中国史
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大学问·困学卮言刘家和 口述;陈宁 整理本书是历史学家刘家和先生学术、生活的自述,由其学生陈宁整理成书。书中以漫谈的形式,深入浅出地阐释了刘先生在中外古史比较研究上的主要思考,如历史理性与逻辑理性,并将问学经历、治学经验、学术转向、为人处世等相关方面统摄其中,较全面地呈现了刘先生的学术底蕴和人格风范,令读者在传统与现代、东方与西方交织的语境中,领略刘家和先生的勉力为学、淡泊处世的人格魅力。 -
正说科举刘海峰本书以实事求是的历史唯物主义态度,对我们先民发明的科举制作出较为公正客观的评价,纠正以往的反说与戏说,使读者了解科举不仅有其局限和弊端,也有其长期存在的原因与价值。科举与中国1300年间大部分精英人物和所有地区密切相关,科举不仅造成了“范进”和“孔乙己”一类的儒生,而且也选拔了包拯和林则徐这样的政治人才,以及韩愈、朱熹和蔡元培这样的教育人才;既有吴敬梓和蒲松龄这样的科场失意者,更有白居易和苏轼这样的科场成功者。科举制是中国历史上的重大存在,在世界文明史上具有鲜明的独创性,在一定意义上说,科举制是中国的“第五大发明”,国人需要纠正以往对科举制的偏见,还历史本来面目。 -
社联与左翼社会科学运动中共上海市委党史研究室 编,周鎏刚 著本书坚持思想史研究与社会史研究相结合,重新审视20世纪30年代中国共产党领导的左翼社会科学运动,全面揭示左翼社会科学运动发生与存在的背景,真实再现社联的创建、组织建构与沿革及其组织运作内幕,阐明《社联盟报》(1933—1935)对社联自身建设的重要意义,进而叙述社联对马克思主义的宣介与译介表现及其成效,论述社联批判反马克思主义的理论进路及其作用,描述社联推进马克思主义哲学大众化的思想脉络及其影响。在此基础上,对左翼社会科学运动作出历史评价和历史经验总结,为坚持和加强党对哲学社会科学工作的领导提供历史借鉴。 -
六朝书话胡阿祥 著本书包括四个方面的内容:代序:读常见书与用新资料1、六朝文献考证,如《宋书州郡志》、《南齐书州郡志》、隋炀帝墓志、曹操高陵文物等2、六朝文献导读,如六朝通鉴博议、世说新语、颜氏家训、荆楚岁时记、谢朓金陵诗、刘禹锡金陵诗等3、六朝著作评介,如诸葛亮评传、拓跋宏评传、六朝艺术、六朝江东世族之家风家学研究等4、六朝著作序言,如中古士人迁移与文化交流、汉唐地理志考校、六朝建康历史地理及信息化研究、东晋南朝墓志研究、六朝江东佛教地理研究、萧梁政治制度考论稿、魏晋南北朝关中郡姓研究、六朝设计史、探寻臧质城、东晋门阀领袖传等附录:三栖四喜斋之书事 -
大学问·韶响难追王锐本书是一部域外新说与传统思想相互激荡的百年思想史。书中梳理了1900年以后近代学人“开眼看世界”的过程,聚焦多位知识精英心路历程的个案研究,立体呈现了身处古今中西之间的章太炎、梁启超、钱穆等思想家对近代变革的艰难探索,重塑清末民初的时代语境,立体呈现其史学眼光和时局见识,在大变局中反映近代中国的思想脉动;同时,关注传统之于现代的意义,重新审视古代王侯将相的事迹,直面救亡图存的时代问题,展示新旧思想的交汇,思考中国在世界发展浪潮中该何去何从。 -
中国考据学于亭 主编《中国考据学》是武汉大学古籍整理研究所于2023年起创办的连续性学术集刊。刊物继承“章黄学派”强调文献基础、重视小学根柢的学术特色,贯彻“百花齐放,百家争鸣”的文化方针,以崇实、专精、创新为宗旨,广泛吸收有关古典考据学的各类优秀成果,以文会友,促进学术信息的分享交流,为弘扬中华民族优秀传统文化和中国特色社会主义先进文化建设服务。刊物主要发表涉及传统小学研究、古文献学理论研究、传世典籍整理研究、出土文献与古文字考释等方面的文章,内容范围包括但不限于传统四部文献、甲骨金石、出土简帛、敦煌卷子、域外汉籍等。本辑主要收录与传世典籍有关的小学研究(如《历史文献所见寒韵、桓韵在近代河北地区的分合》)、古代学术思想史的考证研究(如《疑案考》)、古代重要历史人物相关考证研究(如《颜回生卒年问题释证》《张耳任赵王始末考》)等学术论文,立意新颖,考论深入。 -
战时国民政府军政人才培养张瑞德、冯启宏北伐成功后,为解决人才短缺问题,国民政府经由中央党务学校及各种训练班培育及甄选党政干部,设立智库储备人才。然而,这些学者、专家在正式行政体系内的表现良莠不齐,智囊机构的这些经验难以在普通的行政体系中复制,同时由于派系掣肘等问题的影响,最终成效有限。本书跳出传统研究模式,探讨抗日战争时期国民党对干部的培养、甄选以及对智库的运用,为民国政治史和学术文化史提供了另一种观察视角,为这一时期的历史研究提供了宝贵补充和新的思考路径。 -
中国大历史吕思勉本套《中国大历史》,是精选现代史学四大家之一吕思勉的断代四史(《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》),北大历史学教授邓之诚的《宋辽金夏元史》,明清史学奠基人孟森的《明史讲义》《清史讲义》,和近代史研究开创者蒋廷黻的《中国近代史》八部著作编纂而成,每部著作都堪称该历史时期卓著的巅峰之作,八部断代史组成了代表现代史学较高水平的“中国通史”和“中国大历史”。《中国大历史》旗帜鲜明地主张“国人缺乏的不是历史知识,而是历史观点”“明确以大历史观为重的史学著作”,不仅将较高的学术成果呈现出来,更重要的是将四位史学大家的研究方法和历史观点展示出来。吕思勉的贯通古今、征引繁富,邓之诚的闻博洽见、提纲挈领,孟森的比勘辨析、老吏断狱,蒋廷黻的论述扼要、眼光远大,每一种不同的治史方法和史学观点,都让人感觉豁然意解、沈疴顿愈。通过这套著作,以收读者能够从历史知识的传统教育当中解脱,学习和煅铸自己的史学观点的裨益 -
何以中国·何以大唐杨霄本书以李唐武德元年“太原起事”到贞观四年“摧垮突厥”这十年(公元621—630年)为历史背景,通过对《两唐书》《资治通鉴》等权威史料重新梳理研究,以现代社会科学分析视角,对李唐集团在纷争乱世中迅速成功崛起,特别是短时间完成霸权更迭、重建泛亚权力秩序的历史脉络进行解析,勾勒出李唐集团在内外重大战略决策和关键路线斗争背后的隐秘线索,还原了中华历史上一次史诗级的大战略实践,揭示出史书背后所隐含的决策与治理、斗争与博弈、阴谋与阳谋的经验与智慧。 -
中国早期文明研究河南省文物考古研究院著本书为庆祝王巍先生70寿诞而作,是关于中国早期文明研究的论文集。内容涉及中国文明起源、形成和早期发展过程中的史前、商周、秦汉时期考古学文化、出土器物和遗迹等研究对象,以及对考古学研究中方法、技术、理论的相关思考与研究。本书内容丰富,既有对某一区域考古学文化与早期社会发展的宏观思考,又有对某一类遗迹现象的微观分析,更有对玉器、陶器等具体器物研究在理论、方法乃至技术上的讨论。
