在中国区域史研究中，西北史的研究具有极其重要的地位。在推动中国史研究的不断深入，必须加强区域史的研究；而要提高区域史研究的水平，也必须充分吸纳通史研究的成果。只有如此，方能丰富中国史研究的内容，推动中国史研究的深入发展。从亚洲腹地刊欧洲是指葱岭（帕米尔）以西中国境外横穿中亚、西亚直至地中海域以达欧洲即丝绸之路的西段。随着时代的变迁，这里的民族、国家曾发生过频繁更迭，而这种更迭对这一区域乃至世界的文化、经济、宗教等都产生过重要影响。《从亚洲腹地到欧洲（丝路西段历史研究）》是“西北史研究丛书”之一，全书共分15个章节，主要对丝路西段的历史作了研究讨论，具体内容包括印欧语系人的迁徙之路、波斯人沿丝路西段的大远征、阿拉伯帝国与丝路西段、帖木儿帝国与丝路西段等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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塔吉克斯坦是中亚东南惟一的内陆高山国家，其东部与中国新疆接壤，境内9/10以上的地区为山地，海拔3000米以上的高山占国土一半。农业在经济中占重要地位，长棉绒闻名于世，矿产丰富，铀矿储量居世界前列，矿冶业、纺织业发达。本书对塔吉克斯坦的地理、政治、文化、军事等进行了全面的分析与描述。

在日本近代以来的社会变迁及对外关系演变中，除政府和个别精英人物之外，大量的民间组织及特定的社会群体，于各个历史时期以政治、经济、军事以及文化活动等方式，发挥极其重要与不同寻常的作用，给予日本的对外政策和外交实践以及有关国家间的关系的深刻影响。本书即是作者长期以来对此问题进行深度探究学术成果。全书按论及内容分三编：第一编“近世日本知识界的科学移植”；第二编“近代日本国际团体的对华认识及活动”；第三编“战后日本民间多元化的对外认识和国际事业”。本书旨在通过对不同时期日本对外活动中社会及民间组织的认识和实践，进而按近代日本对外活动中真实而全面的历史。

留存原滋原味的回忆，再现具体鲜活的历史，独家一手史料，亲历亲见亲闻，集纳全国政协40余年内存资料之精华，聚合数百位史专家学者力量倾心打造，《文史资料存稿选编》是一部内容丰富、研究价值很高的文史资料集成，选入的文稿以不同角度、不同侧面反映了从晚清戊戌变法起至新中国成立为止的历史过程。这些史料的作者如今多已辞世，健在者也都是耄耋之年，或已是百岁老人了。他们留下的亲历亲见亲闻的文字，均已是绝再难求或已成绝笔的宝贵历史遗产。

ig">斯洛文尼亚位于欧洲中南部的阿尔卑斯山南麓，被称为“阿尔卑斯山上阳光明媚的国家”，与意大利、奥地利、匈牙利和克罗地亚相邻，国土面积两万余平方公里，人口近二百万。斯洛文尼亚是个山国，领土的70％是山区和丘陵，一半领土被森林覆盖。因其林木繁茂，空气清新，海水明澈，而被誉为欧洲的“绿色瑰宝”。

这是一部对60余年来中国的第二次世界大战史研究进行较为全面、系统和真实的总结和介绍的书籍。以完整性、客观性、实用性为指导原则。全书由三部分构成：第一部分，“研究历程和研究成果分析”，对60余年来中国二战史研究的方方面面进行了比较全面的回顾和分析；第二部分，“若干重大学术问题研究综述”，选取了15个对二战全局具有重大影响的热点问题予以综述，便于读者对这些热点问题研究现状有较为全面的了解；第三部分，“论著目录索引”，将中国出版、印刷的二战著作（2529种）和发表的文章（8863篇）根据其相关度分门别类地进行编排，以方便读者的检索。中国第二次世界大战史研究会前任会长黄玉章和现任会长胡德坤分别为本书题写书名和作序。

人们常说“历史是人创造的”，其实这里包含着两重意思：一是历史是人类活动的轨迹，过去的人类活动构成了历史的全部内容；二是我们所能读到的历史是历史学家的创造，是一种精神产品，实际上是历史学家对人类过去活动的一种解读。所以从这一层意思来说，任何历史书都是历史学家依据一定的历史事实，遵循一些史学理论而进行的主观创造，是一种解读。《大学素质教育丛书：文明的历程》以各个特殊的文明为单位，参照世界范围内文明发生的先后进行详略得当的论述。《大学素质教育丛书：文明的历程》强调文明的多样性，以及造成文明特殊性、复杂而多样的原因，并且认为文明之间的交流对促进文明多样性的生成或是具有重要作用的。

孩子的好奇心是与生俱来的，孩子眼中的世界是神奇而又陌生的。那些在成人眼里早已见怪不怪的种种现象在孩子看来仍是一个个充满魔力的谜。孩子们在渐渐长大的过程中，应该充分体会探索未知的奇妙经历，充分享受破解迷惑的无穷乐趣，让他们的眼睛中永远闪烁着智慧与灵性的光芒，让世界在他们眼中一层层揭开其神秘的面纱，一步步展现其精彩与美妙! 为了能给小朋友们献上这样一份美妙的阅读大餐，本套书的编撰者们可说是动足了脑筋：他们让自己重新回到童年，又去当了一回孩子，用孩子那天真好奇的眼睛再次观察这个世界，把孩子们百思不得其解，问遍了周围大人也难以得到准确答案的问题又都问了个遍。他们不像传统的知识教育那样，从学科的"领域"、"体系"出发，而是根据儿童的心理与认知特点，从孩子的兴趣点入手，沿着他们的兴趣曲线娓娓道来，逐步深入，让他们在快乐的阅读过程中不知不觉去寻找一个个问题的答案，养成自己独立思考、解决问题的习惯，在认知世界的同时开启了智慧心门。 父母们也曾经是孩子，为我们带来快乐与智慧的好书是我们终生难忘的。在孩子正在睁开眼睛看世界的时候，送他一套陪伴他快乐度过孩童时期的好书，孩子们一定会永远感谢你!

本书汇集了复旦大学韩国研究中心关于韩国学研究的最新成果和学术动态。学者们主要围绕朝鲜半岛局势、朝核危机、韩国产业状况分析以及中朝日等国的教育文化交流与比较等专题，进行了较为深入的研究和探讨，具有重要的学术价值。