鲜人员的笔谈对话。除此之外，书中配有彩色插图79幅，包括山川、港口、船只、人物、衣冠、器皿、文具、武器等。此书《国书总目录》等未见着录，系近年发现的有关漂流民的珍贵原始资料，具有很高的史料价值。《研究/东亚笔谈文献研究丛书》对《朝鲜漂流日记》进行了录文、标点、校注等整理工作，并从日朝人士的交流、所用中国典籍中的词句、朝鲜的服饰等方面，揭示了朝鲜的社会状况、中日朝三国的交流以及中国文化对日朝两国的影响。

暂缺简介...

《尼泊尔的生存战略》一书是美国有名南亚问题学者L. E. 罗斯教授的代表作之一，在靠前南亚学界，特别是在尼泊尔有着较大影响。该书从多个王国并立的古尼泊尔写起，重点着墨于1769年尼泊尔统一后建立的沙阿王朝。作者先后五次到尼泊尔和印度进行调研和考察，对尼泊尔从沙阿王朝1769年统一建国直至1970年期间的政治史进行了梳理和分析，历时12年终于完成了这部的著作。该书利用了大量的英文和尼泊尔文档案资料，对许多历史事件的论述比较具体和翔实，同时作者有较强的综合和分析能力，因而对堆积如山的浩繁资料进行了深入和符合逻辑的分析及梳理，从而撰写出一部跨度近200年的可读和可信的尼泊尔政治史。作者认为尼泊尔基于一个缓冲国的长期传统和为维持其政治及文化完整所需的根深蒂固的政策和策略态度，是我们理解和研究尼泊尔政治和靠前关系的重要理论启示。

《黄金时代的平凡生活：17世纪荷兰的大众文化、宗教与社会》用了十七章的篇幅描述了荷兰人的日常生活的方方面面，把记叙的目光集中在小人物和普罗大众身上，并对17世纪荷兰人的生活得出以下结论：所有的关系都是不稳定的；普通荷兰人的生活是很难预料的；地位的改变意味着身份的下降；公共基金用来支持教堂和救济穷人，在战争时期则让位于国家防御。

《世界历史通览（图文珍藏版 套装共6册）/世界传世藏书》是一部贯通古今的全球通史，是一部人类文明发展史上的经典著作，这里有人类的起源，文明的嬗变，有帝国的更迭，有对欧亚大陆诸古代文明和古典文明不同命运的宏观思考……历史蕴含着经验与真知，学习世界历史，不仅可以让读者了解人类历史的发展进程，增长知韶，还可以让读者提升深远的战略思维，培养开阔的视野，从中汲取智慧，深化并拓展人生阅历。

本书通过城市结构与空间的视角，系统梳理了欧洲城市从罗马帝国之后到近代早期的发展历程。在国内外城市史研究Z新成果的基础上，作者利用新的理论和方法进行研究，尤其注重考察城市空间背后更深层次的经济、政治与社会结构，注重空间与结构、城市与人的互动。本书进行了大量的个案研究，通过对城市景观、城市布局、城市规划的考察展现欧洲中世纪城市发展的轨迹和规律，并深入探讨城市发展中的权力因素，做出了不同于传统观点的解读。本书也尝试将欧洲城市放在全球史的背景下进行研究，以新的视角探讨欧洲中世纪城市发展的脉络和特点，有助于读者对西方城市的发展史有更深入的理解。

东亚地区是人类文明的重要发源地之一，东亚文明是由东亚诸国共同参并创建的、独特的文明形态。世界正在发生深刻变革，文化具多样性，不同文明应该平等、互尊、互学，应该不断进行对话，这一理念正日益成为世界各国精英的共识。东亚文明可以为构筑亚洲命运共同体，为人类的和平与发展提供有益智慧。本书由海内外著名学者多篇论文构成，共同追溯东亚文明历史，探讨东亚文明发展现状及其在未来世界文明走向中应该并可以发挥的作用。主要关注三个方面：1.东亚各国文明的交流；2.东亚各国文明的现代性；3.东亚儒学的历史与未来。

历史的重要性不言而喻，真正的历史教学可以点燃孩童内在的生命力。《一场穿越时空的探险：原来孩子可以这样学历史》作者Christoph Lindenburg是富有经验的华德福老师和历史学者，作者根据孩子五至十二年级的心理发展特点，设置与之相适应的历史课程，并详细介绍了从五年级到十二年级的历史教学方法：历史如何被教的？如何从独特的标志性传记与历史症候提取出记忆中的事件线索、贯穿历史教学始终？《一场穿越时空的探险：原来孩子可以这样学历史》给出了极有价值的资源与经验，是教师和家长不可多得的参考书籍。

本书是布罗代尔晚年的最后一部大作，是他雄心勃勃的《法国史》计划的第一部分。用布罗代尔自己的话来说，这是他“留待晚年享用的一块白面包”，因为“历史学家只有研究本国的历史才能真正得心应手”。该书原计划由四卷组成，最终只出版了前两卷：《空间和历史》《人与物》。在这部著作中布罗代尔试图从地理学、人类学、人口统计学、政治经济学等不同人文科学的角度，分别考察法兰西的全部历史。该书向我们展示了一幅长时段、深层次、多面向的布罗代尔风格的法兰西总体史。

《世界史教学与研究》由“地区与国别史研究”“国际关系史研究”“教学与理论研究”和“研究综述与书评”四个板块构成。从纵向来看，论文涵盖了世界上古、世界中古、世界近代、世界现当代各个历史发展阶段；从横向来看，论文涉及了西欧、北美、亚太、俄罗斯等地域国家的历史；就研究主题来看，论文包括了社会史、政治史、国际关系史、学术综述等方面的研究，既有对具体历史问题的专题研究，也有对新时代下世界史研究的理论探索。