跟着大师学音乐 [3~6岁]（套装全八册）

　　《跟着大师学音乐》精选8位音乐大师，一人一首代表曲，讲述了他们在创作名曲背后的故事。这里有伟大的友谊，有对生命的思考，有师徒情深……所有的这些优良品格值得孩子们学习。另外作者还巧妙地将乐曲的含义通过比喻等方式表达出来，让小读者在阅读的过程中似乎已经听到了那优美的曲子，学会欣赏古典音乐。书后还附有翔实的音乐历史资料，可以让读者对音乐有更好的了解。1.《掌握命运的人——贝多芬与》著名的钢琴家贝多芬突然患上了耳疾，他的听力一天天下降，就要完全消失了。他是如何度过这可怕的难关的呢？又是如何创作出新的乐曲并最终成为伟大的作曲家呢？2.《包罗万象的曲子——巴赫与》巴赫发现哥德堡的音乐天分后，给了他很多帮助，还不时教他些音乐知识。有一次伯爵要求哥德堡弹奏一首包罗万象的曲子，哥德堡决定向巴赫求助……3.《海顿的妙计——海顿与》海顿老爹和他的乐团成员在远离家乡的夏宫为亲王服务，一天天过去了，乐团成员越来越思念家乡和亲人，但亲王却不同意他们的探亲假，海顿决定通过音乐来打动亲王……4. 一场骷髅的盛会——《圣-桑与》一天圣-桑和朋友去参观法国的地下公墓，嵌在公墓石壁上的骷髅给了他创作灵感，圣-桑决定创作出一首特别的曲子，听！咔嚓，咔嚓，骷髅们摇摆着，疯狂地跳着舞……5.《红发神父的爱心——维瓦尔第与》维瓦尔第把对音乐的理解编成一个个故事，讲给他的学生——孤儿院的女孩们听，可主管却认为这是在浪费时间，并把维瓦尔第辞退了。人生的磨难给了维瓦尔第灵感，他创作出了美丽的《四季》……6.《来自火车的灵感——格什温与》格什温从报纸上得知，他几周后要演奏一首新的协奏曲，格什温尝试了很多办法，但一直都找不到创作灵感。坐在火车上，听着车轮撞击车轨的声音，格什温灵感乍现…… 7.《颠覆经典的创造——埃林顿公爵与》最受欢迎的音乐人埃林顿公爵决定重新改写《胡桃夹子组曲》，这可是巨大的挑战，因为《胡桃夹子舞曲》已是经典的芭蕾舞曲，改编后的曲子与我们熟悉的经典舞曲有什么不同呢？8.《友谊的力量——穆索尔斯基与》音乐家穆索尔斯基的一位画家朋友突然去世了，他承受不住这巨大的打击，每天闭门谢客。在其他朋友的帮助下，穆索尔斯基找到了纪念这位画家朋友的方法……

　　1.安娜·哈维尔·切伦扎：9岁开始拉大提琴，获得杜克大学音乐学博士学位。现任美国乔治城大学的音乐教授，她致力于让更多的年轻人了解古典音乐。安娜为多个音乐类杂志撰稿，作品有《安徒生与音乐》《李斯特和他的世界》等，她的作品曾在全国知名的电台和电视节目中播放。这套绘本是她专门为儿童所写。2.琼·E.基切尔：获奖童书插画家，毕业于中密歇根大学，主修艺术。琼曾作为“美国和平部队”的志愿者在西印度群岛教那里的孩子学习艺术。其作品有《我们还是朋友》《光明节的灯光》《十个全球民间故事》等。3.唐泰特：获奖插画家，同时还是童书作者，迄今已创作20多本童书。其作品有《颠覆经典的创造——埃林顿公爵与》《到处都是黑色》、《她爱棒球：埃法·曼丽的故事》、《就这样发生了：当比尔·特雷勒开始画画》等。

1.掌握命运的人——贝多芬与《英雄交响曲》
2.一场骷髅的盛会——圣-桑与《骷髅之舞》
3.友谊的力量——穆索尔斯基与《展览会之画》
4.来自火车的灵感——格什温与《蓝色狂想曲》
5.红发神父的爱心——维瓦尔第与《四季》
6.颠覆经典的创造——埃林顿公爵与《胡桃夹子组曲》
7.海顿的妙计——海顿与《告别交响曲》
8.包罗万象的曲子——巴赫与《哥德堡变奏曲》