中国史
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晚清史探略冀满红 著本书系作者的部分论文结集,主要研究对象是晚清时期的史事。这些史事的涉及面比较广,政治方面包括了对晚清政府政策的变化、清末的政治改革以及具体政治事件的探讨;军事方面论述了晚清政府对军事做出的某些改革,军队出现的变化,同时对相关的战争问题也给予了关注;经济方面对晚清时期的公债问题、铁路借款问题、广东盐务改革,以及近代民用企业轮船招商局进行了研讨;文化教育方面对中西文化与太平天国的经济政策、广东教案的关系进行了探析,同时对新式学堂(天津武备学堂)和旧式书院(丰湖书院)给予了研究。 -
此秦可待天下明珠 著在中国历史上,秦代是一个令人热血沸腾的时代,秦代也是饱受诟病的时代,秦二世而亡的故事也让人扼腕不已。作者对人物命运的关注和思考,更多镶嵌在一些似乎可有可无的细节品读中。每一个人物,每一个事件,甚至每一句话,每一个举动,每一份内心的悸动,都被放在了历史的显微镜下,成就了既真实而又至为合理的过往人生。 本书第一编《王者心经:深渊里的凝视与救赎》,关注一代代秦王的或成或败,倾意于每一个看似不经意的关捩,如同在潮涌中捡拾朵朵浪花,揭示历史的起承转合;第二编《将相世家:功名里的精神与器宇》,对那些曾经叱咤风云的人物,投之以现代的同情与理解,以一种熨帖人心的方式,从细节层面观照与思考其行为与命运;第三编《诸子文人:骨子里的任性与坚守》,在具体境遇中理解每个人物可能的定位;第四编《社会人情:生存时的温情与残酷》和第五编《自强者成:觉醒后的光明与平静》揭示几千年来亘古不变的人性和中国人特有的价值观念,不论是权术场的残酷争夺还是世间人情冷暖,善良和自尊自信自强,永远是做人的底色。 在历史人物的丰功伟业下,在荡涤一切的历史大势之前,我们会感受到具体而微的个体命运的渺小苍白,感受到个体的无力与失语。作者绾合历史大势与个体命运,弥合两者之间的裂痕,在历史与现实的跳跃间,唤起人间烟火的历史温度,打捞人间世情的独有况味。历史的宏大叙事和个体的私语呢喃,两者的交错,成就了平凡如斯却又恢宏壮阔的大秦时代。天下明珠的大秦时代,不是刻板的历史规律的依次展开,而是一种散落在人情世间的,生动的人与人、人与事和人与势的遗珠的收束。 -
写给孩子的简明中国史7 两宋李中跃 著本套书贯穿了中国历史上下五千年,讲述了中国历史中的重大历史事件、重要历史人物,可以帮助读者由浅入深地了解历史,喜欢上历史。本册是其中的两宋分册,主要讲述了两宋时期三百年间的历史,文笔简练流畅,叙事生动,并配有图片,可读性较高,适合少年儿童阅读。 -
写给孩子的简明中国史3 秦与西汉李镇 著《写给孩子的简明中国史》是一套专为8—14岁孩子量身打造的简明中国史。采用断代体朝代划分,为读者介绍从上古神话时代建立到1949年新中国成立的中国历史故事,贯穿了中国历史上下五千年。本册为系列之一,通过时代背景、历史事件、历史人物、大事记等板块讲述秦与西汉历史,本书偏重于中国历史中的重大历史事件、重要历史人物,帮助读者由浅入深地了解历史,喜欢上历史。 -
写给孩子的简明中国史6 隋唐谌畅 著《写给孩子的简明中国史》是一套专为8—14岁孩子量身打造的简明中国史。采用断代体朝代划分,为读者介绍从上古神话时代建立到1949年新中国成立的中国历史故事,贯穿了中国历史上下五千年。本册为系列之一,通过时代背景、历史事件、历史人物、大事记等板块讲述隋唐历史,本书偏重于中国历史中的重大历史事件、重要历史人物,帮助读者由浅入深地了解历史,喜欢上历史。 -
写给孩子的简明中国史2 春秋战国罗玉池 著本书为读者介绍春秋到战国的历史。春秋战国时期,是中国古代文明大发展时期,诸子百家兴起,科技发展,中国逐步走向了封建统一的多民族国家。本书上起平王东迁洛阳,下至秦统一。本书偏重于讲述中国历史中的重大历史事件、重要历史人物,帮助小读者由浅入深地了解历史,喜欢上历史。 -
写给孩子的简明中国史8 辽金西夏元李中跃 著本套书贯穿了中国历史上下五千年,讲述了中国历史中的重大历史事件、重要历史人物,可以帮助读者由浅入深地了解历史,喜欢上历史。本册是其中的辽金西夏元分册,主要讲述了辽金西夏元时期的历史,文笔简练流畅,叙事生动,并配有图片,可读性较高,适合少年儿童阅读。 -
写给孩子的简明中国史10 清马文戈 著本书采用断代体朝代划分,为读者介绍从努尔哈赤以十三套祖传的盔甲起兵反明开始直至公元1912年宣统帝下诏退位建立中华民国的中国历史故事,讲述了从明朝后期到中华民国成立的重大历史事件、重要历史人物,中间穿插了一系列的有趣的故事和精彩的事件,帮助孩子们由浅入深地了解历史的进程,了解历史为什么会这样发展,了解中国由帝制终于进入民主,经历了立宪、****,进而使民主共和的观念深入人心。可以帮助孩子理解历史选择的必然。 -
李提摩太与山西大学堂杨彩丹 著本书稿分为上、下两编。全文通过用不同篇章,论述了英国传教士李提摩太来华初期,基于对中国情结、山西情结的奠定,致力于中西文化的交流。李提摩太的教育改革理想,以及其创建山西大学堂之功,通过聘请教习、确立英式教育模式促进了山西大学堂的发展。李提摩太和山西大学堂互相成就,山西大学堂成为中国近代教育目前的一面旗帜,他在山西大学堂时期创建形成的“十六字”办学传统,影响深远,直至今日。他在中国的梦想最终得以实现。 -
近代史资料中国社会科学院近代史研究所《近代史资料》编辑部 编《近代史资料》总145号共收录五篇近代原始资料和一篇史料考证文章,即《冰岭纪程》、《仪若日记(一)》、《张建勋庚子家书》、《民国十年旅甘日记》、《陆征祥致刘符诚手札(一)》及《(荣禄存札)辨误》。其中《仪若日记》为清末外务大臣邹嘉来光绪十三年以后亲笔手书日记,既涉及晚清政局也记录了京官日常生活与人际交往,于晚清史研究具有多方面参考价值。著名地质学家谢家荣的《民国十年旅甘日记》,系1921年8月至11月间野外旅行日记,不仅有山川地貌的描述,更对风土人情多有记载,于西北史地研究颇有裨益。《陆征祥致刘符诚手札》收录陆征祥1936年至1948年间致刘符诚的220余通手札,不仅反映了陆征祥晚年生活状况,也披露了他与许景澄的交往、北洋政坛旧人的行迹等内容,对全面了解和认识陆征祥具有极为重要和关键的作用,且与本刊此前所载《刘符诚致陆征祥手札》形成合壁。王刚的《(荣禄存札)辨误》则考证指出:《荣禄存札》、《荣禄档》两书中所收近代史研究所藏“荣禄存札”第二函第二册,实系“俞廉三存札”之误。
