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1995年出版的《中国新闻事业史教学大纲》，是目前我国新闻传播科学中仅有的一个由国家教委高教司组织编写的教学大纲。《中国新闻事业史新编》是根据这个大纲编写的，执笔人都是原大纲编写组成员。同大纲一样，本书编写的主要原则是：坚持以马克思主义为指导，科学地、系统地阐述本学科的基本理论和基本知识，注意吸收最新研究成果；力求全面准确、简明扼要、便于教学。

抗日战争胜利后，经历战争灾难的中国人民迫切要求和平、民主、独立，建设一个繁荣富强的新中国。但是，国民党当局打着和平建国的旗号，坚持内战、独裁、卖国的反动政策，企图独吞抗战胜利果实，进而发动反人民内战。美国妄图取代日本法西斯的地位，竭力扶植国民党反动派，消灭共产党，把中国变为美国独占的殖民地。国民党当局垄断受降权，抢夺战略要点，加紧内战部署。为了实现符合于全国人民竭望的国内和平和国家民主进步，中国共产党于1945年8月25日提出全民族的重大任务：“巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立、自由与富强的新中国”。

《五四运动史》全书共20章，凡52.6万字，分别论述了五四运动发生的社会、思想条件，五四运动的发展过程，五四运动的历史作用及其在中国革命史上的地位这样三个方面的问题。不讲清北洋军阀的统治，就不可能讲清五四运动为什么会发生。本书正是一开始就用了相当大的篇幅来叙述北洋军阀时期日益深重的民族危机、封建专制主义的黑暗统治以及外国帝国主义掠夺和军阀压迫下的中国社会经济，叙述中国民族资本主义在艰难境遇中的发展和新的社会力量的相应的生长，由此说明，五四运动在1919年的发生及其成为中国革命的伟大的新起点，决不是偶然的。作者指出，"五四"以前，群众中已经有零星的、自发的反抗斗争，一场新的革命风暴也正在孕育之中。而当时的新文化运动则是这场风暴的预兆和前奏。作者在叙述了以民主主义反对专制主义、科学思想反对迷信思想的斗争过程之后指出，必须足够地估计"这次启蒙运动的震古铄今、振聋发聩的思想解放作用"，必须承认这场斗争由于动摇了封建思想的统治权威，因而在客观上确曾为尔后人们接受马克思主义创造了某种条件；同时又指出，批的弱点在于"未和政治运动、群众运动相结合"，并且具有"形式主义倾向"，即对西方文明主要是法西文明采取了绝对的肯定态度。作者认为，"建立资产阶级共和国，这是当时启蒙思想家的共同方案"，也是他们当时所可能作出的唯一选择；但是，对于怎样实行这个方案的问题，"他们却不能作同圆满的回答"。他们没有能力把自己憧憬的"自由、平等、博爱"的王国实现在半殖民地中国的土地上。正是这个事实，成了中国的先进分子尔后抛弃资本主义方案转而倾向社会主义的历史动因

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《咸丰同治两朝上谕档》是继《干隆朝上谕档》、《光绪宣统两朝上谕档》之后，我假定编辑的又一部大型馆藏清帝谕旨汇编。全书所辑，系中国第一历史档案馆所珍藏的清代咸丰同治两朝二十四年的军机处汉文上谕档册。《上谕档》是清代军机处汇钞皇帝谕旨的档册。所谓谕旨，是特指皇帝日常发布政令的专用文书。按照《光绪会典》的解释：“谕”和“旨”是有不同含义的：“特降者为谕，因所奏请而降者为旨。”换句话说，即皇帝主动发布的命令为“谕”；因臣工奏请而作的批示和答复为“旨”。谕旨是封建国家最高统治者皇帝施政意志的集中体现，宻肯有极高的法律效能和行政约束力。咸丰同治两朝上谕档，始自咸丰元年，迄于同治十三年，保存完整。其中有部分内容相同的重钞本，在这次编辑出版之前，我们进行了认真的比较，挑选了一套完整而又字迹工整的钞本。

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二十五史不仅真实地反映历史，而且还全面地反映历史。所谓“全面”，是指二十五史涵盖了上起五帝、下迄清季的全部历史。而对于每一个朝代，二十五史也尽可能把发生在中国大地上的重要事件都容纳其中。例如《晋书》主要记述了两晋兴衰的全过程，对于“八王之乱”以后出现的十六国，作者也用“载记”的形式全部记录下来。 二十五史的作者都是史学家。总的来说，这些作者不仅学识渊博，而且具有较高的语言修养和文学修养。叙事简练生动，这是二十五史的共同特点。